|
|
|
Книги издательства «Учитель»
|
Старший дошкольный возраст — это та пора, когда ребенок особенно отзывчив и восприимчив к творческой, игровой, познавательной деятельности. Материалы предлагаемого пособия содержат разработки познавательных и развлекательных конкурсных и игровых мероприятий, которые помогут педагогам интересно, ярко, увлекательно, красочно организовать досуг малышей в детском саду, центре творчества. Предназначено воспитателям, музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений, организаторам детского досуга; может быть полезно родителям при проведении детских домашних праздников. |
|
В пособии представлены материалы (песни, стихи, танцы, сценарии, инсценировки) для проведения в детских садах утренников, тематических осенне-зимних календарных праздников. Предназначено воспитателям и музыкальным руководителям, может быть полезно учителям начальных классов и студентам педагогических колледжей |
|
Воспитание гражданина и патриота не может быть успешно решено без глубокого познания истории своего народа, его культуры. В настоящем пособии представлен опыт ознакомления дошкольников с отечественной культурой, обычаями и традициями. Особую практическую ценность представляет планирование и цикл занятий с детьми, где полученные знания применяются в самостоятельной творческой деятельности. Разработки календарных праздников и развлечений, народные игры, приметы, пословицы и поговорки помогут педагогам приобщить детей к ценностям народной культуры, воспитать гражданские качества. Пособие предназначено воспитателям, музыкальным руководителям, методистам дошкольных образовательных учреждений. |
|
В пособии представлены увлекательные сценарии музыкальных сказок, детских вокальных опер, водевилей, театральные игры, которые при творческом использовании в дошкольном учреждении помогут педагогам в организации и проведении развлечений, утренников, праздников, театрализованных представлений, вечеров досуга с участием детей дошкольного возраста. Предлагаемый материал позволит воспитателю формировать нравственный мир ребенка, развивать его художественно-эстетический вкус, творческие способности. Предназначено воспитателям, музыкальным руководителям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования центров детского творчества; может быть полезно учителям начальных классов и организаторам внеклассной работы школ. |
|
Сказки — источник первых знаний ребенка о жизни. Настоящее пособие содержит сценарии театрализованных сказок, которые предполагают участие детей в их постановке. Создавая тот или иной образ, оживляя традиционных героев бабушкиных сказок, дошкольники развивают речь и мышление, приобщаются к прекрасному, получают представления о доброте, дружбе, трудолюбии, честности. Доступные для понимания и простые для постановки пьесы помогут организовать образовательное и воспитательное пространство дошкольного учреждения. Предназначено воспитателям, методистам, музыкальным руководителям ДОУ, может быть полезно студентам факультета дошкольной педагогики и психологии высших и средних учебных заведений. |
|
Чем старше ребенок, тем шире и разнообразнее круг его общения. Как научить малыша жить в ладу с самим собой и в мире с окружающими людьми? Какие качества нужно воспитывать, чтобы ребенок не только сохранил гармонию в душе, данную ему от рождения, но и приобрел радость от знакомства с неизвестным большим миром? Ответить на эти вопросы помогут материалы, содержащиеся в данном пособии. Вниманию педагога предложены подробные разработки занятий и развивающих игр с детьми старшего дошкольного возраста, сценарии праздников, программы конкурсов и вечеров развлечений. Интересные темы и необычные формы организации детского досуга позволят взрослому сохранить мир в душе ребенка, наполнить его радостью и светом. Предназначено воспитателям, методистам, музыкальным руководителям ДОУ; может быть полезно студентам факультета дошкольной педагогики и психологии высших и средних учебных заведений. |
|
Данное пособие содержит поурочное планирование по литературе по программе А.Г. Кутузова для 7 класса общеобразовательных школ. Предлагаемые материалы обеспечивают максимальное выполнение стандарта образования, как в объеме чтения литературных произведений, так и в объеме овладения практическими умениями и навыками, включают программные разделы и темы в обозначенной последовательности и достаточно полно представляют методику уроков. Пособие адресовано учителям-предметникам в помощь при подготовке и проведении уроков литературы в 7 классе; может быть полезно слушателям ИПК, ФПК, а также студентам педагогических вузов. |
|
Данное пособие содержит поурочные планы по литературе по программе А.Г. Кутузова для 6 класса общеобразовательных школ. |
|
Познание мира животных начинается с раннего детства. Звери, птицы, рыбы — неизменные объекты детской любознательности, театрализованного и игрового действия, наблюдения, заботы и любви. Сделать эту работу в детском саду еще разнообразней и интересней поможет материал данного пособия. В предлагаемых сказочных инсценировках и миниатюрах по произведениям известных писателей дети сами выступают в роли различных животных, больше узнавая о них, глубже понимая их значение в жизни человека и в природе, учась у них мудрости, выносливости, доброте. Предназначено музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ, может быть полезно руководителям детских самодеятельных театральных коллективов, творческих групп дошкольных учреждений и центров детского творчества, родителям. |
|
Театр раскрывает духовный и творческий потенциал ребенка и дает ему реальную возможность адаптироваться в социальной среде. Посредством организации театральной деятельности детей в детском саду и постановки предложенных в пособии разработок (сказочные эстафеты, театрализованные программы, познавательно-игровые инсценировки, живые картинки и т.п.) педагоги решат многие актуальные проблемы нравственно-художественного образования и воспитания. Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений и центров детского творчества; может быть полезно родителям для постановки домашних театрализованных инсценировок и концертов. |
|
Пособие предлагает большое разнообразие народных игр, фольклорного материала, составляющих ту основу, на которой формируется детская духовно-нравственная культура. Игровые занятия, праздничные мероприятия позволят педагогам детских садов не только познакомить малышей 4-6 лет с народными традициями и обрядами, но и ввести детей в активную творческую деятельность. Предназначено воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений и центров детского творчества; может быть полезно родителям для проведения домашних вечеров, праздников и бесед с чаепитием на основе народных игр и забав. |
|
В пособии представлены сценарии спектаклей, пьес, сценки для кукольного театра, игры-драматизации и эстрадные миниатюры с использованием игрушек, картинок, которые позволят педагогам приобщить детей к различным видам театра — теневому, настольному, тантомаресок, научить ребенка-актера легко перевоплощаться в любимых героев, привить интерес к театральному искусству и творческой деятельности. Предлагаемый материал может быть использован для постановок и в качестве увлекательного дополнения на праздниках, развлечениях, утренниках. Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования центров детского творчества; может быть полезно родителям для проведения семейных театральных вечеров. |
|
Представленные в пособии материалы (конспекты разных видов занятий, сценарии праздников, викторины, игры, инсценировки) помогут педагогу в занимательной форме расширить круг представлений детей 5-7 лет о явлениях природы в разные времена года, познакомить их с происхождением народных праздников и обычаев; воспитывать у дошкольников интерес к устному народному творчеству и искусству. Предназначено воспитателям ДОУ, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования детских учреждений и центров детского творчества, может быть полезно родителям. |
|
Данное пособие содержит поурочные планы по литературе по программе А.Г. Кутузова для 5 класса общеобразовательных школ. Предлагаемые материалы обеспечивают максимальное выполнение стандарта образования, как в объеме чтения литературных произведений, так и в объёме овладения практическими умениями и навыками, включают программные разделы и темы в обозначенной последовательности и достаточно полно представляют методику уроков. Пособие адресовано учителям-предметникам в помощь при подготовке и проведении уроков литературы в 5 классе; может быть полезно слушателям ИПК, ФПК, а также студентам педагогических вузов. |
|
«Дошкольный возраст — важный этап в развитии личности ребенка, его творческого и познавательного потенциала. В пособии представлены программы кружков «Народные забавы» и «Клуб путешественников», направленные на организацию культурно-досуговой деятельности старших дошкольников. К каждой программе разработаны диагностические материалы, модели занятий, дидактические игры, развивающие задания. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, может быть полезно учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня.» |
|
В дошкольном детстве закладываются основы развития творческой личности. В пособии представлены разработки занятий по игровой, театральной и изобразительной творческой деятельности, направленные на развитие у детей 3-7 лет коммуникативных навыков, формирование эмоционально-положительного отношения к окружающему миру, создание условий, способствующих социальной адаптации. Адресовано воспитателям, педагогам дополнительного образования, социальным педагогам, психологам и руководителям дошкольных образовательных учреждений всех видов. |
|
Представленные в пособии совместные занятия, праздники, спортивные и интеллектуальные развлечения для дошкольников и их родителей помогут в игровой, занимательной форме раскрыть таланты детей и взрослых, обогатить жизненный опыт малышей, сформировать единый сплоченный коллектив, укрепить семейные связи через общее творчество. Пособие адресовано воспитателям, музыкальным руководителям и инструкторам по физическому воспитанию ДОУ, может быть полезно педагогам центров детского творчества. |
|
Дошкольный возраст — важный период в жизни каждого человека, когда закладываются фундаментальные основы личности ребенка. Содействие развитию личности дошкольника — главная задача педагогов и родителей. В пособии представлен опыт работы дошкольных образовательных учреждений по актуальным проблемам дошкольного воспитания — формирование у детей основ патриотического самосознания, гражданственности, социально значимых ценностей через взаимодействие субъектов культурной среды; развитие эмоционального интеллекта, творческой и социальной активности ребенка. Также раскрывается система работы по организации предметно-развивающей среды для детей в группах кратковременного пребывания. Пособие содержит подробные рекомендации, перспективные планы, материалы для работы с родителями, конспекты занятий, диагностические тесты. Предназначено педагогам и руководителям дошкольных образовательных учреждений. |
|
Родственные эмоциональные связи, открытость проявлений любви, заботы, сопереживания необходимы ребенку с самого раннего возраста. В предлагаемом пособии рассмотрены различные модели взаимодействия ребенка с родителями при участии специалиста (педагога, психолога). Творческие гостиные, встречи в семейном клубе, консультации направлены на формирование у родителей потребности в непрерывном общении с детьми, стремления к повышению педагогических знаний. Увлекательные совместные мероприятия способствуют эмоциональному развитию дошкольников, формированию их самостоятельности, уверенности в себе, доброжелательному отношению к людям. Предназначено педагогам, психологам дошкольных учреждений. |
|
«В пособии серии «Дошкольник» представлены планы занятий по обучению грамоте детей подготовительной группы детского сада. Обучение грамоте строится на аналитико-синтетическом звукобуквенном методе. Программа обучения рассчитана на 33 часа. Пособие предназначено воспитателям детских садов и учителям начальной школы, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.» |
|
