|
|
|
Книги Узорова Ольга Васильевна
|
В этом учебном пособии собраны 3000 новых примеров по одной из базовых тем — «Табличное умножение и деление». Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления. Особенностью этого издания является крупный шрифт. Как показывает практика, ученик полностью усвоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4–7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведено 6–7 столбиков, в среднем по 35 примеров. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое количество примеров, поэтому будет лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Задания можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для занятий дома. |
|
Любишь читать – умей и писать! Чтобы научится писать красиво, грамотно, нужно хорошенько подготовиться. Для начала научись выводить буквы, затем можешь приступать к написанию слогов, слов, а, в конце концов, – целых предложений! Поможет тебе в этом данное пособие. Оно разработано с учетом всех особенностей и трудностей, которые могут подстерегать тебя на этом нелегком пути. Если твоя рука быстро устает, или буквы не удаются – не беда, попробуй натренировать ее, выполняя графические диктанты, рисуя по точкам, раскрашивая и решая цветные задачки, обводя специальные значки-каракули (они помогут тебе в написании слов) – все это ты также найдешь в этой универсально-писальной книге. Вперед! Ведь уметь писать так здорово. |
|
В пособии собрано 3000 новых примеров по математике по одной из базовых тем — «Счет в пределах 100». Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления. Особенностью этого издания является крупный шрифт. Как показывает практика, ученик полностью усвоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4–7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведено 6–7 столбиков, в среднем по 35 примеров. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое количество примеров, поэтому будет лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для занятий дома. |
|
«В пособии предлагаются задания на повторение и закрепление материала по всему курсу математики для 2 класса. Книга разделена на три части. Каждая часть соответствует одному летнему месяцу и состоит из пяти страниц. Это 4 страницы практических заданий на каждую неделю и «теоретическая» страница с необходимыми правилами. Если ребенок будет тратить по 15 минут в день на выполнение этих заданий, помещенных на соответствующей странице, то он успешно повторит пройденный материал, разовьет математическое и логическое мышление. Выполнение этих заданий принесет огромную пользу и во время учебного года. Например, во 2 классе в первой половине года можно пользоваться книгой «Летние задания по математике для повторения и закрепления учебного материала. 1 класс», тратя на упражнения 5-7 минут в день и делая по половине страницы. Во второй половине года можно заниматься по книге «Летние задания по математике для повторения и закрепления учебного материала. 2 класс». Регулярно обращаясь к материалу этих книг, ученик доведет до автоматизма умение решать задачи, примеры, неравенства, твердо запомнит математические правила, которые входят в программу начальной школы. Пособие можно использовать для коллективной работы в классе или дома.» |
|
Какая из развивающих игр для детей самая лучшая? Мало кто ответит, что это загадки. Тем не менее, проще и эффективнее загадок игру придумать сложно. Загадки развивают мышление, логику, интуицию, речь, память, воображение, помогают ребенку познать окружающий мир. В данном сборнике собраны загадки на самые разнообразные темы: тут и звери, птицы, подводные обитатели, растения, грибы, и множество других предметов, которые окружают ребенка в повседневной жизни. Чтобы быть умным, учить не нужно, нужно отгадывать! |
|
Как только ваш ребёнок научился произносить первые слова и предложения и потянулся к книге, можете начинать занятия с букварём. Ваш ребёнок запомнит буквы и начнёт читать уже в 2-3 года! Если малышу 4 года или 5 лет, а он еще не читает, букварь поможет и ему. После изучения нашего нового издания «Букварь. Учимся читать с 2-3 лет» вашему ребёнку будет намного проще заниматься по «взрослым» букварям. А пошаговая инструкция для родителей, которая находится в каждой книге, объяснит и подскажет как правильнее и эффективнее заниматься с ребенком. |
|
Пособие включает основные и дополнительные материалы, полностью охватывающие обязательный минимум содержания начального образования по математике для 4 класса. Материал книги разделен на три части. Около 2000 задач всех видов и типов предоставляют отличную возможность для овладения навыками правильного решения и необходимого тренинга. 110 контрольных работ позволяют учителю проверить качество знаний ученика и выявить пробелы в усвоении тем. 335 контрольных карточек являются необходимым помощником для работы над ошибками и закрепления изученного материала. Будут полезны не только учителям, но и родителям для совместных с детьми домашних заданий. В конце книги даны ответы на все задания. Пособие может быть использовано для тренировки и практической отработки решения задач на уроках и дома. |
|
Комплект новых учебников для начальной школы издательств «Астрель» и «АСТ». Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов — четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели педагогических вузов. Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся. |
|
