|
|
|
Книги издательства «Учитель»
|
Материал пособия предназначен помочь учителям начальных классов, классным руководителям, организаторам внеклассной работы, библиотекарям сделать досуг детей интересным и разнообразным. Рассчитан на творческое использование. В пособии предлагаются сценарии различных внеклассных мероприятий, дидактические игры, игры-занятия для детей и др. |
|
«В пособии серии «Праздники в школе» предлагаются сценарии праздников: День знаний, День учителя, капустники, литературный вечер, юбилей школы и т.п. Пособие предназначено классным руководителям средних и старших классов, организаторам внеклассной работы и рассчитано на творческое использование.» |
|
«В пособии серии «Праздники в школе» предлагаются сценарии праздников, утренников, дается материал по дидактическим играм, играм-занятиям, путешествиям в Страну сказок и другим мероприятиям по теме «Правила дорожного движения». Предназначено воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов, организаторам детского досуга и рассчитано на творческое использование.» |
|
Данное пособие предлагает поурочные планы по английскому языку, составленные в соответствии с учебником: И.Н. Верещагиной и Английский язык. 5 класс. — М.: Просвещение, 2004. Материал пособия изложен кратко, просто, носит практический характер. Предназначено учителям английского языка общеобразовательных школ, гимназий и классов с углубленным изучением иностранного языка. Рассчитано на творческое использование. |
|
Тесты по английскому языку предназначены для определения уровня речевой, языковой и социокультурной компетенций, выявления результатов овладения четвероклассниками универсальными учебными действиями и отслеживания динамики учебных достижений учащихся при промежуточной и итоговой аттестации. Тестовые задания составлены в соответствии с ФГОС НОО. Сборник предназначен учителям английского языка общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, рекомендован учащимся и их родителям и может быть полезен широкому кругу лиц, изучающих английский язык самостоятельно. В пособии представлены 10 вариантов тестов по английскому языку за курс начальной общеобразовательной школы. Задания в тестах составлены в соответствии с действующим стандартом начального общего образования. Тесты разработаны с учетом следующих задач: – дать учителю материал для текущего контроля промежуточной и итоговой аттестации за курс начальной школы; – оказать помощь учителям в диагностике знаний, умений и навыков учащихся; – помочь родителям организовать дополнительную подготовку детей как в школе, так и вне её. В тестах даны задания разного уровня сложности. Первая группа заданий (А1–А10) проверяет: а) насколько усвоены учащимися знания по фонетике, лексике, морфологии; б) как применяют эти знания в обычной ситуации. Вторая группа заданий (В1–В5) проверяет, как учащиеся умеют использовать свои лексические и грамматические знания в аудировании, чтении и письме. Третья группа заданий (С1–С5) дает задания на логическое мышление, внимание и сообразительность, которые позволяют судить об общем уровне языкового развития ребенка, об уровне его языковой компетенции. Контрольно-проверочные задания построены на логической основе традиционной школьной тематики: учеба, школа, семья, каникулы, свободное время, спорт, традиции изучаемого языка и другие. |
|
«В пособии серии «Праздники» представлен материал по организации и проведению внеклассных мероприятий, таких как литературно-музыкальные вечера, гостиная, композиции и др. Пособие предназначено помочь классным руководителям, организаторам внеклассной работы, воспитателям разнообразить досуг учащихся среднего и старшего возраста. Рассчитано на творческое использование.» |
|
Включение проектной технологии в систему деятельности образовательного учреждения является показателем его высокого уровня. В настоящем пособии представлены рекомендации по созданию школьной проектной лаборатории (к работе в ней целесообразно привлекать учащихся 9-11 классов) и пять социальных проектов, разработанных и реализованных в рамках ее программы. На примере конкретных проектов показаны составляющие этапы каждого из них, последовательность действий, необходимых для реализации задуманного. Подробное описание опыта работы школьной проектной лаборатории будет полезно каждому педагогу, задумавшему организовать подобное объединение в своем образовательном учреждении. Предназначено руководителям школ, педагогам, организаторам детского досуга, классным руководителям. |
|
