|
|
|
Книги издательства «Вентана-Граф»
|
«Вторая часть учебника, входящего в систему «Алгоритм успеха», нацелена на углубление и систематизацию знаний по синтаксису и лингвистике текста, полученных в начальной школе. Начинается систематическое изложение морфологии. Особое внимание уделено устной и письменной речевой деятельности, культуре речи. Учебник строится по модульному принципу: каждая из восьми глав включает шесть повторяющихся разделов: «О языке и речи», «Система языка», «Правописание», «Текст», «Язык и культура. Культура речи» и «Повторение». Аудиоприложение к учебнику содержит тексты упражнений для аудирования, отмеченных в книге специальным значком. Вкладка «Приложение» включает учебные словари, учебные инструкции (алгоритмы разных видов лингвистического анализа, рекомендации по подготовке к диктантам, изложениям, сочинениям) и проектные задания. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).» |
|
Учебник является четвертым в серии «FORWARD», обеспечивающей преемственность изучения английского языка со 2 по 11 класс общеобразовательных учреждений. Учебник рассчитан на обязательное изучение предмета «Иностранный язык» в 5 классе школ, работающих по базисному учебному плану (3 часа в неделю). В комплекте с учебником предлагаются: компакт-диск с аудиоприложением к учебнику, пособие для учителя, рабочая тетрадь с аудиоприложением. В первую часть входят разделы с 1 по 8. |
|
«Учебник относится к серии «Forward», обеспечивающей преемственность изучения английского языка со 2 по 11 класс общеобразовательных учреждений. Учебник рассчитан на обязательное изучение предмета «Иностранный язык» в 5 классе в школах. В комплекте с учебником предлагаются книга для учителя, рабочая тетрадь и компакт-диск с аудиприложением к учебнику и рабочей тетради.» |
|
Учебник предназначен для обучения учащихся 4 класса четырехлетней общеобразовательной начальной школы. Содержит систему упражнений, направленных на усвоение новых знаний, повторение и закрепление ранее изученного материала, а также задания развивающего характера. |
|
Учебник предназначен для обучения учащихся 4 класса четырехлетней общеобразовательной начальной школы. Содержит систему упражнений, направленных на усвоение новых знаний, повторение и закрепление ранее изученного материала, а также задания развивающего характера. |
|
«Представленные в пособии контрольные работы составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом, программами для общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. Издание содержит по три варианта работ по всем тематическим разделам, изучаемым в 5 классе («Повторение изученного в начальных классах», «Синтаксис. Пунктуация», «Фонетика. Графика. Орфография», «Лексика», «Словообразование», «Морфология»), а также два варианта итоговой работы, рекомендации по оценке результатов тестирования и ответы. Пособие предназначено для организации тематического, рубежного и итогового контроля знаний учащихся и может быть использовано для работы как в классе, так и дома в течение всего учебного года.» |
|
«Пособие входит в комплект «Учимся думать» («Что это такое?», «Что за чем следует?», «Что с чем объединяется?», «Что, как и с чем связано?»), предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов по программе «Предшкольная пора». Работа по пособиям формирует у детей начальные логические и математические знания, умение оперировать знаками и символами. Цель заданий данного пособия – развитие умений объединять объекты в группы и классы на основе выделения существенных признаков объектов, родовидовых отношений и др. В двух частях. Первая часть объединяет разнообразные рисованные задачи на классификацию, во второй части представлены развивающие игры на материале повышенной трудности.» |
|
Тетрадь включает доступные по содержанию и увлекательные по форме задания направленные на развитие воображения и фантазии, обратной памяти, дифференцированного восприятия и произвольного внимания, наглядно-образного и логического мышления. Работа с заданиями приучает детей к самостоятельности, способствует расширению кругозора и развитию интереса к познанию нового. Отметка за работу не ставится, задача взрослого — помочь ребенку понять, как правильно выполнить каждое задание. |
|
Эта рабочая тетрадь входит в новый комплект пособий, предназначенных для повторения и закрепления всех орфограмм и лингвистических понятий, изучаемых в начальном курсе русского языка. |
|
Эта рабочая тетрадь входит в новый комплект пособий, предназначенных для повторения и закрепления всех орфограмм и лингвистических понятий, изучаемых в начальном курсе русского языка. |
|
«Это последнее из четырех пособий комплекта «Учимся рисовать», предназначенного для обучения графической деятельности детей старшего дошкольного возраста в период их подготовки к обучению в первом классе начальной школы.» |
|
«Это первое из четырех пособий комплекта «Учимся рисовать», которое предназначено для развития пространственной ориентации и зрительно-моторной координации у детей в возрасте от 5 до 7 лет. Система заданий, предлагаемая в пособиях комплекта, формирует навыки, необходимые для графической деятельности (письма, рисования) детей старшего дошкольного возраста в период их подготовки к обучению в первом классе.» |
|
«Это второе из четырех пособий комплекта «Учимся рисовать», предназначенного для обучения графической деятельности (письму, рисованию) детей старшего дошкольного возраста в период их подготовки к обучению в первом классе начальной школы. Данное пособие направлено на развитие зрительно-пространственной координации и мелкой моторики руки на основе системы упражнений по моделированию формы с помощью аппликации и лепки из пластилина.» |
|
Эта рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Серьезные и занимательные задания психолога помогут ребенку оценить свои возможности и поверить в себя, научиться самостоятельности, подготовиться к социальной адаптации в школьном коллективе. |
|
В тетради предлагаются проблемные задания и игры, обучающие детей равноправному общению и взаимоотношениям, когда человек, считаясь с интересами других, умеет отстаивать свои собственные. Решая реальные жизненные проблемы, оценивая поведение людей, оказавшихся в сложной ситуации, дети учатся не только сочувствию и милосердию, но и умению находить достойный выход из трудных обстоятельств, проявлять силу воли и характер. |
|
«Задания тетради направлены на обогащение и расширение ранее полученного опыта формирования своей личности и закрепление умений плодотворно разрешать возникающие жизненные проблемы и конфликты, не теряя «своего лица». В тетради даны коммуникативные игры и аналитические упражнения, вводящие знания об опасностях наркомании на примерах типичных для детей этого возраста проблемных ситуаций и позволяющие делать осознанный выбор в пользу здорового образа жизни.» |
|
Рабочая тетрадь дополняет учебник Е.А. Лутцевой «Технология. 3 класс» (Ступеньки к мастерству). Содержит задания к каждому разделу учебника, помогающие школьникам не только лучше усвоить теоретический материал, но и развить конструкторско-технологическое мышление при выполнении индивидуальных и коллективных проектов разной сложности из основных сфер человеческой деятельности. |
|
«Издание включает толковый словарь понятий и справочный материал к курсу «Литературное чтение. 1-4 классы» (авторы программы Л.А. Ефросинина, М.И. Оморокова). Словарь-справочник поможет совершенствовать учебную и читательскую деятельность, углублять и обобщать знания, получаемые на уроках.» |
|
Учебник предназначен для изучения математики в 5 классе общеобразовательных учреждений. В нем предусмотрена уровневая дифференциация, позволяющая формировать у школьников познавательный интерес к математике. |
|
Пособие рекомендуется применять при обучении грамоте и счёту в 1 классе общеобразовательного учреждения. Касса букв поможет школьникам выучить буквы, научиться читать и писать, постепенно осознавая правила обозначения звучащего слова с помощью этих букв. Касса цифр предназначена для обучения детей навыкам счёта. С помощью кассы цифр ребёнок научится различать и называть цифры, числа от 1 до 20, сравнивать числа, различать знаки арифметических действий ( + и — ), научится решать простые арифметические примеры, моделировать задачи и состав числа. С помощью этого пособия ребёнок также познакомится с базовыми геометрическими фигурами. В кассе букв, кроме кармашков для букв, есть расположенные друг под другом два длинных кармана. Они нужны для того, чтобы составлять из карточек и фишек слова и звуковые модели слов. Это позволяет наглядно сравнить звуковой и буквенный состав слова. В нижнем правом углу расположена слоговая рамка, позволяющая обратить внимание ребёнка на правила обозначения на письме твёрдости и мягкости парных согласных звуков с помощью гласных букв (ма — мя, ну — ню и т. п.). В пособие входят следующие материалы: 1. Прозрачная папка — касса букв с кармашками, карманами и слоговой рамкой. 2. Прозрачная папка — касса цифр с кармашками и карманами. 3. Лист с наклейками: буквы, цифры и фишки для наклеивания на кармашки и папки. 4. Разрезное приложение: карточки с буквами, фишками для звуковых моделей слов, цифрами, знаками арифметических действий, монетами разного достоинства и геометрическими фигурами и ленты с буквами для составления слогов. |
|
