|
|
|
Книги издательства «Вентана-Граф»
|
Учебно-методическое пособие предназначено для организации преподавания модульного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (содержание федерального компонента государственных образовательных стандартов 2004 г. по внесенным изменениям в 2011 г.). Курс состоит из вводной (вариативной) и основной (инвариантной) частей. Инвариантная часть делится на шесть модулей: 1) «Основы православной культуры», 2) «Основы исламской культуры», 3) «Основы буддийской культуры», 4) «Основы иудейской культуры», 5) «Основы мировых религиозных культур», 6) «Основы светской этики». Методические рекомендации к каждому уроку включают в себя полезную для учителя дополнительную информацию (представленную в рубрике «Материалы для подготовки к уроку»). Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта, входящего в систему учебников «Начальная школа XXI века». |
|
«Методическое пособие содержит рекомендации по организации уроков изобразительного искусства для учителей, использующих в работе учебник под редакцией Л.Г.Савенковой (Ермолинская Е.А., Медкова Е.С., Савенкова Л.Г. Изобразительное искусство: 6 класс. — М.: Вентана-Граф, 2014 [соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)]). Цель пособия — облегчить педагогу процесс подготовки к урокам, помочь в написании конспектов уроков и составлении общего планирования. Учитель получит также советы, как использовать учебник в процессе урока и как организовать творческую деятельность учащихся. Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта, входящего в систему учебников «Алгоритм успеха».» |
|
Дидактические карточки соответствуют программе базового курса биологии и содержанию учебника «Биология» для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений (авт.: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, B.C. Кучменко). Карточки могут быть использованы учителем на разных этапах обучения: при объяснении нового материала и его закреплении, для проверки знаний, а также для индивидуальной и коррекционной работы с учетом интересов, возможностей и уровня развития конкретных учеников. Карточками могут пользоваться и ученики для самоконтроля учебной деятельности. Первая цифра — порядковый номер карточки, вторая цифра — номер параграфа учебника, к которому относятся вопросы и задания. |
|
«Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Учебник по технологии подготовлен в соответствии с программой образовательной области «Технология». В нем рассмотрены технология обработки и хранения пищевых продуктов, основы конструирования и моделирования плечевых изделий и изготовление такого изделия из ткани из химических волокон; раскрыты секреты вязания крючком, содержания комнатных растений в домашних условиях. Учащиеся продолжат творческую деятельность по проектированию и изготовлению своего изделия.» |
|
«Учебник по технологии подготовлен в соответствии с программой образовательной области «Технология», соответствует федеральному стандарту. Учащиеся продолжат изучение технологии обработки древесины и металлов, познакомятся с основами технологии ремонтно-строительных работ в доме. Закрепит полученные теоретические знания, поможет творческая работа над проектами.» |
|
Учебник для учащихся 1 класса сельских школ, знакомящий учеников с основами технологии обработки бумаги, ткани, природных материалов, а также с азами сельскохозяйственного труда. |
|
«В пособии для учителя содержатся методические рекомендации, раскрывающие особенности работы по учебнику «Технология» и рабочей тетради «В мастерской технологий» для учащихся 2 класса сельских школ (руководитель авторского коллектива и научный редактор проекта проф. В.Д. Симоненко).» |
|
«Пособие включает рабочую программу для 6 класса, таблицы тематического и поурочного планирования, рекомендации по организации контроля и оценки планируемых результатов, учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся; тексты контрольных диктантов и приложения для аудирования. Пособие адресовано учителям основной школы, работающим по комплекту учебно-методических пособий «Русский язык. 6 класс» под редакцией А.Д. Шмелёва. УМК для 6 класса входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».» |
|
Рабочая тетрадь поможет дошкольнику подготовиться к освоению грамоты. Задания, предлагаемые в данном пособии, способствуют формированию у ребенка графического и моторного навыков, развитию устной речи, слухового и зрительного восприятия, пополнению словарного запаса. |
|
Тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником «Русский язык. 7 класс» под редакцией А.Д. Шмелёва, входящим в систему «Алгоритм успеха». Материал структурирован по главам учебника и подобран в соответствии с темами разделов «Правописание» и «Культура речи». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). |
|
«Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Обществознание» для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. Содержащиеся в тетради разнообразные вопросы и задания, составлены в соответствии с содержанием учебника, что позволит учителю организовать учебную деятельность семиклассников на уроке и дома. Тетрадь так же содержит задания, дополняющие содержание учебника, ориентированные на развитие умений и навыков познания себя и окружающего мира. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)» |
|
Хрестоматия является неотъемлемой частью УМК «Музыка». В ней подобран основной нотный материал, необходимый для проведения полноценных уроков. |
|
«Учебник является частью учебно-методического комплекта (УМК) по китайскому языку для 5 класса общеобразовательных организаций и первым в линии учебников, обеспечивающей преемственность обучения китайскому языку как второму иностранному с 5 по 11 класс. Способствует комплексному развитию у учащихся коммуникативных умений, предметных и универсальных способов действий. УМК для 5 класса включает учебник, компакт-диск с аудиоприложением к учебнику, рабочую тетрадь и методическое пособие для учителя. Входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).» |
|
«Рабочая тетрадь поможет учащимся 7 класса усвоить материал учебника «Биология 7 класс» (авторы: И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко). Система заданий содействует выработке общеучебных умений, а также специальных практических навыков таких, как организация экспериментов и опытов, ведение наблюдений и др. Содержание заданий позволяет учителю реализовать дифференцированное обучение с учетом интересов и возможностей каждого ученика.» |
|
Данное пособие поможет учителю выявить изменения в программе курса, определить новые подходы к структуре и содержанию учебника, сэкономить время на подготовку к каждому уроку и построить его в соответствии с требованиями ФГОС к результатам обучения. В методическом пособии сделан акцент на творческий и деятельностный подход к организации учебного процесса. |
|
Учебник предназначен для обучения математике в 3 классе четырёхлетней общеобразовательной школы. Содержит объяснительный текст и систему упражнений, направленных на усвоение новых знаний, повторение и закрепление ранее изученного материала, а также задания развивающего характера. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). |
|
Методические рекомендации раскрывают последовательность работы с учебником «Технология. Индустриальные технологии» для учащихся 7 класса общеобразовательных организаций и рабочей тетрадью. Они содержат примерные тематический и поурочно-тематический планы, рекомендации к проведению уроков, выполнению заданий и оформлению творческих проектов, ведению рабочей тетради. Приведены дополнительные материалы, не вошедшие в учебник, а также методика контроля знаний учащихся. |
|
Контурные карты 2 части курса «Начальный курс географии» предназначены к использованию в комплекте с атласом и учебником по географии того же автора, входящим в Федеральный перечень учебников. Контурные карты содержат задания, что позволяет закрепить знания по темам: великие географические открытия, план и топографическая карта, географические оболочки Земли, географические объекты мира и России, Мировой океан и воды суши и др. Перечень контурных карт соответствует образовательному стандарту основного общего образования по географии. |
|
Вопросы и задания, представленные в тетради, соответствуют содержанию входящего в систему «Алгоритм успеха» учебника (авторы Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова, В.М. Шамчикова) с учётом структуры государственных аттестаций ОГЭ и ЕГЭ. Учебный материал сопровождается красочными иллюстрациями, позволяющими активизировать работу над развитием речи учащихся. Соответствует федеральному государственному общеобразовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). |
|
Вопросы и задания, представленные в тетради, соответствуют содержанию входящего в систему «Алгоритм успеха» учебника (авторы Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова, В.М. Шамчикова) с учётом структуры государственных аттестаций ОГЭ и ЕГЭ. Учебный материал сопровождается красочными иллюстрациями, позволяющими активизировать работу над развитием речи учащихся. Соответствует федеральному государственному общеобразовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). |
|
