|
|
|
Книги Вохринцева С.В.
|
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». |
|
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». |
|
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». |
|
Дидактический демонстрационный материал. Серия «Окружающий мир». |
|
Дидактический демонстрационный материал. Серия «Окружающий мир». |
|
Дидактический демонстрационный материал. Серия «Окружающий мир». |
|
Пособие включает в себя: иллюстрации познавательную информацию конспекты занятий развивающие задания карточная викторина разрезные картинки игру <ЛОТО>. |
|
Пособие включает в себя: иллюстрации познавательную информацию конспекты занятий развивающие задания карточная викторина разрезные картинки игру <ЛОТО>. |
|
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». |
|
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». |
|
Демонстрационный материал для начального обучения детей счету. Рекомендуется для проведения занятий и игр с дошкольниками в детских садах, в группах подготовки к школе, для индивидуальных занятий родителей с детьми. В комплект входят: сюжетная картинка формата А2, карточки с рисунками, карточки с цифрами и знаками, методические рекомендации. |
|
Дидактический демонстрационный материал. Серия «Окружающий мир». |
|
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. |
|
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. |
|
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. |
|
Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. |
|
Тематические книжки-раскраски. |
|
Демонстрационный материал коллективная аппликация »Времена года» с методическими рекомендациям предназначен для познавательного, речевого, художественно-эстетического и социально-коммуникативного развития детей среднего, старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года. Каждый из комплектов содержит 2 листа формата А1, на которых расположены: иллюстративная картина по теме комплекта; основные и дополнительные детали (фигурки) для вырезания (см. внутренний лист комплекта с основными и дополнительными деталями). Примечание: эти детали можно использовать для организации настольных, дидактических игр и индивидуальной работы с детьми. Игры могут быть речевые (перечислите, что изображено на картине; назовите время года), логические (расскажите, во что одеты дети и чем они занимаются), математические (сколько на картине людей, животных, птиц и т.п.). |
|
Демонстрационный материал коллективная аппликация »Времена года» с методическими рекомендациям предназначен для познавательного, речевого, художественно-эстетического и социально-коммуникативного развития детей среднего, старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года. Каждый из комплектов содержит 2 листа формата А1, на которых расположены: иллюстративная картина по теме комплекта; основные и дополнительные детали (фигурки) для вырезания (см. внутренний лист комплекта с основными и дополнительными деталями). Примечание: эти детали можно использовать для организации настольных, дидактических игр и индивидуальной работы с детьми. Игры могут быть речевые (перечислите, что изображено на картине; назовите время года), логические (расскажите, во что одеты дети и чем они занимаются), математические (сколько на картине людей, животных, птиц и т.п.). |
|
Демонстрационный материал коллективная аппликация »Времена года» с методическими рекомендациям предназначен для познавательного, речевого, художественно-эстетического и социально-коммуникативного развития детей среднего, старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года. Каждый из комплектов содержит 2 листа формата А1, на которых расположены: иллюстративная картина по теме комплекта; основные и дополнительные детали (фигурки) для вырезания (см. внутренний лист комплекта с основными и дополнительными деталями). Примечание: эти детали можно использовать для организации настольных, дидактических игр и индивидуальной работы с детьми. Игры могут быть речевые (перечислите, что изображено на картине; назовите время года), логические (расскажите, во что одеты дети и чем они занимаются), математические (сколько на картине людей, животных, птиц и т.п.). |
|
