|
|
|
Книги издательства «Учитель»
|
В пособии представлены поурочные планы по русскому языку во 2 классе (II полугодие), разработанные в соответствии с программой общеобразовательной школы (по учебнику для четырехлетней начальной школы Т.Г. Рамзаевой «Русский язык. 2 класс». — Дрофа, 2005.). В разработках уроков содержится разнообразный материал по обучению грамоте, развитию речи, познавательных способностей и памяти учащихся. Пособие призвано помочь учителям начальных классов общеобразовательных школ быстро подготовиться к уроку и провести его более содержательно, современно и интересно. Может быть полезно также студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК. |
|
В пособии представлены поурочные планы по русскому языку в 3 классе (I полугодие), разработанные в соответствии с программой общеобразовательной школы (по учебнику для четырехлетней начальной школы: Рамзаева Т.Г. Русский язык. 3 класс. М.: Дрофа, 2010). В разработках уроков содержится разнообразный материал по обучению грамоте, развитию речи, познавательных способностей и памяти учащихся. Пособие предназначено помочь учителям начальных классов общеобразовательных школ подготовиться к уроку и провести его более содержательно, современно и интересно. Может быть полезно также студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК. |
|
В пособии представлены поурочные планы по русскому языку в 3 классе (II полугодие), разработанные в соответствии с программой общеобразовательной школы (по учебнику для четырехлетней начальной школы: Рамзаева Т.Г. Русский язык. 3 класс. М.: Дрофа, 2009). В разработках уроков содержится разнообразный материал по обучению грамоте, развитию речи, познавательных способностей и памяти учащихся. Методическое пособие предназначено помочь учителям начальных классов общеобразовательных школ подготовиться к уроку и провести его более содержательно, современно и интересно. Может быть полезно также студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК. |
|
В пособии представлены поурочные планы по русскому языку в 4 классе, разработанные в соответствии с программой общеобразовательной школы (по учебнику: Рамзаева Т.Г. Русский язык. 4 класс. — М.: Дрофа, 2008). В разработках уроков содержится разнообразный материал по обучению грамотности, развитию речи, познавательных способностей и памяти учащихся. Пособие предназначено помочь учителям начальных классов общеобразовательных школ подготовиться к уроку и провести его более содержательно, современно и интересно. Может быть полезно также студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК. |
|
«Школьная частушка. Ее творцом является неугомонный «народ» (учителя, ученики, родители), который наделен особым даром: из ничего делать чудо. Предлагаемое пособие представляет собой сборник школьных частушек: новогодних и шуточных, походных и экологических, о мальчишках и девчонках, об учителях и родителях. Они сделают увлекательными школьные праздники и дружеские вечеринки, игровые и конкурсные шоу-программы. Пособие адресовано организаторам внеклассной работы в общеобразовательных учреждениях, классным руководителям, вожатым, воспитателям, педагогам дополнительного образования.» |
|
Данное пособие предназначено учителям начальной школы, преподающим математику по учебнику Истоминой Н.Б. Составители данного пособия построили предлагаемый курс по тематическому принципу. Стержневые понятия данного курса — это целые неотрицательные числа, арифметические действия с ними и величины. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам математики. |
|
Данное пособие предназначено учителям начальной школы, преподающим математику по учебнику Истоминой Н.Б. Составители данного пособия построили предлагаемый курс по тематическому принципу. Стержневые понятия данного курса — это целые неотрицательные числа, арифметические действия с ними и величины. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам математики. |
|
«Данное пособие предназначено учителям начальной школы, преподающим обучение грамоте и русскому языку по учебнику Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В., Прониной О.В. Составители данного пособия построили предлагаемый курс по тематическому принципу. Обучение грамоте представлено по учебнику «Моя любимая азбука» и прописям «Мои любимые пальчики». В курсе русского языка большое внимание обращается на овладение письменной речью, вводится понятие «орфограмма». Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам обучения грамоте и русского языка.» |
|
Данное пособие предназначено учителям начальной школы, преподающим русский язык по учебнику: Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина. Русский язык. 3 и 4 классы. М.: Баласс, 2003. Составитель данного пособия построил предлагаемый курс по тематическому принципу. Большое внимание обращается на овла-дение письменной речью. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам русского языка, оно может быть полезно также слушателям ИПК, ФПК и студентам педагогических вузов. |
|
«В пособии представлено развернутое тематическое планирование уроков чтения в 1-4 классах начальной школы, разработанное по учебникам «Капельки солнца», «Маленькая дверь в большой мир», «В одном счастливом детстве», «В океане света» (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. М.: Баласс, 2004), входящим в серию книг для чтения «Свободный ум» и являющимся частью учебного комплекта и предметных программ непрерывного курса Образовательной программы «Школа 2100». Тематическое планирование составлено в соответствии с программой «Чтение и литературное образование» (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева) для 1-4 классов, рекомендованной Министерством образования Российской Федерации. Предлагаемое пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Может быть рекомендовано слушателям ИПК, ФПК, студентам педагогических учебных заведений.» |
|
Пособие представляет систематизированный комплекс дидактических заданий по русскому языку в 3-4 классах, соответствующий требованиям образовательной программы и позволяющий формировать навыки орфографической зоркости и пунктуационной грамотности у учащихся разного уровня знаний, оказывать образовательно-воспитательное воздействие на младших школьников, развивать самостоятельность, познавательный интерес в изучении родного языка. Предлагаются различные упражнения по грамматике, творческие и занимательные задания. Пособие адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, а также может быть полезно учащимся для самостоятельного повышения уровня знаний. |
|
«Пособие содержит тренинговые карточки по русскому языку для учащихся 2-4 классов. Они разработаны с опорой на три системы обучения: традиционную, Занкова и Эльконина-Давыдова. Материал, представленный в работе, послужит дополнением к практической части учебников по теме «Состав слова» и поможет учителю в реализации дифференцированного подхода к ученикам. Предназначено учителям начальной школы, а также может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК.» |
|
«В настоящем пособии представлены поурочные планы по чтению в 1 классе, разработанные в соответствии с программой общеобразовательной школы (по учебнику для четырехлетней начальной школы О.В. Джежелей «Чтение и литература. 1 класс»). В разработках уроков содержится разнообразный материал по развитию речи, познавательных способностей, творческого воображения и памяти учащихся. Методическое пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательной школы; также может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК.» |
|
«Обращение внимания школьников к известным литературным произведениям, изучаемым на уроках, — благодатный материал для построения целой концепции внеклассного воспитания учащихся. Знакомые тексты, герои и события, интерпретированные в сценических образах, способны стать залогом возникновения у школьников интереса к учебе. Предлагаемый сборник содержит описания увлекательных мероприятий, основой которых стали страницы книг, известных учащимся по школьным урокам. Формы подобных внеклассных занятий: викторины, интеллектуальные игры, мини-скетчи и инсценировки — не вызовут особых усилий во время подготовки к ним, а новые встречи с героями книг Пушкина, Грина, Грибоедова и Булгакова, мифов Древней Греции и Средневековья послужат школьникам своеобразным «посылом» для самостоятельного обращения к любимому литературному произведению. Сборник адресован организаторам внеклассной работы в школе, педагогам дополнительного образования, классным руководителям, воспитателям, вожатым.» |
|
В пособии представлены тренинговые карточки по русскому языку для 1-4 классов. Материал охватывает основные разделы программы и предназначен для индивидуальной работы с учащимися. Карточки разработаны с опорой на три системы обучения: традиционную, Занкова и Эльконина-Давыдова. Рекомендуется использовать карточки в качестве дополнительного материала к учебникам русского языка. Пособие предназначено учителям начальной школы, репетиторам, а также может быть полезно студентам педагогических учебных заведений. |
|
В пособии представлен материал для учащихся 1-4 классов по основным разделам математики. Данные карточки рекомендуется использовать в качестве дополнительного материала к учебникам математики авторов: М.И. Моро, М.А. Бантова, Н.Б. Истоминой, Л.Г. Петерсон. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам и создании на них творческой атмосферы. |
|
Пособие предлагает систему тестов по математике для начальной школы, составленных с учетом современных действующих программ. Данные тестовые контрольные работы рекомендуется использовать в качестве дополнительного материала к учебникам математики авторов: М.И. Моро, М.А. Бантовой, Н.Б. Истоминой, Л.Г. Петерсон. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам, создании на них творческой атмосферы. |
|
Данное пособие представляет собой сборник тестов, составленных на основе действующих программ и предназначенных для контроля усвоения учащимися основного содержания начального курса русского языка. Они упрощают проверку ответов учащихся и позволяют выявить пробелы в их знаниях. Форма тестов в виде односторонних разрезных карточек дает возможность использовать их и как обычные разрезные карточки для индивидуальной или групповой работы с учащимися. Пособие предназначено для учителей начальной школы, а также может быть полезно родителям для самостоятельных занятий с детьми. |
|
Данное пособие представляет собой сборник итоговых и тематических контрольных работ и тестов, составленных на основе действующих программ и предназначенных для контроля усвоения учащимися основного содержания начального курса математики. Форма тестов обеспечивает простоту проверки ответов учащихся и позволяет выявить пробелы в их знаниях. Пособие предназначено учителям начальной школы, а также может быть полезно родителям для самостоятельных занятий с детьми. |
|
Данное пособие представляет собой сборник итоговых и тематических контрольных работ и тестов, составленных на основе действующих программ и предназначенных для контроля усвоения учащимися основного содержания начального курса математики. Форма тестов обеспечивает простоту проверки ответов учащихся и позволяет выявить пробелы в их знаниях. Пособие предназначено учителям начальной школы, а также может быть полезно родителям для самостоятельных занятий с детьми. |
|
