|
|
|
Книги Вальковская С.С.
|
Пособие содержит лексико-грамматический материал для проведения поурочного контроля знаний, умений и навыков в 3 классе с базовым уровнем обучения немецкому языку, а также для самостоятельной работы учащихся. Материал соответствует программе по иностранному языку для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, с русским языком обучения, структуре действующего учебника по немецкому языку для 3 класса (авторы: А.Ф. Будько, И.Ю. Урбанович), а также общим положениям и нормам сборника «Десятибалльная система. Безотметочное обучение: Оценка результатов учебной деятельности младших школьников. Мн., 2006». Рекомендуется учащимся, учителям немецкого языка, родителям. |
|
Пособие разработано в соответствии с «Программой для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования с русским языком обучения. 2—4 классы (базовый уровень). Мн., 2004» и предназначено учащимся для изучения английского алфавита, отработки навыков чтения и произношения с использованием словарного материала 2-го класса, а также учителям для поддержки учебного процесса на уроках английского языка. Во второй части пособия находится сборник тестов для контроля изученного материала. Адресуется учащимся, учителям, родителям, которые заинтересованы в повторении материала, пройденного в классе, вместе с ребенком дома. |
|
В пособии представлено 14 самостоятельных работ, рассчитанных на I и II четверти учебного года, для закрепления и контроля знаний по изучению английского алфавита. Изложение материала соответствует структуре действующего учебника по английскому языку для 2 класса (авторы: И.И. Панова, Е.А. Хмельницкая, М.А. Маглыш), а также общим положениям и нормам сборника «Десятибалльная система. Безотметочное обучение: Оценка результатов учебной деятельности младших школьников. Мн., 2006». Адресовано учащимся, учителям английского языка, родителям. |
|
Специально разработанные задания помогут ученикам овладеть навыками правильного написания букв английского алфавита, буквосочетаний и целых слов, а также закрепят графические образы букв и слов в памяти учеников. Кроме заданий по написанию букв и слов, издание содержит тесты для контроля усвоения материала. Рекомендуется использовать учащимся не только на уроках, но и для самостоятельной работы, учителям английского языка, а также всем тем, кто желает научиться писать по-английски правильно и с удовольствием. |
|
Пособие содержит фонетический, лексический и грамматический материал для проведения самостоятельных работ в 3 классе. Работы составлены согласно пяти уровням; задания сформулированы на русском языке. Рекомендуется учащимся, учителям английского языка, родителям. |
|
В пособии предлагаются задания, направленные на формирование у учащихся навыков монологической и диалогической речи, обогащение словарного запаса, развитие творческих способностей, отработку фонетических и грамматических особенностей программного материала. Задания предусмотрены как для индивидуальной, так и для коллективной работы в группах или парах. Во втором разделе пособия представлены тесты для контроля навыков говорения. Адресуется учащимся, учителям немецкого языка, родителям, которые заинтересованы в оказании помощи детям при повторении ими пройденного в классе материала. |
|
Пособие содержит лексико-грамматический материал для проведения поурочного, промежуточного и тематического контроля знаний, умений и навыков учащихся в 4 классе с базовым уровнем обучения английскому языку, а также для самостоятельной работы. Материал соответствует программе по иностранному языку для общеобразовательных учреждений (2008 г.), структуре действующего учебника по английскому языку для 4 класса, а также общим положениям и нормам сборника «Десятибалльная система. Безотметочное обучение: оценка результатов учебной деятельности младших школьников» (Мн., 2006). Рекомендуется учащимся, учителям английского языка, родителям. |
|
Пособие разработано в соответствии с «Программой для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования с русским языком обучения. 2—4 классы (базовый уровень). Мн., 2004» и предназначено учащимся для изучения немецкого алфавита, отработки навыков чтения и произношения с использованием словарного материала 2-го класса, а также учителям для поддержки учебного процесса на уроках немецкого языка. Во второй части пособия находится сборник тестов для контроля изученного материала. Адресуется учащимся, учителям, родителям, которые заинтересованы в повторении материала, пройденного в классе, вместе с ребенком дома. |
|
Пособие содержит тематические картинки с заданиями по немецкому языку, направленные на развитие у учащихся 2 класса умений монологической и диалогической речи с использованием программного лексического и грамматического материала. Задания предусмотрены как для индивидуальной, так и для коллективной работы в группах или парах. Адресуется учащимся, учителям немецкого языка, родителям, которые заинтересованы в оказании помощи детям при повторении ими пройденного в классе материала. (Для удобства родителей в конце пособия расположен словарь всех использованных немецких слов.) |
|
Пособие включает специально разработанные задания, которые помогут ученикам овладеть навыками правильного написания прописных букв немецкого алфавита, буквосочетаний и целых слов, а также закрепят графические образы букв и слов в памяти учеников. Кроме заданий по написанию букв и слов, издание содержит тесты для контроля усвоения материала. Рекомендуется использовать учащимся не только на уроках, но и для самостоятельной работы, учителям немецкого языка, а также всем тем, кто желает научиться писать по-немецки правильно и с удовольствием. |
|
Пособие содержит лексико-грамматический материал для проведения поурочного контроля знаний, умений и навыков в 3 классе с базовым уровнем обучения немецкому языку, а также для самостоятельной работы учащихся. Материал соответствует программе по иностранному языку для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, с русским языком обучения, структуре действующего учебника по немецкому языку для 3 класса (авторы: А.Ф. Будько, И.Ю. Урбанович), а также общим положениям и нормам сборника «Десятибалльная система. Безотметочное обучение: Оценка результатов учебной деятельности младших школьников. Мн., 2006». Рекомендуется учащимся, учителям немецкого языка, родителям. |
|
Пособие содержит материал для проверки навыков учащихся в употреблении изученной лексики и грамматики, проведения тематического, промежуточного и итогового контроля знаний и умений в 3 классе с базовым уровнем обучения немецкому языку, а также для самостоятельной работы учащихся по совершенствованию навыков владения немецким языком. Рекомендуется учащимся, учителям немецкого языка, родителям. |
|
Пособие содержит упражнения для самостоятельной работы на уроках и дома и дает возможность усвоить буквы немецкого алфавита и сформировать навыки чтения на немецком языке в соответствии с требованиями к знаниям, умениям, навыкам в начальной школе. Адресуется учащимся, учителям, родителям, которые заинтересованы в повторении материала, пройденного в классе, вместе с ребенком дома. |
|
