|
|
|
Книги издательства «Ювента»
|
Учебно-методическое пособие ориентировано как на обучение детей английскому языку в образовательных учреждениях, так и на индивидуальное обучение в условиях семьи. С помощью игровых полей и фигурок персонажей традиционных английских сказок и стихотворений взрослые разыгрывают с детьми диалоги на английском языке, превращая процесс обучения в увлекательную игру-представление. |
|
Данный тренажёр предназначен для работы на уроках ознакомления с окружающим миром с целью реализации Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Одной из главных задач в современном образовании является формирование универсальных учебных действий. Их сформированность помогает ученикам применять общеучебные навыки в разных образовательных областях. |
|
В книжке представлена система из 64 оригинальных упражнений различной сложности, которые помогут эффективно совершенствовать словесно-логическое мышление, устную и письменную речь дошкольника — процессы, составляющие основу готовности ребенка к школе. Все задания выполняются с карандашом в руках, что позволяет обсудить и оценить результат решения логических задач. Каждое упражнение представляет собой отдельный методический пласт работы и, при желании, легко дополняется взрослым. Книга адресована родителям, воспитателям, логопедам, психологам, гувернерам для занятий с дошкольниками 5-7 лет. |
|
«Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Разноцветная планета» разработана в соответствии с современными нормативными документами в сфере дошкольного воспитания и образования. Программа призвана обеспечить каждому ребенку, живущему в России, равный старт, который позволит ему в дальнейшем успешно обучаться как на русском языке, так и на других языках народов РФ. Развитие ребенка в программе осуществляется интегративно через организацию игровой деятельности детей на основе сказки. Программа предполагает осуществление диалога культур народов России и русского народа, а так же общее знакомство детей с мировым наследием. Билингвальное и поликультур новое построение программы «Разноцветная планета» позволяет при необходимости включить любой родной язык в учебное и воспитательное пространство, что делает программу уникальной. Программа сопровождается разнообразными учебно-методическими материалами для взрослых и детей по 10 образовательным областям и организует игровую и познавательную деятельность ребенка в соответствии с психофизиологическими возможностями возраста (3-4 года, 4-5, 5-6 и 6-7 лет).» |
|
На фоне истории Москвы от ее основания до начала XVIII века в книге рассказывается о тех людях, кто создал Москву, укреплял и украшал ее. Книга может стать для детей как хорошим пособием на уроках чтения, окружающего мира, москвоведения, так и увлекательным домашним чтением. Для младшего школьного возраста. |
|
«Пособие «Окружающий мир» предназначено для работы с детьми 5-6 лет в образовательной области «Познавательное развитие» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Пособие призвано способствовать обеспечению сенсорного развития ребенка, развитию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников, процессу формирования целостной картины мира духовно-нравственной культуры детей 5-6 лет. Пособие рекомендовано воспитателям и родителям для организации деятельности взрослых и детей как в условиях дошкольных организаций, так и при домашнем общении.» |
|
«Дидактическое пособие «Уроки русской грамоты» предназначено для обучения чтению и развитию устной речи детей младшего школьного возраста. Книга адресуется педагогам общеобразовательных школ, родителям и, конечно же, самим детям, для обучения их грамоте в качестве самостоятельного учебного пособия или в комплексе с другими пособиями. Предлагаемый материал может быть использован также для обучения детей дошкольного возраста старших и подготовительных групп ДОУ.» |
|
Рабочая тетрадь представляет собой сборник из 200 занимательных загадок, ребусов и кроссвордов, которые ребенку предлагается прочитать, разгадать, а затем вписать отгадки в специально отведенные места. Все загадки распределены по 14 темам, соответствующим Государственной программе дошкольного образования. Занятия по тетради помогут развить внимание, память и воображение ребенка, его наглядно-образное и логическое мышление, расширят представления об окружающем мире, улучшат навыки чтения и письма. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, психологам, гувернерам и родителям для занятий с детьми 4-7 лет. |
|
Пособие «Краткий курс подготовки к школе по математике» предназначено для работы с дошкольниками 6-7 лет, занимающимися подготовкой к школе по математике. Формирует элементарные математические представления, расширяет кругозор, способствует сенсорному и интеллектуальному развитию, развитию познавательных интересов и раскрытию внутреннего потенциала у детей. Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров. |
|
«Учебно-методическое пособие «Игралочка» по развитию математических представлений детей 3-4 и 4-5 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода. Дополнительные материалы к данному пособию для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях с печатной основой «Игралочка», части 1-2, тех же авторов. Учебно-методический комплект «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их познавательной активности и интереса к математике. Продолжением для детей 5-7 лет является учебно-методический комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» авторов Л.Г. Петерсон и Н.П. Холиной, а для учащихся начальной школы — курс математики Л.Г. Петерсон. Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, учреждениях «Начальная школа — детский сад» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.» |
|
Математическое развитие является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие позволяет включать элементы формирования математических представлений в занятия с ребенком 4-5 лет. Использование предлагаемых заданий поможет взрослым стимулировать и развивать математическое мышление ребенка на доступном игровом материале. Материал пособия может быть использован как на групповых занятиях с педагогом, так и при индивидуальной работе родителей с детьми. |
|
Пособие составлено в соответствии с базовой программой по математике для начальных классов и содержит задания для обучения решению задач в 1 классе. Предлагаемые задачи могут быть использованы как при фронтальном опросе на уроке математики, так и при индивидуальном обучении ребенка. Пособие можно использовать при работе с любым учебником математики для начальных классов. Черно-белые иллюстрации А.Ю. Горнова, Т.А. Гнисюк, В.А. Цепиловой, Р.Л. Щербиной. |
|
«В брошюре представлена программа дошкольной подготовки «Ступеньки» по математике для детей 3-6 лет («Игралочка» для детей 3-4 лет и «Раз — ступенька, два — ступенька...» для детей 5-6 лет), являющаяся начальным звеном непрерывного курса математики для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы «Школа 2000...». Приведено планирование занятий, учитывающее возможность работы по данной программе с дошкольниками различного уровня подготовки. Основной целью программы «Ступеньки» является развитие у детей в ходе дидактической игры мышления, творческих сил и деятельностных способностей, общеучебных умений и качеств личности, обеспечивающих эффективное обучение в школе. Программа методически обеспечена курсами «Игралочка» и «Раз — ступенька, два — ступенька...» авторов Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасовой и Н.П. Холиной, прошедшими апробацию в широкой педагогической практике с положительными результатами, начиная с 1992 года.» |
|
Пособие составлено в соответствии с базовой программой по математике для начальных классов и содержит задания, соответствующие базовым требованиям к знаниям, умениям и навыкам младших школьников. Предлагаемая система заданий может быть использована как фронтально на уроке математике, так и при индивидуальной работе. Если ребенок испытывает трудности в решении задач, то разумнее начать с аналогичных пособий для 1, 2 и 3 классов. Тренажер предназначен для младших школьников, обучающихся математике по любой из существующих систем. Художники-иллюстраторы: Ю.А. Горнов, Е.В. Нутельс, Р.Л. Щербина. |
|
«Представленная программа является частью непрерывного курса математики для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы деятельностного метода «Школа 2000...» (премия Президента РФ в области образования за 2002 год). Программа ориентирована на развитие мышления, творческих сил детей, их интереса к математике, на формирование системы прочных математических знаний и умений, готовности к саморазвитию. Программа методически обеспечена курсом математики для 5-6 классов авторов Г.В. Дорофеева, Л.Г. Петерсон (рекомендован Минобразования РФ), прошедших широкую апробацию с положительными результатами в школах всех типов, начиная с 1995 года.» |
|
Рабочая тетрадь предназначена для детей 5-6 лет. Дошкольники учатся писать элементы цифр, цифры, решают примеры в пределах 10, учатся выделять предмет по 1-2 признакам из группы предметов, расшифровывают и зашифровывают слова при помощи цифр, срисовывают и дорисовывают предметы по клеточкам, выполняют логические задания. Пособие может использоваться и для учащихся 1 класса как дополнительное. Рекомендуется педагогам дополнительного образования, воспитателям детских садов, учителям начальных классов, родителям и гувернерам. |
|
В рабочей тетради представлены задания для детей 5-6 лет, способствующие формированию у ребенка умения ориентироваться в пространстве и на плоскости. При этом у детей развивается пространственное воображение, внимание, память, логика. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям и гувернерам. |
|
В пособии предлагаются небольшие произведения, написанные сначала печатными, а затем письменными буквами. Это поможет ребенку быстрее запомнить образ печатных и письменных букв и не путать их на письме. После текста дается вопрос, который позволит учителю или родителями проверить понимание ребенка прочитанного материала. Адресовано детям, которые уже умеют читать и обучаются письму, а также педагогам и родителям. |
|
«Универсальный тренажер по русскому языку и чтению предназначен для отработки навыка чтения и правил русского языка в 1 классе, а также закрепления во 2 классе основных языковых понятий, полученных учениками за первый год обучения. Каждая тема включает в себя вопросы на понимание текста (рассказов, стихотворений, сказок, учебных статей) и задания по отработке какого-либо правила. Тренажер предназначен для работы по традиционной учебной программе. Адресован учащимся 1 и 2 классов, педагогам, родителям. Может использоваться с учебным пособием «Уроки русской грамоты» для 1 класса в 2 частях. Художники Р. Щербина, В. Цепилова.» |
|
«Учебные пособия являются частью «открытого» учебно-методического комплекса «Школа 2000...». Предназначены для организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся, работающих по учебникам математики для 1-4 классов автора Л.Г. Петерсон. Пособие ориентировано на формирование прочных знаний по математике, общеучебных умений и деятельностных способностей, развитие самостоятельности, мышления, речи, познавательного интереса. Создает базу для интеграции в начальной и средней школе курсов математики и информатики. Может использоваться в коллективной работе с учащимися на уроках деятельностной направленности и для индивидуальной работы по курсу математики 1-4 классов программы «Школа 2000...».» |
|
