Главная > Издательство «Учитель»
О чем не говорят конспирологи
Книги издательства «Учитель»
Русский язык: 5 класс. Дидактический материал. Разрезные карточки для индивидуальной работы с учащимися
Автор: Крамаренко Н.О.
Издательство: Учитель, 2006
Жанр: Дидактические материалы
Страниц: 127 страниц
Загрузил: shvsa1, 19 февраля 2009
   Пособие содержит карточки по русскому языку для учащихся 5 класса, основное назначение которых дополнить практическую часть учебника русского языка для 5 класса и помочь учителю в реализации дифференцированного подхода к ученикам. Пособие окажет существенную помощь учителям средних школ при подготовке к урокам русского языка в 5 классе, а также может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.
Школа юного краеведа: 3-4 класс. Материалы к занятиям
Автор: Ляшенко Е.А.
Издательство: Учитель, 2007
Жанр: Методическая литература
Страниц: 158 страниц
Загрузил: pokupec, 23 октября 2011
   Цель предлагаемого пособия — формирование у младших школьников интереса к изучению природы родного края. Дополнительная образовательная программа построена на принципах развивающего обучения, предполагающего формирование у младших школьников умений самостоятельно мыслить, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи. Материалы к занятиям: викторины, экологические проекты, творческие групповые задания, тесты, кроссворды, загадки, стихи и сказки — при творческом подходе помогут педагогам увлекательно спланировать досуг младших школьников. Пособие предназначено педагогам дополнительного образования, учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, вожатым, организаторам внеклассной и внешкольной работы.
Экология: 5 класс. Дидактический материал. Разрезные карточки
Автор: Степанчук З.А.
Издательство: Учитель, 2008
Жанр: Дидактические материалы
Страниц: 255 страниц
Загрузил: extesive, 22 сентября 2014
   Данное пособие представляет набор дидактических карточек по экологии для учащихся 5 классов. Дифференцированный подбор заданий по каждой теме позволит использовать материал для учащихся разного уровня успеваемости, способностей, интереса к предмету, с учетом необходимого минимума экологических знаний, предусмотренных программой. Предназначено учителям биологии и экологии для организации самостоятельных работ с учащимися и при проведении промежуточного контроля знаний.
Сценарии общешкольных праздников и мероприятий
Автор: Малахова М.М.
Издательство: Учитель, 2006
Жанр: Праздники в начальной и средней школе
Страниц: 201 страниц
Загрузил: turanscap, 26 мая 2010
   Данное пособие представляет собой сборник авторских сценарных разработок праздников, ставших в школе традиционными. Оригинальные сюжеты вечеров, капустников, карнавалов, торжественных литературно-музыкальных композиций и интеллектуально-юмористических состязаний помогут разнообразить систему внеклассной и воспитательной работы в школе. Пособие предназначено для администрации школы, классных руководителей, воспитателей, вожатых.
Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе: Дни здоровья, спортивные праздники, конкурсы
Автор: Белоножкина О.В.
Издательство: Учитель, 2007
Жанр: Спортивные праздники
Страниц: 173 страницы
Загрузил: sibwinner, 25 июня 2010
   Данное пособие представляет собой сборник разновозрастных сценарных разработок спортивных праздников, походов выходного дня, Дней здоровья. Интеллектуальные спортивные игры, викторины, разнообразные веселые конкурсы помогут организаторам провести подобные мероприятия увлекательно и организованно. Предназначено заместителям директора по воспитательной работе в ОУ, учителям физической культуры, вожатым, классным руководителям для организации внеклассной деятельности школьников.
Школьные вечера: Театрализованные развлекательные представления, шоу-программы
Автор: Гальцова Е.А.
Издательство: Учитель, 2007
Жанр: Праздники в начальной и средней школе
Страниц: 110 страниц
Загрузил: admin, 16 апреля 2012
   Пособие включает в себя сценарии сюжетных, тематических развлекательных мероприятий и шоу-программ для проведения с детьми и подростками в школе, досуговых центрах молодежи, учреждениях дополнительного образования. Представленные разработки прошли широкую апробацию и показали высокую эффективность в формировании нравственно-художественной культуры детей, развитии положительных эмоций, мышления, воображения, эстетического вкуса, творчества, интереса к искусству, представлений о красоте. Адресовано педагогам-организаторам воспитательной работы в школах и учреждениях дополнительного образования.
Интеллектуально-познавательные игры в школе: Сценарии. Технологии
Автор: Кондрашова О.Г.
Издательство: Учитель, 2007
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 121 страниц
Загрузил: shipchik, 12 апреля 2012
   «Действо и игра неотделимы. Школьник в игре живет «взаправду», одновременно познавая и постигая окружающее, игра дает право на свободу поведения, создает атмосферу общей увлеченности и развивает «умственный» аппетит. Данное пособие предлагает интелектуально-познавательные игры, способствующие лучшему усвоению, закреплению и расширению приобретенных знаний, применение их на практике, пробуждение у учащихся интереса к изученным предметам. Предназначено учителям-предметникам, педагогам дополнительного образования, организаторам внеклассной работы в образовательном учреждении.»
Социальное развитие детей 3-7 лет: Блочно-тематическое планирование
Автор: Пустовалова О.П.
Издательство: Учитель, 2011
Жанр: Методическая литература
Страниц: 147 страниц
Загрузил: qmato, 10 сентября 2017
   «В пособии представлено блочно-тематическое планирование по социальному развитию дошкольников 3-7 лет, составленное в логической последовательности с применением современных дидактических форм и методов работы с детьми, обеспечивающих их приобщение к различным аспектам социальной культуры. Планы для каждой возрастной группы дифференцированы по трем блокам: «Человек среди людей», «Человек в истории», «Человек в культуре», — в которых определены темы, цели и задачи занятий, предложены различные формы их проведения, элементы и условия организации предметно развивающей среды. Планирование ориентировано на использование в рамках действующих комплексных и парциальных программ дошкольного образования и воспитания. Предназначено руководителям, методистам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.»
Комплексное планирование для логопедических групп: Календарно-перспективные и индивидуальные планы, циклограмма деятельности педагога, сетка занятий. Старший дошкольный возраст
Автор: Сайфуллина А.Р.
Издательство: Учитель, 2013
Жанр: Методическая литература
Страниц: 34 страницы
Загрузил: miralicia, 23 августа 2016
   В настоящее время наблюдается тенденция к увеличению количества детей с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи. В связи с этим система коррекционно-развивающей работы в логопедических группах для детей с ОНР и ЗПР требует комплексного подхода, который предусматривает взаимодействие всех специалистов ДОУ и родителей. Комплексное педагогическое воздействие направлено на выравнивание речевого и психофизического развития детей. В логопедических группах коррекционное направление является ведущим. Основными задачами коррекционной работы с данной категорией детей было и остается обучение связной, грамматически правильной речи, навыкам речевого общения, ознакомление с фонетической системой русского языка, элементами грамоты, подготовка к обучению в школе. В пособии представлено комплексное планирование коррекционно-развивающей работы с детьми 5-7 лет в логопедических группах. Предложенные календарно-перспективные и индивидуальные планы, циклограмма рабочего времени логопеда, сетка занятий, раскрывают содержание коррекционных технологий, позволяют обеспечить развивающее обучение, всестороннее совершенствование интеллектуально-волевых качеств, дают возможность сформировать психические процессы и такие личностные качества, как любознательность, инициативность, ответственность, самостоятельность. В основе комплексного планирования лежат принципы систематичности и взаимосвязи учебного материала, его конкретности и доступности, постепенности, концентрического наращивания информации, что позволяет ребенку опираться на уже имеющиеся у него знания и умения, обеспечивает его поступательное развитие. Для каждой возрастной группы продумано оптимальное сочетание индивидуальной и совместной деятельности, сбалансированное чередование специально организованных занятий и нерегламентированной деятельности, что позволяет избежать переутомления и дезадаптации дошкольников. Предназначено учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, специальным педагогам.
«Планирование воспитательной работы с детьми 2-7 лет в летний период: Комплексный проект «Весёлый летний марафон». Соответствует ФГТ и ФГОС»
Автор: Бобровская Н.В.
Издательство: Учитель, 2014
Жанр: Методическая литература
Страниц: 57 страниц
Загрузил: axxes, 06 мая 2018
   «Лето — самое плодотворное время для укрепления здоровья детей, формирования у них привычки к здоровому образу жизни, а также навыков безопасного поведения в природе. Учитывая тот фактор, что в летний период дошкольники максимальное количество времени проводят на свежем воздухе во внезанятийной деятельности, творческой группой педагогов разработан проект «Веселый летний марафон». Он охватывает всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического, психического и социального здоровья воспитанников, развития у них познавательных, коммуникативных, творческих способностей, а также способствует повышению информационной компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей. Опыт инновационной работы, раскрытый на страницах пособия адресован педагогам ДОУ, учителям начальных классов, работающим в группах продленного дня и летних оздоровительных лагерях, студентам педагогических учебных заведений, а также родителям, имеющим детей дошкольного и младшего школьного возраста.»
Английский язык: 5 класс. Сборник упражнений по учебнику В. П. Кузовлева для работы на уроках
Автор: Волочаева Е.Ю.
Издательство: Учитель, 2006
Жанр: Методическая литература
Страниц: 86 страниц
Загрузил: sattva, 10 декабря 2009
   Данное пособие представляет собой сборник дополнительных упражнений по английскому языку по учебнику В.П. Кузовлева для 5 класса. Цель сборника – потренировать учащихся в выполнении разнообразных заданий для развития лингвистических способностей, расширения лексической и речевой базы, развития логического мышления. Значительную часть сборника составляют упражнения на восстановление различных морфологических и синтаксических конструкций, что способствует созданию более высокого уровня владения иностранным языком, проверить который помогут ответы во второй части сборника. Пособие предназначено учителям иностранного языка общеобразовательных школ как для коллективной, так и для индивидуальной работы с учащимися, будет полезно самим учащимся в качестве дополнительного материала для лучшего усвоения грамматики курса 5 класса.
«Развернутое перспективное планирование по программе «Детский сад 2100»: Вторая младшая группа»
Автор: Грициенко А.А.
Издательство: Учитель, 2011
Жанр: Методическая литература
Страниц: 95 страниц
Загрузил: hasio, 14 июля 2013
   «В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, составленное в соответствии с Комплексной программой развития и воспитания дошкольников в образовательной системе «Детский сад 2100». Применение удобной табличной формы, содержащей четкое определение целей и задач работы с детьми, а также многообразие видов совместной деятельности, позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.»
Мир вокального искусства: 1-4 классы. Программа, разработки занятий, методические рекомендации
Автор: Суязова Г.А.
Издательство: Учитель, 2009
Жанр: Методическая литература
Страниц: 138 страниц
Загрузил: valeron, 16 февраля 2012
   Эмоциональная сфера является важной для полноценного развития младших школьников, так как никакое общение, взаимодействие не будет эффективным, если его участники не способны управлять собственными эмоциями, чувствовать эмоциональное состояние другого. Творчество и искусство может стать тем самым проводником, который поможет в становлении личности растущего человека. Предлагаемая в пособии программа дополнительного образования учащихся 1-4 классов Мир вокального искусства, разработки занятий и методические рекомендации позволят педагогам приобщить детей к певческому искусству, развить и совершенствовать целый комплекс вокальных, ритмических, пластических умений и навыков, наиболее полно реализовать детскую фантазию и творческий потенциал, воспитывать эстетический вкус. Пособие предназначено педагогам дополнительного образования центров детского творчества, учителям музыки общеобразовательных учреждений и преподавателям вокально-хорового искусства средних специальных заведений; может быть полезно студентам педагогических и музыкальных училищ, колледжей, вузов.
«Развернутое перспективное планирование по программе «Детский сад 2100»: Средняя группа»
Автор: Белецкая Г.Г.
Издательство: Учитель, 2012
Жанр: Методическая литература
Страниц: 95 страниц
Загрузил: hasio, 14 июля 2014
   «В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, составленное в соответствии с Комплексной программой развития и воспитания дошкольников в образовательной системе «Детский сад 2100» и основанное на интеграции различных видов детской деятельности в образовательных областях «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Здоровье» и др. Применение удобной табличной формы, содержащей четкое определение целей и задач работы с детьми, прогнозирование показателей развития интегративных качеств дошкольников, а также многообразие видов совместной деятельности позволят педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений»
К тайнам слова: занимательная лексика: Кружковая работа по русскому языку, занятия в группе продленного дня. 4 класс
Автор: Елизарова Е.М.
Издательство: Учитель, 2008
Жанр: Учебные пособия
Страниц: 183 страницы
Загрузил: miira27, 20 сентября 2014
   В школьных программах по русскому языку для начальных классов придается большое значение лексической работе. Но в основном она направлена не на сообщение теоретических основ, а на практические упражнения в связи с изучением грамматики и правописания. Восполнить этот недостаток можно на занятиях кружка, в группах продленного дня, где младшие школьники в игровой, доступной, популярной форме узнают нечто новое о русском языке, о словах, с которыми они встречаются в повседневной жизни. Предлагаемые разработки занятий позволят учителю углубить знания детей о синонимах, антонимах, архаизмах, фразеологизмах, пословицах. Пособие предназначено учителям начальных классов для организации кружковой и внеклассной работы по русскому языку.
Занятия математического кружка: 3-4 классы
Автор: Белякова О.И.
Издательство: Учитель, 2015
Жанр: Методическая литература
Страниц: 92 страницы
Загрузил: open, 11 июля 2017
   Тот, кто однажды испытал радостное чувство от решения трудной задачи, будет стремиться познать еще и использовать полученные знания в жизни. Как помочь учителю увлечь учеников, расширить их кругозор, пробудить желание заниматься изучением математики? В пособии раскрывается опыт работы по организации и проведению занятий математического кружка для учащихся начальной школы. Предлагаемое разнообразие видов деятельности: решение занимательных задач, выпуск стенгазеты, конкурсы знатоков, игры, КВНы, поиск занимательного материала — способствует развитию математического и логического мышления младших школьников, поддержанию интереса к математике. Предназначено учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня, может быть полезно родителям для занятий с детьми.
«Физическое развитие детей 2-7 лет: Развернутое перспективное планирование по программе «Детство»
Автор: Сучкова И.М.
Издательство: Учитель, 2012
Жанр: Методическая литература
Страниц: 189 страниц
Загрузил: aktivit, 28 июня 2015
   «Формирование у детей потребности в сохранении и укреплении здоровья — важная задача, стоящая перед дошкольными образовательными учреждениями. В связи с чем, особая роль в ДОУ отводится правильно организованному физическому воспитанию. С самого раннего детства ребенку необходимо прививать потребность в регулярных занятиях физической культурой, способствующие развитию его физиологических систем, которые определяют темп и характер нормального функционирования растущего организма, стимулируют формирование психических функций. Представленное планирование отражает содержание работы педагогического коллектива ДОУ по физическому развитию детей 2-7 лет в рамках раздела «Овладение основами двигательной культуры» (авторы Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина) и составлено в соответствии с концепцией программы «Детство» (под редакцией Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой, Л.М. Гурович). Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий в перспективных планах обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья. Структура физкультурного занятия: 1. Вводная часть (разминка). 2. Основная часть (общеразвивающие упражнения, основные виды движений, подвижная игра). 3. Заключительная часть (игра малой подвижности). Занятия проводятся 2 раза в неделю в спортивном зале. Третье физкультурное занятие, организуемое по требованиям СанПиНа, рекомендуется проводить на улице в форме оздоровительно-игрового часа. Предложены также конспекты занятий оздоровительно-игрового часа, которые организуются воспитателем на дневной прогулке и направлены на оптимизацию физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ благодаря удовлетворению витальной потребности ребенка в движении, оздоровлению посредством пребывания на свежем воздухе в сочетании с физической нагрузкой, организуемой в игровой форме. Структура занятия (оздоровительно-игрового часа): 1. Оздоровительная разминка представлена различными видами ходьбы, бега, прыжков, имитационными движениями, упражнениями для профилактики плоскостопия и осанки). 2. Оздоровительно-развивающая тренировка определенного вида физических умений и навыков, направленных на развитие физических качеств, формирование умения играть вместе в подвижной игре. Количество, содержание заданий и упражнений варьируется в зависимости от возраста детей, погодных условий, двигательной активности и сформированности определенных умений и навыков. Предназначено инструкторам физического воспитания, руководителям и методистам дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования; рекомендовано студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и физкультурных учебных заведений.»
Школа юного экономиста: Разработки занятий для младших школьников
Автор: Воронина М.М.
Издательство: Учитель, 2008
Жанр: Учебные пособия
Страниц: 312 страниц
Загрузил: eugene-kovalenko, 28 марта 2012
   Как помочь ребенку не растеряться в сложной действительности, устоять среди различных влияний и позже найти свое место в жизни? Экономические знания становятся все более и более необходимыми нашим детям. Для того чтобы в полной мере реализовать свои способности, дети с малых лет должны хорошо ориентироваться в окружающей жизни. А без знаний экономики сделать это очень трудно. Предлагаемые разработки занятий по дополнительной образовательной программе для младших школьников могут быть реализованы в кружковой деятельности. Содержание их поможет учителю удовлетворить детские потребности в познании простых экономических законов, сориентироваться в экономических понятиях, что, в свою очередь, будет способствовать развитию логического мышления, познавательной активности, воспитанию бережливости и экономии. Пособие предназначено педагогам дополнительного образования; может быть рекомендовано учителям начальных классов, родителям для совместных занятий с детьми.
Комплексно-тематическое планирование по программе под редакцией М: А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Средняя группа
Автор: Мезенцева В.Н.
Издательство: Учитель, 2012
Жанр: Методическая литература
Страниц: 53 страницы
Загрузил: zevs69, 15 сентября 2018
   «В пособии предлагается комплексно-тематическое планирование, составленное по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, для средней группы, основанное на объединении 2-3 разделов, характеризующих синтезированный подход к ведущим направлениям деятельности детей: ребенок и окружающий мир и рисование с элементами музыкального воспитания; формирование элементарных математических представлений и элементы физического воспитания; развитие речи и лепка; аппликация и элементы физического воспитания; художественная литература и элементы музыкального воспитания. Табличная форма позволит педагогам без труда организовать комплексный подход в воспитательно-образовательном процессе ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики.»
Дидактические материалы к занятиям по экономике в начальной школе: Занимательные задания и упражнения. Познавательные истории
Автор: Воронина М.М.
Издательство: Учитель, 2013
Жанр: Дидактические материалы
Страниц: 80 страниц
Загрузил: admin, 15 декабря 2016
   «В пособии представлены творческие занимательные задания по экономике: раскраски, ребусы, кроссворды, загадки и задачи. Работа с этим материалом предполагает ознакомление детей с основами экономических понятий, легкое усвоение элементарных сведений о математике, литературе, окружающем мире с использованием игровых элементов. Раннее обучение экономике способствует развитию экономического мышления, воображения, наблюдательности, самостоятельности. Пособие предназначено для занятий с детьми младшего школьного возраста, может быть использовано дидактическим дополнением к курсу «Школа юного экономиста» для начальной школы.»
Для правильной работы fb2Мира используйте только последние версии браузеров: Chrome, Opera или Firefox.
В других браузерах работа fb2Мира не гарантируется!
Ваша дата определена как 22 ноября 2024
Рейтинг@Mail.ru
© 2008–2024 fb2Мир