Главная > Издательство «Учитель»
О чем не говорят конспирологи
Книги издательства «Учитель»
Цифры и счет: Сборник развивающих заданий для детей 2 лет и старше
Издательство: Учитель, 2015
Жанр: Сборники задач
Страниц: 12 страниц
Загрузил: zefon, 14 августа 2018
   Развиваем память, интеллект. Считаем от одного до пяти.
Развитие речи: Сборник развивающих заданий для детей 2 лет и старше
Издательство: Учитель, 2015
Жанр: Сборники задач
Страниц: 12 страниц
Загрузил: zefon, 14 августа 2018
   Развитие речи: сборник развивающих заданий для детей 2 лет и старше 12стр – замечательное издание, которое точно не оставит вашего ребёнка равнодушным. Яркие иллюстрации и интересные сюжеты буквально созданы для того, чтобы малыш отправился по чудесным дорогам фантазии автора вместе с героями книги. Старайтесь как можно раньше прививать своему ребёнку любовь к чтению – это полезная привычка, которая поможет ему на протяжении всей жизни.
Свойства предметов: Сборник развивающих заданий для детей 2 лет и старше
Издательство: Учитель, 2015
Жанр: Сборники задач
Страниц: 12 страниц
Загрузил: zefon, 14 августа 2018
   Сравниваем предметы по разным признакам. Тренируемся наблюдать и делать выводы.
Цвета: Сборник развивающих заданий для детей 2 лет и старше
Издательство: Учитель, 2015
Жанр: Сборники задач
Страниц: 12 страниц
Загрузил: zefon, 14 августа 2018
   Развиваем творческие способности. Подбираем предметы по цвету.
Мальчишник: От 18 и старше. Стихи и мысли вслух
Автор: Кузнецов А.С.
Издательство: Учитель, 2014
Жанр: Русская поэзия XX-XXI века
Страниц: 87 страниц
Загрузил: infonovichok, 15 июня 2017
   Бесшабашное веселье, розыгрыши, безудержный трёп и буквально тут же доверительные разговоры, рассуждения на вечные темы, умные шутки — именно таким и должен быть настоящий праздник души, настоящий мальчишник. Предлагаемая подборка стихотворных и прозаических миниатюр, объединённая единой сюжетной линией, содержит в себе множество иллюстраций к такому празднику. Сборник предназначен взрослым читателям, обладающим чувством юмора и интересующимся поэзией и острым словом.
«Образовательная деятельность на прогулках: Картотека прогулок на каждый день по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Подготовительная группа. ФГОС ДО»
Автор: Костюченко М.П.
Издательство: Учитель, 2016
Жанр: Методическая литература
Страниц: 245 страниц
Загрузил: pozitive, 14 февраля 2019
   «В пособии представлена система прогулок в подготовительной группе, разработанная на основе положений ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014). В конспектах каждой прогулки сформулированы педагогические цели, определены планируемые результаты — целевые ориентиры образования, раскрыта деятельность детей в таких видах, как игровая, коммуникативная, исследовательская, трудовая, предложен набор средств, позволяющих педагогам развивать познавательные, речевые и практические умения у старших дошкольников в процессе ознакомления с объектами и явлениями природы, формировать первичные представления о себе и других людях. Предназначено воспитателям и руководителям ДОО, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений, родителям.»
Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности: Изучение индивидуального развития детей. Вторая младшая группа. ФГОС ДО
Автор: Афонькина Ю.А.
Издательство: Учитель, 2016
Жанр: Методическая литература
Страниц: 59 страниц
Загрузил: stayfocused, 14 июля 2018
   В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 3-4 лет, разработанная на основе положений ФГОС дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предложенные методики и диагностический инструментарий применимы ко всем действующим образовательным программам дошкольного образования, так как их основу составляют определенные Стандартом образовательные области и направления реализации. Предназначено управленческому корпусу, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано к использованию в подготовке бакалавров по психолого-педагогическому и специальному (дефектологическому) образованию; полезно студентам и преподавателям высших и средних педагогических учебных заведений.
«Образовательный процесс: Планирование на каждый день по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Декабрь-февраль. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет). ФГОС ДО»
Автор: Гуничева С.И.
Издательство: Учитель, 2016
Жанр: Методическая литература
Страниц: 394 страницы
Загрузил: folders, 10 октября 2020
   «Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду — это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для группы раннего возраста (от 2 до 3 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на декабрь-февраль учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.»
Музыка: 6 класс. Поурочное планирование. Система уроков по учебнику Т. И. Науменко, В. В. Алеева. ФГОС
Автор: Власенко О.П.
Издательство: Учитель, 2015
Жанр: Методическая литература
Страниц: 304 страницы
Загрузил: stalker1965, 03 августа 2018
   «Пособие содержит систему уроков музыки в 6 классе, разработанную на основе положений ФГОС ООО и концепции Д.Б. Кабалевского, ориентированную для работы по учебнику Т.И. Науменко, В.В. Алеева «Искусство. Музыка. 6 класс». (М.: Дрофа, 2014). Предложенные сценарии уроков помогут учителю раскрыть главную тему — «В чем сила музыки?», показать художественную выразительность музыкального искусства, сформировать целостное представление о поликультурной картине музыкального мира и роли музыки в жизни общества и каждого человека, развивать у обучающихся умение применять полученные знания для решения художественно-творческих задач. Предназначено учителям музыки, руководителям МО; полезно студентам факультета «Искусство» педагогических вузов и колледжей.»
Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД: 3 класс. ФГОС
Автор: Лаврентьева Т.М.
Издательство: Учитель, 2016
Жанр: Методическая литература
Страниц: 243 страницы
Загрузил: neo777, 27 сентября 2022
   В пособии предложены контрольные работы с ответами по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру для 3 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО и представленные в форме тестов с разноуровневыми заданиями. Определить уровень сформированности предметных и метапредметных результатов обучения, проследить их динамику учителю помогут листы самооценки и саморефлексии обучающихся, итоговые таблицы с критериями для оценивания. Предназначено руководителям методических объединений общеобразовательных организаций и учителям начальных классов; рекомендовано родителям для занятий с детьми.
«Образовательный процесс: Планирование на каждый день по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Март-май. Подготовительная группа. ФГОС ДО»
Автор: Черноиванова Н.Н.
Издательство: Учитель, 2016
Жанр: Методическая литература
Страниц: 367 страниц
Загрузил: anatolii_78, 11 августа 2019
   «Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду — это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для подготовительной группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на март-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.»
Игры с разрезными картами: Учебно-дидактический комплект. Освоение опыта художественно-речевой деятельности на основе произведений детской литературы. Средняя группа. ФГОС ДО
Автор: Шилова В.Н.
Издательство: Учитель, 2015
Жанр: Дидактические материалы
Страниц: 64 страницы
Загрузил: apollon7777777, 10 сентября 2021
   «Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет освоению детьми средней группы содержания образовательной области «Речевое развитие» через знакомство с детской литературой. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации и вариативному использованию, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Реализация основных содержательных компонентов образовательных областей и участие в различных видах деятельности при применении предложенного комплекта позволят развить у детей осмысленный интерес к художественным текстам, творческие способности, воспитать стремление к постоянному общению с книгой. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.»
Игры с разрезными картами: Учебно-дидактический комплект. Формирование познавательно-исследовательской деятельности: ознакомление с миром природы. Средняя группа. ФГОС ДО
Автор: Григорян Л.Ю.
Издательство: Учитель, 2015
Жанр: Дидактические материалы
Страниц: 96 страниц
Загрузил: katrina_28, 16 марта 2019
   «Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области «Познавательное развитие» с детьми средней группы. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит расширить и уточнить представления детей о растительном и животном мире, объектах неживой природы, развить познавательную активность и любознательность дошкольников. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.»
Духовно-нравственное становление дошкольников: Конспекты непосредственно образовательной деятельности. ФГОС
Автор: Панина С.М.
Издательство: Учитель, 2016
Жанр: Учебные пособия
Страниц: 151 страниц
Загрузил: fsv2000, 16 марта 2020
   «Пособие раскрывает педагогический опыт организации непосредственно образовательной деятельности, в результате которой дети 5-7 лет приобретают установку на положительное отношение к миру, людям, самому себе, осознанное нравственно-этическое поведение и общение, признание ценностных духовных идеалов и овладение умением поступать по чести и совести, благородно и бесконфликтно, на адекватное проявление своих чувств, что помогает в решении важнейшей задачи ФГОС ДО — духовно-нравственного становления дошкольников. Конспекты разработаны на основе игровой, коммуникативной, речевой, интеллектуальной деятельности, где каждый ребенок не будет обделен в проявлении чувства собственного достоинства и сможет активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми по освоению содержания образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Предназначено воспитателям, методистам, психологам, социальным педагогам дошкольных организаций и учреждений дополнительного образования, полезно родителям.»
«Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Март-май. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет). ФГОС ДО»
Автор: Гуничева С.И.
Издательство: Учитель, 2016
Жанр: Методическая литература
Страниц: 399 страниц
Загрузил: igrok, 16 февраля 2019
   «Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду — это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для группы раннего возраста (от 2 до 3 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на март-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.»
«Окружающий мир: 3 класс. Технологические карты уроков по учебнику О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова. УМК «Перспективная начальная школа». ФГОС»
Автор: Лободина Наталья Викторовна
Издательство: Учитель, 2016
Жанр: Методическая литература
Страниц: 338 страниц
Загрузил: wiktorpro, 27 апреля 2021
   «В пособии представлены технологические карты уроков по курсу «Окружающий мир» для 3 класса, составленные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной образовательной программы образовательного учреждения, концепцией «Перспективная начальная школа», ориентированные на использование учебника и тетради для самостоятельной работы О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, С.А. Трафимова, Л.А. Царевой «Окружающий мир. 3 класс» (М.: Академкнига/Учебник, 2013). Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»
Математика: 6 класс. Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД. ФГОС
Автор: Дюмина Т.Ю.
Издательство: Учитель, 2016
Жанр: Методическая литература
Страниц: 149 страниц
Загрузил: luccky, 13 октября 2020
   В пособии представлены контрольно-оценочные разноуровневые задания и диагностические контрольные работы, составленные в соответствии с ФГОС ООО, применимые к действующим образовательным программам и УМК, направленные на развитие элементарной культуры образовательной деятельности, овладение основными компонентами процесса обучения: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки, обеспеченные тьюторским сопровождением и индивидуальными образовательными маршрутами. Предлагаемый сборник поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности шестиклассника, как вводная и тематические проверочные диагностические работы, оценочные листы и карта знаний. Учитель оценивает уровень сформированности предметных и метапредметных умений обучающихся и заносит результаты в таблицу оценки предметных умений и УУД. Предназначено учителям математики, руководителям МО, заместителям директора по УР; полезно обучающимся 6 классов в качестве учебной тетради на уроках математики и для самоподготовки.
Для правильной работы fb2Мира используйте только последние версии браузеров: Chrome, Opera или Firefox.
В других браузерах работа fb2Мира не гарантируется!
Ваша дата определена как 23 ноября 2024
Рейтинг@Mail.ru
© 2008–2024 fb2Мир