|
|
|
Книги Журавлева О.Н.
|
Рабочая тетрадь предназначена для проведения итоговой аттестации выпускников начальной школы по русскому языку. Тестовые задания сгруппированы по темам, выделенным в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования. Тетрадь адресована учителям и ученикам начальной школы. Пособие также поможет родителям младших школьников подготовить детей к выполнению итоговых работ по русскому языку в 4 классе. |
|
Пособие предназначено для оценки результатов деятельности учащихся 4 класса по освоению учебного предмета «Русский язык» за курс начальной школы. В пособие включены 10 вариантов заданий двух уровней сложности — базовой и повышенной. Все варианты равноценны по содержанию и объёму заданий и соответствуют требованиям ФГОС начального общего образования. Пособие окажет учителям начальной школы помощь в организации диагностических процедур. |
|
Данное пособие поможет учителям и родителям определить и контролировать степень сформированности у учащихся 3 класса планируемых результатов обучения по русскому языку. Личностные, метапредметные и предметные достижения соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и рабочей программе по русскому языку (автор Т.Г. Рамзаева). |
|
Данное пособие поможет учителям и родителям выявить и контролировать степень сформированности у учащихся 4 класса планируемых результатов обучения по русскому языку за курс начальной школы. Личностные, метапредметные и предметные достижения соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и авторской рабочей программе по русскому языку (автор Т.Г. Рамзаева). |
|
Поурочные рекомендации содержат технологические карты уроков, которые ориентированы на методический аппарат учебника и являются основой для проектирования учителем учебно-познавательной деятельности обучающихся в ходе конкретного урока. Автором предлагаются различные варианты организации учебных занятий и методические советы по формированию универсальных учебных действий, а также подходы к оцениванию достигаемых в учебном процессе образовательных результатов. В пособии представлены дополнительные материалы, которые могут быть использованы при выполнении учащимися проектных и творческих заданий, а также примерные критерии оценивания устных и письменных ответов и творческих работ. |
|
Пособие предназначено для организации тематического контроля при работе по учебникам Л.Я. Желтовской, О.Б Калининой «Русский язык. 2 класс», «Русский язык. 3 класс». Оно дополняет комплекты по математике для 2 и 3 класса, включающие учебник (в 2-х частях), рабочие тетради, методическое пособие, контрольные и диагностические работы, тесты и самостоятельные работы для текущего контроля, обучающие комплексные работы. Предлагаемые материалы позволяют обеспечить разноплановую проверку предметных результатов обучения по теме «Безударные гласные в корне слова». |
|
Пособие предназначено для организации тематического контроля при работе по учебнику Л.Я. Желтовской, О.Б. Калининой «Русский язык. 2 класс». Оно дополняет комплект по русскому языку для 2 класса, включающий учебник (в 2-х частях), рабочие тетради, методическое пособие, контрольные и диагностические работы, тесты и самостоятельные работы для текущего контроля, обучающие комплексные работы. Предлагаемые материалы позволяют обеспечить разноплановую проверку предметных результатов обучения по теме «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова». |
|
«Пособие предназначено для организации тематического контроля при работе по учебникам Л.Я. Желтовской, О.Б. Калининой «Русский язык. 2 класс», «Русский язык. 3 класс». Оно дополняет комплекты по русскому языку для 2 и 3 класса, включающие учебники, рабочие тетради, методические пособия, итоговые проверочные работы, обучающие комплексные работы, контрольные и диагностические работы. Предлагаемые материалы позволяют обеспечить разноплановую проверку предметных результатов обучения по теме «Разделительный мягкий знак. Разделительный твёрдый знак».» |
|
Пособие предназначено для проверки знаний и практических умений учащихся с целью диагностики проблем обучения в 3 классе. Сборник содержит тестовые задания по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру (естествознанию). После самих тестов по каждому учебному предмету помещены ответы. Тестовые задания оцениваются в баллах, составляющих в сумме итог тестирования. Адресовано учителям, работающим по любой школьной программе, и родителям для занятий с детьми. |
|
Пособие предназначено для проверки знаний и практических умений учащихся с целью диагностики проблем обучения во 2 классе. Сборник содержит тестовые задания по русскому языку, чтению, математике и окружающему миру (естествознанию). После самих тестов по каждому учебному предмету помещены ответы. Каждое тестовое задание оценивается в баллах, составляющих в сумме итог тестирования. Адресовано учителям, работающим по любой школьной программе, и родителям для занятий с детьми. |
|
Пособие предназначено для проверки знаний и практических умений учащихся с целью диагностики проблем обучения в 4 классе. Сборник содержит тестовые задания по русскому языку, чтению, математике и окружающему миру (естествознанию). После самих тестов по каждому учебному предмету помещены ответы. Каждое тестовое задание оценивается в баллах, составляющих в сумме итог тестирования. Предназначено учителям, работающим по любой из школьных программ, и родителям для занятий с детьми. |
|
Пособие предназначено для проверки знаний и практических умений учащихся с целью диагностики проблем обучения в 1 классе. Сборник содержит тестовые задания по русскому языку, чтению, математике и окружающему миру (естествознанию). После самих тестов по каждому учебному предмету помещены ответы. Каждое тестовое задание оценивается в баллах, составляющих в сумме итог тестирования. Предназначено учителям, работающим по любой из школьных программ, и родителям для занятий с детьми. |
|
