Предлагаемая книга для занятий с детьми 4–5 лет — вторая в комплекте пособий по формированию и развитию математических знаний и умений у дошкольников (2-я книга — для детей 4—5 лет, 3-я — для детей 5—6 лет, 4-я — для детей 6—7 лет). Содержит систему задач-картинок, которые наглядно расширяют знакомство 4—5-летних детей с первоначальными математическими понятиями: «множество», «соответствия и отношения», «число», «величина», с некоторыми геометрическими фигурами, осваивает счётную деятельность в пределах 5 и т.д. Занимаясь по книге, ребёнок закрепляет умения различать и находить в пространстве, на картинке один и много предметов, сравнивать группы предметов, используя приёмы наложения и приложения, измерения с помощью раствора пальцев руки, определять, каких предметов больше, каких — меньше, устанавливать равенства, упорядочивать предметы по возрастанию или убыванию величины, различать и сравнивать геометрические фигуры, обследовать форму геометрических фигур и предметов, ориентироваться в их расположение, различать времена года (4 сезона) и части суток и их последовательность: утро, вечер, день и ночь, соотносить свои действия с временем суток и временем года. Рассматривая картинки-задачи, слушая вопросы, ребёнок учится правильно отвечать на них, а значит, логически рассуждать, делать умозаключения, мыслить. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Предназначено воспитателям детского сада, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернёрам для занятий с детьми дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям) — как индивидуальных, так и групповых.
