|
|
|
Книги издательства «Учитель»
|
«Данное пособие содержит поурочные планы, составленные по учебнику: Кравченко А.И., Певцовой Е.А. «Обществознание. 7 класс» — М.: Русское слово, 2004. Предлагаемый материал поможет планировать индивидуальную и групповую деятельность учащихся, формировать их гражданскую позицию и развивать личностные качества на основе проблемных, поисковых и практических методов. Предназначено учителям истории и обществознания, может быть полезно слушателям ИПК и ФПК, студентам педагогических ВУЗов.» |
|
Данное пособие содержит разнообразные по форме и увлекательные по содержанию сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе. Предлагаемый материал расширит представления младших школьников об изучаемых предметах и окружающем мире, о народных традициях и истории Отечества. |
|
В пособии представлены конспекты занятий по вязанию с учащимися 5-7 классов общеобразовательных учреждений и учреждений системы дополнительного образования, составленные в соответствии с образовательной программой по технологии и с учетом специфики данного вида деятельности. |
|
В данном пособии собраны лекции для родителей о воспитании детей младшего, среднего и старшего школьного возраста, написанные простым, понятным и доступным языком. Об особенностях темперамента ребенка, детской мудрости, культуре поведения, авторитете родителей, проблемах подростков и методах воспитания — все эти, разнообразные по тематике, статьи пособия объединены главной мыслью — дарить детям любовь, отдавать ее бескорыстно. Пособие предназначается классным руководителям при отборе материала для родительских собраний, может быть полезно как самим родителям, так и всем интересующимся воспитанием детей. |
|
В пособии представлены задания и практические упражнения по коррекции письма для занятий с учащимися начальных классов, имеющих различные нарушения письменной и устной речи. Предлагаемый материал позволяет решать проблемы, возникающие в процессе обучения русскому языку, поможет расширению словарного запаса, совершенствованию фонематических процессов, слухового и зрительного внимания и памяти, формированию орфографической зоркости и языкового чутья. Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, педагогам-дефектологам, студентам дефектологических факультетов вузов; может быть полезно родителям для совместных занятий с детьми. |
|
Данное пособие поможет руководителям школ обеспечить молодого педагога знаниями и навыками для работы и осуществления карьеры путем самообразования, изучения передового опыта, участия в методической работе, максимальной реализации своих способностей. |
|
Предлагаемое пособие содержит подробные поурочные разработки по комплекту: «Информатика в играх и задачах. 2 класс» в 2 частях: учебник-тетрадь. — М.: Баласс, 2005. Конспект каждого урока включает большой объем материала: игровые, занимательные и разноуровневые задания, контрольные работы и варианты ответов к ним. Представлены тексты загадок, карточки с изображениями, трафареты, которые помогут учителю подготовить раздаточный материал к уроку. Предназначено учителям информатики начальной школы. |
|
В пособии представлен цикл методических занятий с педагогическим коллективом, направленных на создание в школе системы гражданского образования и воспитания. Особое внимание в предлагаемых разработках семинаров уделено правилам постановки и реализации целей, использованию активных и интерактивных методов, что позволит изменить взгляд учителя на процесс преподавания, место ученика и приобретаемый им на уроке опыт. Пособие предназначено администрации школ, руководителям МО, учителям, преподающим предметы гуманитарного цикла. |
|
Предлагаемая книга представляет собой справочное пособие по организации и проведению досуга школьников в летних оздоровительно-образовательных загородных лагерях. Веселые и занимательные, интеллектуально развивающие игры, викторины, конкурсы, инсценировки, инсценированные беседы, развлекательные мероприятия, а также практические советы по их проведению помогут воспитателям и вожатым в работе со школьниками различного возраста, послужат школой накопления педагогического опыта активными и разумными формами детской деятельности в период отдыха. |
|
В пособии раскрываются особенности обучения детей чтению в специальных коррекционных классах. Цель его — помочь педагогу приобщить первоклассников к материалу, развивающему воображение, затрагивающему их интеллектуальную и эмоциональную сферы. Предлагаемые упражнения, стихи, загадки в сочетании с игровой и практической деятельностью помогут в решении проблемных ситуаций, стоящих перед детьми, испытывающими трудности в развитии речи. Предназначено учителям начальной школы, воспитателям ГПД, родителям для индивидуальных занятий с детьми. |
|
«В пособии представлено поурочное планирование к проведению уроков математики в 3 классе, разработанное в соответствии с образовательной программой «Гармония» и учебником: Н.Б. Истомина «Математика. 3 класс» — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2005. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических ВУЗов.» |
|
«В пособии предлагаются разработки уроков технологии, составленные в соответствии с программой образовательной области «Технология» (вариант для девочек) для 5 класса общеобразовательной школы (под редакцией В.Д. Симоненко) и ориентированные для работы по учебнику «Технология» Ю.В. Крупской, Н.И. Лебедевой, Л.В. Литиковой, В.Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф, 2005). Материал пособия содержит основополагающие сведения по материаловедению, ряду технологий, которая применяется в домашнем хозяйстве: проектирование и изготовление одежды, рукоделие, обработка пищевых продуктов, интерьер кухни, столовой. Ведущее место в представленных разработках занимают различные формы практической деятельности учащихся и творческая работа над технологическими проектами. Пособие предназначено учителям технологии общеобразовательных школ и педагогам дополнительного образования; может быть полезно учащимся для самоподготовки домашних заданий и освоения искусства ведения домашнего хозяйства.» |
|
«В пособии представлено поурочное планирование к проведению уроков математики в 3 классе, разработанное в соответствии с образовательной программой «Гармония» и учебником: Н.Б. Истомина «Математика 3 класс» — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2005. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических ВУЗов.» |
|
«В пособии представлены поурочные планы по технологии для 3 класса, составленные по учебнику: Н.А. Цирулик, С.И. Хлебникова. «Твори, выдумывай, пробуй! « — Самара: корпорация «Федоров», издательство «Учебная литература», 2004. Поурочные разработки рекомендуют различные формы и методы организации занятий по отдельным видам трудовой деятельности и художественной техники (плетение, изонить, выпуклая аппликация, мозаика, бумажные узоры, шитье и вышивание, пластилиновая фантазия, моделирование и конструирование из различных материалов), предусмотренные программой «Художественный труд» (система Л.В. Занкова), раскрывают особенности трудового воспитания и обучения учащихся 3 класса, формирования у них общетрудовых и художественных умений и навыков. Пособие предназначено учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования для работы на уроках и внеклассных занятиях.» |
|
«Создание условий, помогающих распознать одаренных детей и способствующих реализации их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач современного общества. Настоящее пособие содержит материал из опыта работы образовательных учреждений в соответствии с федеральной целевой программой «Дети России», представленный единой системой: подпрограмма «Одаренные дети», организация научно-методической работы, диагностический инструментарий, наличие разнообразных форм и методов работы (деятельность научных исследовательских обществ, различных творческих объединений…). Предназначено руководителям образовательных учреждений, методических объединений, учителям-предметникам, педагогам дополнительного образования.» |
|
В пособии представлена система коррекционно-развивающих занятий, направленных на обучение, воспитание и развитие у детей старшего дошкольного возраста комплекса функциональных показателей, необходимых для успешного обучения в школе. Особую ценность представляет собой развернутый практический курс занятий, снабженный дидактическими упражнениями, заданиями, играми по формированию познавательной активности и учебной мотивации, развитию психофизиологических процессов (запоминание, внимание, пространственная ориентировка, сенсомоторика и др.), навыков общения и речевой деятельности детей. Предназначено широкому кругу педагогических кадров — воспитателям, методистам, психологам, логопедам детских садов, учителям начальных классов, дефектологам, социальным педагогам общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений. |
|
В сборнике «Раннее государство, его альтернативы и аналоги» представлены как традиционные, так и нетрадиционные точки зрения на эволюцию государственности. Но в целом материалы, собранные в этой книге, убедительно демонстрируют, насколько разнообразными были пути к государственности, а также показывают, что трансформация сложных и даже сверхсложных обществ в государство происходила далеко не во всех случаях. Многолинейность и альтернативность социальной эволюции, выражающаяся как в многообразии путей к государству, так и в существовании наряду с ранними государствами их альтернатив и аналогов, могут рассматриваться как общие идеи, пронизывающие большую часть статей данного сборника. |
|
«В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» в 7 классе, составленные в соответствии с Федеральной программой и на основе «Обязательного минимума содержания среднего общего образования».» |
|
Предлагаемое пособие содержит внеклассные занятия по математике для младших школьников, которые представлены в интересной и доступной форме. Каждое занятие наполнено богатым историческим материалом, большим количеством заданий, способствующих развитию познавательной и умственной активности учащихся. Материал пособия может быть использован как во внеурочное время, так и в процессе урока математики. Предназначено учителям начальных классов, воспитателям ГПД. |
|
«В пособии представлены конспекты комплексных занятий для средней, старшей и подготовительной к школе групп дошкольных образовательных учреждений на основе интеграции образовательных областей «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Здоровье», «Труд», разработанные в соответствии с ФГТ и рекомендациями к примерной основной общеобразовательной программе «Детство». Разработки занятий помогут воспитателям ДОУ рационально распределить содержание программного материала, предоставят возможность многогранно, интересно и доходчиво познакомить детей с проблемами социальных отношений ребенка с окружающим миром, обогатить их представления о природе, технике, труде, быте, общении и позволят формировать умение соотносить увиденное и услышанное с личным опытом. Пособие предназначено воспитателям и методистам ДОУ, педагогам коррекционного обучения; может быть рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений, родителям и гувернанткам.» |
|
