Поиск и разработка оптимальной модели сотрудничества с родителями является делом нелегким, особенно на первом этапе обучения. Это связано и с возрастными особенностями младших школьников, и с отсутствием опыта у родителей по взаимодействию со школой. Пособие предлагает материал из опыта работы классного руководителя, ценность которого заключается в главной целеполагающей идее: привлечение родителей к участию в событиях школьной жизни, выявление и использование творческого потенциала обучающихся и членов их семей в процессе подготовки и проведения конкурсов, турниров, праздников и соревнований. Пособие предназначено для классных руководителей начальных классов, организаторов воспитательной работы.
