|
|
|
Книги Ушакова О.Д.
|
Этот словарь очень пригодится школьникам при выполнении морфемного (словообразовательного) разбора слов, и при выборе написания в слове той или иной буквы, соответствующей определенному орфографическому правилу. |
|
Эта книга посвящена орфографическому разбору слов. Ее цель — помочь школьникам в совершенстве овладеть этим не самым простым видом разбора. |
|
Главная цель предлагаемого учебного пособия – помочь заботливым родителям организовать последовательную работу над отработкой основных вычислительных навыков первоклассника. Книга может быть использована как рабочая тетрадь по математике для занятий с ребёнком дома. В ней представлен основной программный материал по математике, изучаемый в первом классе. Достаточно уделять занятиям с первоклассником всего 20–30 минут в день, чтобы ребёнок запомнил необходимые правила счёта, выполнил несколько тематических заданий и, конечно же, потренировал письменные навыки. В книге много наглядных рисунков, которые помогут ученику при выполнении практических заданий и при запоминании правил. Предлагаемое пособие может быть полезным не только для домашних занятий родителей с детьми – оно может быть использовано также учителями для работы с первоклассниками на уроках. |
|
Главная цель этого пособия — помочь родителям сориентироваться в огромном объёме информации, которую получают дети в школе. В справочнике в доступной и наглядной форме представлен весь программный материал по русскому языку за 1-й класс. В нём приведены основные правила и рекомендации по выполнению различных заданий. В том числе подробно рассказано о том, как должен ребёнок работать с текстом: определять тему текста и его основную мысль, задавать вопросы по тексту и отвечать на них, составлять свои тексты и озаглавливать их, различать эпитеты, приёмы сравнения и олицетворения, с помощью которых поэт или писатель пытается донести до читателя основную мысль своего произведения. Каждая теоретическая тема сопровождается практическими заданиями, которые должен выполнить ребёнок. |
|
Главная цель этого пособия — помочь родителям сориентироваться в огромном объёме информации, которую получают дети в школе. В справочнике в доступной и наглядной форме представлен весь программный материал по русскому языку за 2-й класс. В нём приведены основные правила и рекомендации по выполнению различных заданий. В том числе подробно рассказано о том, как должен ребёнок работать с текстом: определять тему текста и его основную мысль, задавать вопросы по тексту и отвечать на них, составлять свои тексты и озаглавливать их, различать эпитеты, приёмы сравнения и олицетворения, с помощью которых поэт или писатель пытается донести до читателя основную мысль своего произведения. Каждая теоретическая тема сопровождается практическими заданиями, которые должен выполнить ребёнок. |
|
Главная цель этого пособия — помочь родителям сориентироваться в огромном объёме информации, которую получают дети в школе. В справочнике в доступной и наглядной форме представлен весь программный материал по русскому языку за 3-й класс. В нём приведены основные правила и рекомендации по выполнению различных заданий. В том числе подробно рассказано о том, как должен ребёнок работать с текстом: определять тему текста и его основную мысль, задавать вопросы по тексту и отвечать на них, составлять свои тексты и озаглавливать их, различать эпитеты, приёмы сравнения и олицетворения, с помощью которых поэт или писатель пытается донести до читателя основную мысль своего произведения. Каждая теоретическая тема сопровождается практическими заданиями, которые должен выполнить ребёнок. |
|
В пособии представлен основной программный материал по русскому языку для учащихся 3 класса, разбитый на 10 занятий. Пособие адресовано родителям третьеклассников, у которых по тем или иным причинам имеются в знаниях пробелы. Все задания и упражнения направлены на то, чтобы восполнить эти пробелы в ходе занятий родителей с детьми. В книге есть комментарии для родителей и ответы на приведённые задания. |
|
В пособии представлен основной программный материал по русскому языку для учащихся 4 класса, разбитый на 10 занятий. Пособие адресовано родителям четвероклассников, у которых по тем или иным причинам имеются в знаниях пробелы. Все задания и упражнения направлены на то, чтобы восполнить эти пробелы в ходе занятий родителей с детьми. В книге есть комментарии для родителей и ответы на приведённые задания. |
|
Книжка-подсказка даёт младшим школьникам все сведения о буквах и звуках русского языка для выполнения фонетического разбора. Представлен также сам образец данного языкового разбора. |
|
Книжка-подсказка даёт младшим школьникам все сведения об одной из основных частей речи русского языка – глаголе. Представлен образец морфологического разбора глагола. |
|
Книжка-подсказка даёт младшим школьникам все сведения об одной из основных частей речи русского языка – об имени прилагательном. Представлен образец морфологического разбора имени прилагательного. |
|
• все правила и памятки для учащихся • все виды упражнений • все типы заданий • все контрольные работы • все проверочные тесты. Учебное пособие представляет собой подробное содержание учебного материала для четвероклассников. В книге представлены все справочные материалы с пояснениями, весь практический и тренировочный материал для учеников и проверочный – для заботливых родителей. |
|
В пособии представлен основной программный материал по русскому языку для учащихся 2 класса, разбитый на 10 занятий. Пособие адресовано родителям второклассников, у которых по тем или иным причинам имеются в знаниях пробелы. Все задания и упражнения направлены на то, чтобы восполнить эти пробелы в ходе занятий родителей с детьми. В книге есть комментарии для родителей и ответы на приведённые задания. |
|
В рабочей тетради по русскому языку для пятиклассников представлены задания и упражнения на усвоение тем учебной программы. В тетради также есть правила, которые необходимо запомнить, и полезные памятки, которые помогут ученикам в выполнении заданий. Материал подобран в строгом соответствии с требованиями школьной программы. Пособие окажет неоценимую услугу учителям и родителям, занимающимся со своими детьми самостоятельно. |
|
В рабочей тетради по русскому языку для шестиклассников представлены задания и упражнения на усвоение тем учебной программы. В тетради также есть правила, которые необходимо запомнить, и полезные памятки, которые помогут ученикам в выполнении заданий. Материал подобран в строгом соответствии с требованиями школьной программы. Пособие окажет неоценимую услугу учителям и родителям, занимающимся со своими детьми самостоятельно. |
|
В рабочей тетради по русскому языку для семиклассников представлены задания и упражнения на усвоение тем учебной программы. В тетради также есть правила, которые необходимо запомнить, и полезные памятки, которые помогут ученикам в выполнении заданий. Материал подобран в строгом соответствии с требованиями школьной программы. Пособие окажет неоценимую услугу учителям и родителям, занимающимся со своими детьми самостоятельно. |
|
Книжка-подсказка даёт младшим школьникам все сведения об одной из основных частей речи русского языка — имени существительном. Представлен также образец морфологического разбора этой части речи. |
|
Книжка-подсказка даёт младшим школьникам все сведения о членах предложения. Представлен также порядок и образец синтаксического разбора простого предложения. Обычно схема разбора простого предложения такая: Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать способ выражения подлежащего, тип сказуемого и способ его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и способы выражения; Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное); Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное); Указать тип предложения по количеству главных членов (двусотавное или односоставное); для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное); Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое); Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное); если неполное, указать, какой член предложения пропущен; Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым. |
|
В справочнике представлено большинство слов с непроверяемыми или труднопроверяемыми написаниями, которые должны быть усвоены учащимися 3-6-х классов общеобразовательной школы. Каждая словарная статья включает в себя, как правило, такие разделы: толкование слова, однокоренные слова; синонимы (слова, близкие по значению); антонимы (слова, противоположные по значению); этимология (происхождение) слова. |
|
