|
|
|
Книги Виноградова Е.А.
|
«В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (чтению), литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой «Азбука» (М.: Просвещение, 2011), Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой «Литературное чтение» (М.: Просвещение, 2011), входящим в состав УМК «Перспектива». Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к личностным, метапредметным, предметным результатам освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.» |
|
«В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (чтение) и литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Л.Е. Журовой, А.О. Евдокимовой «Букварь» (М.: Вентана-Граф, 2011), Л.А. Ефросининой «Литературное чтение» (М.: Вентана-Граф, 2011), входящим в состав УМК «Начальная школа XXI века». Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.» |
|
Наша книжка-раскраска поможет вам научить малыша определять время и следить за часами. Превратите занятие в веселую игру! Читайте малышу стихи и одновременно показывайте, как расположены стрелки на циферблате. Помогите ему подобрать нужные наклейки. Ну а раскрасить картинки малыш сможет и сам. Ему будет очень интересно и весело! А вы не забывайте его хвалить. Желаем вам веселых и полезных занятий! |
|
«Вашему вниманию предлагается книга с наклейками «Счет с крупными цифрами». Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.» |
|
Обводя буквы и рисунки через прозрачные страницы этой книги, ваш ребенок научится читать и писать быстро и правильно. Учиться можно легко и с удовольствием! |
|
В пособии представлена модель комплексно-тематического планирования образовательного процесса в младшей и средней группах, ориентированная на успешную реализацию ФГТ в условиях детского сада. Приводятся развернутые циклограммы образовательной деятельности на каждый день недели каждого месяца в течение года, даются практические рекомендации по организации непосредственной и совместной образовательной деятельности с воспитанниками и их родителями. Книга предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений: воспитателей и специалистов. Также она может быть полезна родителям, заинтересованным в успешном решении проблем развивающего взаимодействия с детьми в условиях семейного воспитания и обучения. |
|
«В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по русскому языку для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК «Школа России». Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструментарий организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающих младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.» |
|
«В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по русскому языку для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК «Школа России». Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструментарий организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающих младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.» |
|
Рисование узоров и обводка картинок по контуру-это отличный способ тренировки мелкой маторики и увлекательная игра. |
|
Задания, предложенные в этой книге, помогут не только выучить алфавит и научиться писать буквы, но и развить мелкую моторику, внимание и память ребенка. |
|
Задания, предложенные в этой книге, помогут не только выучить алфавит и научиться писать буквы, но и развить мелкую моторику, внимание и память ребенка. |
|
Задания, предложенные в этой книге, помогут не только выучить алфавит и научиться писать, но и развить мелкую моторику, внимание и память ребенка. |
|
Предлагаемая книжка с интересными стихами и занимательными заданиями поможет педагогам решить задачи ФГОС ДО по познавательному, речевому, социально-коммуникативному, художественно-эстетическому развитию в игровой форме, а родителям — доступно и увлекательно организовать совместную деятельность с ребенком. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных организаций для коллективных, групповых и индивидуальных занятий с детьми 4-5 лет, а также для самостоятельной деятельности ребенка в игровой, художественной, познавательной зонах; рекомендовано специалистам дошкольного образования; полезно родителям. |
|
Эта книга, составленная с учетом влияния фаз Луны на нашу планету, поможет вам спланировать свой год так, чтобы укрепить семейные узы, наладить отношения с близкими, принести в свой дом гармонию. Кроме того, вы узнаете множество рецептов вкусных блюд, секретов по ведению домашнего хозяйства, а также найдете советы психолога по разрешению различного рода недопониманий с родными. |
|
Как лучше составить план на следующий год так, чтобы улучшить свое финансовое положение и достичь стабильности в денежном вопросе? Календарь привлечения денег, составленный на основе влияния Луны на поле Земли, подскажет как лучше всего добиться успеха в тех или иных делах, какие дни благоприятны для деловых встреч, каким образом направить денежный поток на необходимые вам цели и какие денежные приметы стоит соблюдать. Пусть новый 2017 год принесет вам удачу и богатство! |
|
Этот лунный календарь учитывает не только фазы Луны, но и знаки Зодиака, которые влияют на жизненные процессы планеты и жизнь каждого человека. Он поможет вам спланировать новый 2017 год максимально гармонично и успешно. Живя в гармонии с лунными ритмами, вы станете реже болеть, достигните успехов в делах, восстановите хорошие отношения с близкими людьми. Удачи и гармонии вам в Новом году! |
|
Гармония — это единственный путь к счастью. Добиться ее можно с помощью древнекитайского учения Фэн Шуй. Следуя его простым и доступным принципам, вы поразитесь, насколько потрясающими будут перемены в вашей семье. Вы не только сможете справиться с непростой задачей планировки жилища, но и достичь внутреннего комфорта, радости, счастья, любви и процветания. |
|
Рабочая программа — нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. В пособии представлены рабочая программа, развернутое тематическое планирование по математике для 3 класса, разработанные в соответствии с концепцией УМК «Школа России» и ориентированные на работу по учебнику М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой «Математика» (М.: Просвещение, 2010). |
|
«Рабочая программа — нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. В пособии представлены рабочая программа, развернутое тематическое планирование по математике для 4 класса, разработанные в соответствии с концепцией УМК «Школа России» и ориентированные на работу по учебнику М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой, С.В. Степановой, С.И. Волковой «Математика» (Москва: Просвещение, 2010). Определены система уроков, дидактическая модель обучения, педагогические средства, с помощью которых планируется формирование и освоение знаний и соответствующих умений и навыков, обозначены виды деятельности учащихся, спроектированы задачи, спрогнозированы результат и формы контроля, продумано информационно-методическое обеспечение, предложены диагностические материалы для мониторинга знаний и умений четвероклассников. Пособие значительно облегчит учителям начальных классов создание собственных календарно-тематических планов и рабочих программ. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начального обучения; может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.» |
|
