|
|
|
Учебные пособия
|
Данное практическое пособие охватывает все темы, которые предусмотрены программой по английскому языку и знание которых необходимо для развития навыков чтения и грамотного письма. Книга разделена на блоки, каждый из которых содержит основные правила, подробные примеры и тренировочные упражнения. В пособии также имеются ключи к заданиям. Книга предназначена для учеников младших классов, их родителей и учителей. |
|
Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Изобразительная деятельность». Пособие содержит подробные конспекты по изобразительной деятельности (рисованию и лепке), формированию элементарных представлений о видах искусства, становлению эстетического отношения к окружающему миру. В пособии подробно представлены приемы использования игровой деятельности, художественного слова, активизации деятельности детей. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителей и гувернеров детей 2—3-х лет жизни. |
|
В книге описывается методика работы с детьми дошкольного возраста по организации проектной деятельности. Данная форма взаимодействия ребенка и взрослого позволяет развивать познавательные способности, личность дошкольника, а также взаимоотношения со сверстниками. Книга предназначена, в первую очередь, педагогам дошкольных учреждений, но будет, несомненно, полезна студентам, преподавателям психолого-педагогических специальностей, а также всем, кто интересуется возможностями активизации развития детей. |
|
«Курс внеурочной деятельности «Путешествие в страну оригами. 2-й год обучения» разработан в соответствии с требованиями ФГОС к организации внеурочной деятельности в начальной школе. Цель курса — развитие творческого начала ребенка с помощью складывания фигурок из бумаги — искусства оригами. Годичный курс разделен на 34 занятия (дня), по одному занятию в неделю, в течение которых школьник научится конструировать и моделировать фигурки зверей, птиц, предметов, постепенно переходя от простых к более сложным, от воспроизведения по образцу — к самостоятельному творчеству. Пособие включает рабочую программу внеурочной деятельности, поурочные методические рекомендации, снабжено подробными схемами складывания фигурок и содержит итоговые тесты. Программа является результатом пятнадцатилетней работы автора преподавателем оригами, весь материал прошел апробацию в школах и учреждениях дополнительного образования. Автор является победителем, лауреатом и дипломантом многих творческих конкурсов, в том числе всероссийских. Комплекс «Путешествие в страну оригами. 2-й год обучения» состоит из двух изданий — пособия для учителей и индивидуальной тетради школьника, которую рекомендуем использовать на внеурочных занятиях каждому обучающемуся в классе. Следует отметить, что тетрадь содержит не только схемы и пошаговые рекомендации, но и цветные вклейки для разрезания и складывания, а также набор фотоиллюстраций. Весь комплекс курса «Путешествие в страну оригами» включает индивидуальные тетради и пособия для учителей и родителей для 1, 2 и 3-го годов обучения. Кроме внеурочных занятий в школе, пособиями можно пользоваться дома, а все рекомендации мы адресуем также родителям, заинтересованным творческим развитием своих детей.» |
|
Чем раньше дети начинают читать, тем быстрей происходит их развитие в дальнейшем. Уже в 3–4 года ребёнка можно обучить чтению. Но как сделать это правильно? В овладении любым делом нужна тренировка. Букварь-тренажёр познакомит вашего малыша с буквами, ребёнок сможет быстро распознавать большое количество типовых слогов и буквосочетаний, научится бегло читать. Правильно построенные занятия дадут отличный результат и подарят немало счастливых минут маленькому читателю. |
|
Дорогие родители! Эта веселая книжка легко и увлекательно расскажет вашему ребенку о базовых правилах дорожного движения. Простые и красочно иллюстрированные сюжеты помогут ему сориентироваться на улице и разобраться в основных дорожных знаках, а интересные задания в конце каждой главы помогут закрепить полученные знания. |
|
Данное пособие поможет вашему ребенку закрепить представления о разнообразии геометрических форм. Занимательные упражнения направлены на то, чтобы научить ребенка точно воспринимать предметы, определять их цвет, величину, форму, что составляет основу сенсорного развития. |
|
Пособие предназначено для повторения и закрепления таблицы умножения. Задания подобраны так, чтобы этот, обычно нелюбимый детьми процесс, воспринимался почти как игра. Большинство упражнений содержат элементы самопроверки, позволяющие ребёнку убедиться, что вычисления выполнены правильно. Пособие может быть использовано для контроля и закрепления знаний как на уроке, так и в группах продлённого дня и во время занятий дома и на каникулах. |
|
Это пособие может использоваться как в букварный, так и послебукварный периоды обучения. В этом пособии мы не учим детей читать, писать и считать, мы хотим сделать ребёнка смышленым, то есть умеющим понимать смысл любого устного или письменного текста и озвучить результаты своих умозаключений, чтобы его поняли учителя, родители и сверстники. |
|
Математика для детей от 3 лет. Брошюра в занимательной форме научит детей важному математическому приему — сравнению множеств без пересчета. |
|
Психогимнастические упражнения активно используют в своей непосредственной образовательной деятельности педагоги, психологи, учителя-логопеды. В пособии собраны легкие по содержанию авторские речевые игры, в ходе которых предлагается детям совершать волшебные «превращения» в живые и неживые объекты. Игры помогут специалистам «оживить» занятия, расширят представления детей об окружающем; уточнят представления о свойствах предметов, о повадках и характере различных животных, особенностях растений; обогатят речь лексикой, обозначающей эмоциональные состояния и личностные особенности людей. Задания направлены на развитие воображения, на развитие общей моторики, на снятие мышечного напряжения, на формирование мимических, пантомимических навыков и невербальных навыков общения. Перед каждым упражнением уточняются и актуализируются знания об объекте, в который предлагается совершить «превращение». В ходе беседы развиваются речь и мышление ребенка, формируются этические понятия. После разучивания психогимнастических этюдов-«превращений» детям предлагается рассказывать сказки, петь песни и танцевать с элементами психогимнастики. Пособие адресовано учителям-логопедам, дефектологам, психологам, воспитателям, учителям начальных классов, работающим как в общеобразовательных дошкольных, школьных, так и в коррекционных учреждениях, в детских домах, в развивающих центрах, гувернерам, няням и, конечно же, всем родителям, заботящимся о гармоничном развитии своих детей. |
|
В книге приводятся пословицы, крылатые фразы и устойчивые выражения, являющиеся живыми фактами современного английского языка. Книга представляет собой практическое пособие для широкого круга изучающих английский язык людей и призвана помочь сделать речь яркой и образной путем получения возможности свободного владения устойчивыми речевыми конструкциями. Среди преимуществ сборника можно выделить простоту грамматического материала, обилие обиходных слов и, конечно, лаконизм и остроумие, которые облегчают запоминание и употребление данных выражений в каждодневной речи. Настоящее издание будет интересно не только желающим совершенствовать свой английский, но и тем, чья профессиональная деятельность связана с ним. |
|
«В пособии представлена модель реализации регионального этнокультурного компонента, являющегося частью образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений; разработана на основе педагогического опыта по приобщению старших дошкольников к культурно-историческому наследию родного края; направлена на психолого-педагогическую поддержку социализации и индивидуализации, развития личности ребенка. Задачи программы решаются комплексно в ходе освоения детьми содержания образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», сформулированных ФГОС ДО. Предложены развернутое комплексно-тематическое планирование, подробные конспекты занятий и развлечений, отражающие специфику национально-культурных условий, в которых осуществляется образовательный процесс. Адресовано воспитателям, музыкальным руководителям, методистам, руководителям, педагогам дополнительного образования ДОО; полезно учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня.» |
|
Как правильно приготовить еду для ребенка? Как его накормить? Какие продукты и в каком количестве нужны для здоровья и развития малыша? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в данном пособии. Яркие иллюстрации позволят использовать пособие для оформления детского сада. Пособие адресовано педагогам ДОУ, родителям дошкольников. |
|
Если в вашей семье подрастает малыш 3-4 лет, эта тетрадь обязательно вам пригодится. Именно в этом возрасте ребёнок активно познаёт окружающий мир, учится размышлять и старается высказывать собственное мнение. Логические игры, собранные в тетради, помогут развить память и внимание малыша, его мышление и творческое воображение. Пополните вместе с ребёнком математическую копилку, помогите ему найти своё место в мире, познакомьте с природой, откройте мир родного языка, и вы увидите, как ваш малыш с каждым днём умнеет и взрослеет, становится более развитым и успешным. Предназначено для детей 3-4 лет, родителей и воспитателей. |
|
Если вашему ребенку 5-6 лет, эта тетрадь вам обязательно пригодится. Именно в этом возрасте маленький человек активно овладевает родным языком, с удовольствием тренирует математические навыки и с интересом наблюдает за природой. Разнообразные задания, помещенные в тетрадь, помогут развить память и внимание малыша, его мышление и творческое воображение. Пополните вместе с ребенком математическую копилку, помогите ему найти свое место в окружающей среде, вместе попутешествуйте по миру родного языка, и вы увидите, как ваш малыш с каждым днем умнеет и взрослеет, становится более развитым и успешным. Предназначено для детей 5-6 лет, родителей и воспитателей. |
|
Этот сборник — самое настоящее практическое пособие для веселого изучения английского языка. Сборник предназначен школьникам, студентам, преподавателям, всем, кто любит английский язык и имеет желание овладеть им в совершенстве. В сборнике загадки распределены по группам, благодаря чему позволяют быстро найти материал к какой-либо определенной теме, если преподаватель не знает, какими конкретно загадками он может воспользоваться. Такая группировка загадок помогает преподавателю охватить сразу много тематических вопросов при подготовке к занятиям. Дети, работая на занятиях с загадками, смогут наиболее быстро запомнить сложный материал, правописание слов, научиться сравнивать и т.д. Использование загадок на занятиях позволяет обогащать речь детей, развивать воображение, укреплять память, всегда вызывает положительные эмоции. |
|
Заниматься по этой книге можно даже с малышами, которые еще не умеют говорить. Это не скучный учебник, а занимательная и полезная игра. Яркие картинки, веселые рассказы и несложные задания помогут ребенку научиться говорить свои первые слова и предложения, различать цвет и форму предметов, выучить буквы и цифры. |
|
В пособии предлагаются подробные разработки занятий разговорным английским языком с детьми дошкольного возраста (4-6 лет). Уроки построены в игровой форме: это конкурсы, игры, сценки, творческие задания, песни и стихи, физические упражнения, танцы. Письменных заданий не предусмотрено. Курс формирует начальные коммуникативные навыки, закладывает основы дальнейшего систематического языкового обучения. В книге педагог сможет найти всё, что необходимо ему для успешной работы с дошкольниками на занятиях английским языком. Требования к дополнительным материалам минимальны: используются игрушки, карандаши, бумага, альбомы, мячи, карточки с изображениями животных или фотографии и т.п. Заниматься можно как с группой детей, так и индивидуально. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений и развивающих центров (учреждений дополнительного образования), а также родителям с базовыми знаниями английского языка, которые заинтересованы во всестороннем развитии своих детей, и домашним воспитателям. |
|
Для детей дошкольного возраста. |
|
