|
|
|
Книги издательства «Ювента»
|
«Учебник курса математики «Учусь учиться» для 1 класса Л.Г. Петерсон является вариантом данного курса без вписывания решений в печатную основу. Неотъемлемой частью данного варианта является рабочая тетрадь. Курс математики «Учусь учиться» для начальной школы реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Ориентирован на развитие познавательного интереса, логического мышления, деятельностных и творческих способностей учащихся, формирование у них глубокой и прочной системы математических знаний. Наиболее эффективен с точки зрения планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов ФГОС при совместном использовании с надпредметным курсом «Мир деятельности». Позволяет организовать внеклассную исследовательскую и проектную работу учащихся (в том числе с использованием ИКТ). Обеспечивает непрерывность образовательного процесса между дошкольной подготовкой, начальной и средней школой. Может использоваться во всех типах общеобразовательных учреждений в двух вариантах: в открытом УМК «Школа 2000...» (учебники по другим учебным предметам по выбору из федеральных перечней при их использовании на основе дидактической системы Л.Г. Петерсон) и в УМК «Перспектива».» |
|
«Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 1 класса Л.Г. Петерсон комплекта «Учебник + рабочие тетради». Может также эффективно использоваться при работе по учебнику данного курса в форме печатной основы. В рабочей тетради предложены задания, помогающие организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л.Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня. Особое внимание уделяется обучению каллиграфическому письму цифр, которое поддерживается прописями авторов Л.Г. Петерсон, Е.А. Сувориной, О.А. Тюняевой, разработанными на основе теории поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина. Предложенная методика позволит первокласснику не только научиться красиво и правильно писать цифры, но и сформировать многие общеучебные умения, необходимые для успешного обучения в школе. Вариант организации учебной деятельности учащихся на уроках разных типов с использованием заданий рабочей тетради предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 1 класса, разработанных Центром системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО.» |
|
Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с многообразием слов и звуков окружающего мира, научатся делить слова на слоги, произносить слоги изолированно. |
|
«Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 1 класса Л.Г. Петерсон. Может также эффективно использоваться при работе по учебнику данного курса в форме печатной основы. В рабочей тетради предложены задания, помогающие организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня. Особое внимание уделяется обучению каллиграфическому письму цифр, которое поддерживается прописями авторов Л.Г. Петерсон, Е.А. Сувориной, О.А. Тюняевой, разработанными на основе теории поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина. Предложенная методика позволит первокласснику не только научиться красиво и правильно писать цифры, но и сформировать многие общеучебные умения, необходимые для успешного обучения в школе. Вариант организации учебной деятельности учащихся на уроках разных типов с использованием заданий рабочей тетради предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 1 класса, разработанных Центром системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО.» |
|
«Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 1 класса Л.Г. Петерсон. Может также эффективно использоваться при работе по учебнику данного курса в форме печатной основы. В рабочей тетради предложены задания, помогающие организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня. Особое внимание уделяется обучению каллиграфическому письму цифр, которое поддерживается прописями авторов Л.Г. Петерсон, Е.А. Сувориной, О.А. Тюняевой, разработанными на основе теории поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина. Предложенная методика позволит первокласснику не только научиться красиво и правильно писать цифры, но и сформировать многие общеучебные умения, необходимые для успешного обучения в школе. Вариант организации учебной деятельности учащихся на уроках разных типов с использованием заданий рабочей тетради предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 1 класса, разработанных Центром системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО.» |
|
«Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 1 класса Л.Г. Петерсон. Может также эффективно использоваться при работе по учебнику данного курса в форме печатной основы. В рабочей тетради предложены задания, помогающие организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня. Особое внимание уделяется обучению каллиграфическому письму цифр, которое поддерживается прописями авторов Л.Г. Петерсон, Е.А. Сувориной, О.А. Тюняевой, разработанными на основе теории поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина. Предложенная методика позволит первокласснику не только научиться красиво и правильно писать цифры, но и сформировать многие общеучебные умения, необходимые для успешного обучения в школе. Вариант организации учебной деятельности учащихся на уроках разных типов с использованием заданий рабочей тетради предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 1 класса, разработанных Центром системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО.» |
|
«В книге представлены задания для дошкольников. В ходе их выполнения дети учатся писать цифры и знаки, решать примеры, задачи, числовые цепочки в пределах чисел первого десятка. В пособии даны графические задания, которые помогут ребенку «видеть» клетку, проводить линии внутри нее и по ее сторонам, развивают мелкую моторику пальцев. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам» |
|
В пособии представлены самостоятельные и контрольные работы к учебникам математики 5-6 классов Г.В. Дорофеева и Л.Г. Петерсон. Данные самостоятельные и контрольные работы могут использоваться учителями, работающими как по традиционной технологии обучения, так и по технологии деятельностного метода. |
|
«В книге представлены задания для дошкольников 6-7 лет. В ходе их выполнения дети учатся писать цифры и знаки, решать примеры, задачи, числовые цепочки в пределах чисел первого десятка. В пособии даны графические задания, которые помогут ребенку «видеть» клетку, проводить линии внутри нее и по ее сторонам, развивают мелкую моторику пальцев. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам» |
|
Тренажер формирует навыки устного счета в пределах 20, соответствует традиционной программе и предназначен для самостоятельной работы первоклассников. Примеры подобраны с учетом усложнения. Текстовые задания заменены условными обозначениями. Тренажер можно также использовать для диагностики знаний школьников на уроках закрепления. |
|
«Учебная тетрадь включает базовый компонент образования, обеспечивает выполнение государственных образовательных стандартов. Является продолжением непрерывного курса риторики (дошкольная подготовка — начальная школа — средняя школа) и составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». Учебная тетрадь вводит первоклассника в мир речи. Она поможет ученику научиться разговаривать со взрослыми и ровесниками точно, выразительно и вежливо, а также сочинять считалки и сказки.» |
|
«Учебная тетрадь включает базовый компонент образования, обеспечивает выполнение государственных образовательных стандартов. Является продолжением непрерывного курса риторики (дошкольная подготовка — начальная школа — средняя школа) и составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». Учебная тетрадь вводит первоклассника в мир речи. Она поможет ученику научиться разговаривать со взрослыми и ровесниками точно, выразительно и вежливо, а также сочинять считалки и сказки.» |
|
«Книга является 1-й частью авторской программы «От звука к букве» по подготовке детей 3-7 лет к обучению грамоте (2-я часть — «Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет»; 3-я часть — «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет»; 4-я часть — «Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет»). Основное назначение книги — оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке к обучению грамоте на первом этапе обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях. Может быть использована родителями, гувернерами. 1-я часть авторской программы «От звука к букве» по подготовке детей к обучению грамоте представлена следующими пособиями: Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет. Сценарии 32 учебно-игровых занятий к рабочей тетради «Раз — словечко, два — словечко». «Раз — словечко, два — словечко». Рабочая тетрадь для выполнения заданий ребенком. При проведении занятий на этом этапе обучения желательно данные пособия использовать в комплекте.» |
|
«Рабочие тетради предназначены для подготовки детей к школе по математике в дошкольных образовательных учреждениях, а также в домашних условиях. Под контролем педагогов или родителей дети, выполняя различные задания, изучают темы «Количество и счет», «Величина», «Ориентирование в пространстве», «Геометрические фигуры», «Графические работы», «Логические задачи». В рабочих тетрадях даются проверочные тесты, позволяющие проконтролировать степень усвоения дошкольниками учебного материала. Все представленные тесты и задания апробированы в течение многих лет на занятиях с дошкольниками г. Москвы. Пособия рекомендуются специалистам дошкольно-образовательных учреждений, а также родителям, гувернерам.» |
|
«Рабочие тетради предназначены для подготовки детей к школе по математике в дошкольных образовательных учреждениях, а также в домашних условиях. Под контролем педагогов или родителей дети, выполняя различные задания, изучают темы «Количество и счет», «Величина», «Ориентирование в пространстве», «Геометрические фигуры», «Графические работы», «Логические задачи». В рабочих тетрадях даются проверочные тесты, позволяющие проконтролировать степень усвоения дошкольниками учебного материала. Все представленные тесты и задания апробированы в течение многих лет на занятиях с дошкольниками г. Москвы. Пособия рекомендуются специалистам дошкольно-образовательных учреждений, а также родителям, гувернерам.» |
|
Это третья рабочая тетрадь из серии «Готовлюсь к школе» (первая тетрадь — «Я учусь считать», вторая — «Счет от 0 до 5») по развитию у детей 5-6 лет элементарных математических представлений. Цель пособия — в занимательной и игровой форме воспитать у дошкольников интерес к математике. Пособие можно использовать как для индивидуальных занятий, так и для групповых. Все задания апробированы в детских дошкольных учреждениях. Адресовано педагогам, родителям, гувернерам для работы со старшими дошкольниками. |
|
«Звуки и буквы. Демонстрационный материал и учебно-методическое пособие для занятий с детьми 5-7 лет. В комплект входит: учебно-методическое пособие «звуки и буквы» и демонстрационный материал «Звуки и буквы».Демонстрационный материал «Звуки и буквы» предназначен для совместной работы педагога и детей 5-7 лет на занятиях по обучению элементам грамоты. Данное пособие является приложением к книгам «Развитие звукобуквенного анализа у детей 5-6 лет», рабочих тетрадей «От А до Я» и «Запоминаю буквы», поэтому желательно использовать их вместе. Комплект пособий направлен на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о звуках и буквах русского алфавита, на развитие фонематического восприятия, на обучение детей первоначальным навыкам чтения. Используется в качестве методической поддержки авторской программы «От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты», но может использоваться педагогами, работающими по другим программам, педагогами коррекционно-развивающих классов, логопедами. Художник-иллюстратор: Р. Щербина.» |
|
«Книга является 4-й частью авторской программы «От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты» (1-я часть — «Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет», 2-я часть — «Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет», 3-я часть — «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет».) Основное назначение книги — оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке детей к обучению грамоте на завершающем этапе обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, педагогам классов коррекционно-развивающего обучения. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.» |
|
«Эта книга представляет собой контрольное пособие для проверки техники чтения учащихся с 1 по 4 классы. В пособии содержится 40 текстов, подобранных по мере усложнения слоговой структуры слов и содержания. Внимательно ознакомившись с методическими рекомендациями к «Читательскому дневнику», не только учитель, но и родители ученика легко смогут оценить состояние навыка чтения младшего школьника.» |
|
Пособие предназначено для индивидуальной самостоятельной работы учащихся вторых-третьих классов. Содержание органично входит в программный материал начальной школы по работе с таблицей умножения однозначных чисел, независимо от образовательной программы. Система заданий поможет учителям, воспитателям групп продленного дня, руководителям кружков, репетиторам, родителям организовать самостоятельную работу младших школьников, создаст предпосылки для непроизвольного запоминания сложных табличных случаев. |
|
