|
|
|
Книги издательства «Учитель»
|
Настоящее пособие содержит подробные поурочные планы по обучению чтению во 2 классе четырехлетней начальной школы. Ориентировано на преподавателей, работающих по программе «Гармония», в соответствии с учебником: О.В. Кубасовой «Любимые страницы» — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2004. Помимо развернутого плана урока пособие содержит дополнительный справочный материал, варианты уроков с использованием игровых и нестандартных форм обучения. |
|
«В пособии представлены олимпиадные задания по предмету «Окружающий мир» для учащихся 2-4 классов. Пособие предназначено учителям начальных классов, заместителям директоров по учебно-воспитательной работе, организаторам внеклассной работы в образовательных учреждениях.» |
|
В данном пособии представлены олимпиадные задания по русскому языку в 3-4 классах, которые могут сделать увлекательным каждый ваш урок. Задания (и ключи к ним) на словообразование, знание лексики, фонетики и фразеологии русского языка сгруппированы в занятия в расчете на систематическое поддержание интереса к предмету, углубление знаний и развитие культуры речи младших школьников. |
|
«В пособии представлены театрализованные игры для учащихся начальных классов. Необычные, увлекательные по сюжету игровые программы, веселые уроки, шуточные пантомимы интересны тем, что каждый ребенок, участвуя в них, может проявить себя, изменяя привычный ход событий известных сказок или проигрывая ситуации «Один дома».» |
|
В данном пособии представлены конспекты занятий по авиамоделизму, которые могут быть востребованы учителями технологии средних школ, сотрудниками летних спортивно-оздоровительных лагерей для организации здорового и увлекательного отдыха детей, тренерами и руководителями авиамодельных кружков спортивно-технических объединений. Представленные материалы могут быть также полезны для тех, кто самостоятельно конструирует, строит и запускает авиомодели. |
|
Настоящее пособие содержит рекомендательный материал из опыта работы образовательного учреждения по профилактике правонарушений, бродяжничества, безнадзорности, раннего семейного неблагополучия. Цель пособия — оказать помощь при разработке нормативно-правовой базы образовательного учреждения в осуществлении планирования в организации работы по данной проблеме. Пособие предназначено администрации образовательных учреждений, классным руководителям, социальным работникам. |
|
Рассмотрены теоретические основы экономического анализа как системы знаний о предмете и объектах, методе и задачах, методике и организации аналитической работы на предприятии. Приведены методики управленческого и финансового анализа деятельности субъекта хозяйствования, включая подсчет резервов улучшения результатов производственно-хозяйственной деятельности. Для учащихся начальных профессиональных учебных заведений. |
|
В данном пособии рассматривается система работы школы по защите прав и законных интересов ребенка. Предлагаемый материал раскрывает структуру, содержание, принципы и методы работы школы по данному направлению. Пособие содержит практические рекомендации по формированию правовой культуры всех участников образовательного процесса: материалы для работы уполномоченного по правам ребенка, психологов, разработки классных часов, родительских собраний, семинаров для учителей-предметников и классных руководителей. |
|
«В пособии предлагается поурочное планирование, составленное в соответствии с программой и учебно-методическим комплектом И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича «Математика. 5 класс». Предназначено учителям-предметникам в помощь при подготовке и проведению уроков математики.» |
|
В пособии предлагаются вариативные формы проведения классных часов в начальной школе, нацеленные на воспитание культуры поведения юных граждан в обществе — микро- и макросоциуме — дома, в школе, в общественных местах. Представленные разработки классных часов (беседы, посиделки, конкурсы, театральные спектакли, инсценировки, анализ конкретных ситуаций и др.) помогут учителям начальных классов, классным руководителям, педагогам дополнительного образования и воспитателям групп продленного дня в выработке у учащихся навыков культуры поведения и общения, в формировании норм личной гигиены, в ориентировании учащихся на безопасные и разумные формы досуговой деятельности. Пособие может быть также полезно организаторам внеклассной работы общеобразовательных учреждений, студентам педагогических средних и высших учебных заведений. |
|
«Автор пособия, учитель физкультуры, делится своим опытом работы по организации и проведению спортивных праздников и мероприятий в школе, таких как зимние олимпийские игры, школьная спартакиада, блицтурниры, подвижные игры для дошкольников и младших школьников, для среднего школьного возраста, военно-спортивная лыжная эстафета «К службе в армии готов!», «Папа, мама, я — спортивная семья» и др. В пособии приводятся образцы спортивной документации, а также различного вида таблицы. Материал пособия разнообразный и интересный, предназначен в помощь прежде всего начинающему учителю физической культуры, может быть полезен учителю с многолетним стажем работы в школе, организаторам внеклассной работы, а также студентам педагогических учебных заведений. Рассчитано на творческое использование.» |
|
В данном пособии представлен один из вариантов подведения итогов учебного года в образовательном учреждении. Предлагаемый годовой план учебно-воспитательной работы построен по модульному принципу, что позволяет при необходимости оперативно реорганизовать его; данные аналитической части плана носят накопительный характер и наглядно обозначают реальные тенденции в школе за последние 10 и более лет. Такой вариант отвечает критерию эргономичности, т.е. позволяет экономить время и силы при его составлении и одновременно получать большой объем информации об эффективности работы образовательного учреждения. |
|
Материалы этой книги помогут администрации школы организовать методическую деятельность, правильно выстроить концепцию работы, проанализировать общешкольные методические системы. Представленный опыт работы охватывает инновационные поиски современной педагогики, направленные на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива школы в целом, а в конечном счете на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального уровня образования, воспитания и развития школьников. Данное пособие предназначено руководителям школ и различных методических структур и подразделений. |
|
В пособии представлен материал по организации системы экологического воспитания и образования в дошкольных образовательных учреждениях, призванный оказать практическую помощь руководителям и педагогическому персоналу дошкольных учреждений в разработке системы методической работы и планирования по экологическому образованию, включающей создание экологически развивающей среды в детском саду, координирование педагогического взаимодействия, экологизацию различных видов детской деятельности, формирование экологической культуры у родителей дошкольников. Пособие предназначено руководителям и педагогам ДОУ, учреждений дополнительного образования; может быть полезно студентам педагогических высших и специальных средних учебных заведений |
|
Настоящее пособие предлагает материалы для организации занятий в системе нравственного воспитания учащихся в средней школе. Круг рассматриваемых вопросов разнообразен: азбука нравственности, происхождение морали, нравственные учения мира, общечеловеческие ценности, любовь к Отечеству и т.д. |
|
Предлагаемое пособие содержит справочные и рекомендательные материалы для оптимизации организационной деятельности руководителей общеобразовательных учреждений. Представленные нормативные документы по процедуре лицензирования, аттестации и аккредитации; локальные акты, определяющие трудовые отношения, права и обязанности всех участников образовательного процесса, — важные структурные элементы административного управления. Детально разработанная процедура итоговой аттестации, материалы из опыта работы по организации дополнительных образовательных услуг и спланированные совещания при директоре могут быть полезны для самоанализа как начинающим, так и опытным директорам школ. |
|
В пособии представлены планы уроков по английскому языку, составленные в соответствии с учебником: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др. Английский язык. 6 класс. М: Просвещение, 7-е изд., 2004. Предназначено учителям иностранного языка, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК. |
|
В пособии представлены планы уроков по английскому языку, составленные в соответствии с учебником: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Щ. Перегудова и др. Английский язык. 6 класс. М.: Просвещение, 7-е изд., 2004. Предназначено учителям иностранного языка, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК. |
|
«В пособии представлены поурочные планы, разработанные в соответствии с учебником: М.И. Моро и др. «Математика. 4 класс» — М.: Просвещение, 2004. В пособии даются краткие методические рекомендации, поурочные разработки программного материала с указанием целей каждою урока. Это поможет сделать работу учителя более целенаправленной и интересной. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам математики.» |
|
«В пособии представлены поурочные планы по английскому языку, составленные в соответствии с учебником И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной «English», 3 класс (второй год обучения) — М: Просвещение, 2004. Материал пособия изложен кратко, просто, носит практический характер. Дополнительно даны разработки тестов и внеклассных мероприятий.» |
|
