|
|
|
Учебные пособия
|
«Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие является необходимым дополнением к переработанному в соответствии со Стандартом второго поколения учебнику А.В. Погорелова «Геометрия. 7-9 классы» (издательство «Просвещение»), рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Рабочая тетрадь для 7-го класса рекомендуется для организации учебной деятельности учащихся на уроках. Предлагаемые в рабочей тетради задания удовлетворяют требованиям, предъявляемым Стандартом второго поколения, как к обязательному уровню, так и повышенному уровню сложности. Форма заданий соответствуют форме заданий Государственной Итоговой Аттестации (ГИА). Использование рабочей тетради в учебном процессе позволит осуществить: во-первых, достижение каждым учеником уровня обязательной геометрической подготовки, и, во-вторых, сформировать у учащихся умение применять полученные знания, как в стандартных ситуациях, так и в несколько отличных от обязательного уровня. Использование рабочей тетради позволяет сэкономить время учителя при подготовке к уроку, а также время и на самом уроке и выполнить большее число заданий с записью в тетради. А у школьников будет хороший конспект по курсу 7-го класса, который, несомненно, поможет лучшему усвоению свойств плоских фигур, методов решения задач. Кроме того, рабочая тетрадь будет полезна и родителям, которые смогут следить за уровнем теоретических знаний своего ребенка и его умением решать задачи.» |
|
У многих детей бывает период, когда они уже знают буквы, но ещё не читают, или читают, но не больше одного слова. В это время можно предложить ребёнку целую игротеку (ребусы, анаграммы, филворды и др.), позволяющую легко и интересно начать читать. Количество прочитанных слов постепенно перейдёт в качество. По этому пособию можно заниматься целый год (одна тема в неделю), а можно взять с собой на лето; можно заниматься с детьми 5-6 лет, а можно играть и с младшими школьниками. Все задания в книге читает взрослый, ребёнок только выполняет задания. Для детей и родителей, логопедов и педагогов. |
|
Вы хотите пробудить в своём ребёнке любознательность и заложить основу его будущих школьных успехов? Тогда эта книга для вас. Ведь отличники — это дети, которым интересно учиться. Книга поможет вам пробудить интерес ребёнка к исследованиям и экспериментам, познакомит с разными областями знаний, расскажет о сложных вещах простым языком. Для родителей и педагогов. |
|
Удивительная книга для развития мелкой моторики! На каждой страничке — картонные фигурки на липучке, которые позволят снова и снова разыгрывать веселую историю про котенка. Обучение с помощью игры будет проходит весело и интересно, подарит много приятных минут совместной деятельности и взрослому, и малышу. |
|
Удивительная книга для развития мелкой моторики! На каждой страничке — объемные изображения, по которым малыш сможет водить пальчиком, отыскивая спрятавшиеся картинки. Обучение с помощью игры будет проходит весело и интересно, подарит много приятных минут совместной деятельности и взрослому, и малышу. |
|
Книжка с яркими запоминающимися картинками поможет Вашему ребенку запомнить формы, какие они бывают. |
|
Книжка с яркими запоминающимися картинками познакомит Вашего ребенка с машинами, какие они бывают и что делают. |
|
Книжка с яркими запоминающимися картинками поможет Вашему ребенку запомнить цифры. |
|
Книжка с яркими запоминающимися картинками поможет Вашему ребенку запомнить времена года, какие они бывают, расширит кругозор и станет помощником в развитии памяти. |
|
С помощью этой книги ваш ребёнок легко научится читать. Нужно только приготовить цветные карандаши и фломастеры и отправиться в путешествие по красочным страницам. На них вас ждут игры с буквами и словами, задания на внимание и смекалку, раскраски, ребусы и кроссворды, загадки и скороговорки, стихи и рассказы. Подробно описывается методика обучения чтению. Как быстро выучить буквы, с чего начинать чтение слогов, когда можно переходить к чтению слов, как сделать занятия увлекательными и нескучными. Задания расположены в порядке возрастания сложности. Сначала ребёнок выучит алфавит, затем научится читать слоги и слова, а потом целые предложения и рассказы. Четкие рекомендации и советы для родителей сделают занятия с ребёнком лёгкими и эффективными. Адресовано детям 4-6 лет, их родителям, педагогам дошкольного образования. |
|
Евгения Карлова — переводчик и преподаватель английского языка с 25-летним стажем, работающая по своим учебникам, одобренным кафедрой повышения квалификации при филфаке СПбГУ, предлагает уникальную интенсивную систему обучения разговорному английскому языку для дошкольников и младших школьников. Учебное пособие представляет собой курс разговорного английского для детей в стихах, песенках и рисунках с аудиокурсом, начитанным носителями языка. Отличие данного учебника от других книг для детей в том, что он позволяет не просто заучивать отдельные слова, но учит ребенка говорить готовыми фразами и понимать иностранный язык как родной, обучает чтению и вовлекает в процесс обучения через игры и общение. В основе методики простой принцип — прослушай, повтори, говори! Книга содержит все, что вам нужно для обучения — картинки, прописи, стишки, песенки и аудиокурс с диском. Просто открывай и учи! Курс рассчитан на 2-3 года занятий и предназначен для родителей и преподавателей, подходит для занятий с детьми дома или в группе с преподавателем. |
|
«Уважаемые педагоги и родители! Перед Вами пособие, которое содержит серию авторских рассказов по сюжетным картинкам. Работа с данным материалом научит Вашего ребенка последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы, описывать предмет, определять предмет по характерным признакам. Пособие насыщено грамматическими заданиями на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом, подбор слов, противоположных и близких по значению. Каждый из представленных рассказов направлен на работу с определенным звуком по следующим направлениям: выделение слов с заданным звуком, определение позиции звука в слове, характеристика звука, подбор слов к звуковой и слоговой схемам, звуковой анализ. В пособии вы найдете рад упражнений, направленных на развитие внимания, памяти, воображения, логического мышления, а также формирование пространственного восприятия дошкольника. Серия чудо-обучаек «Рассказы и сказки для развития речи» состоит из трех частей: Часть 1. Фонетическая работа над звуками А, У, М, К, О, С, Л, П. «ЧУДО-ОБУЧАЙКА» рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она также может быть использована в детских дошкольных учреждениях.» |
|
«Уважаемые педагоги и родители! Перед Вами пособие, которое содержит серию авторских рассказов по сюжетным картинкам. Работа с данным материалом научит Вашего ребенка последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы, описывать предмет, определять предмет по характерным признакам. Пособие насыщено грамматическими заданиями на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом, подбор слов, противоположных и близких по значению. Каждый из представленных рассказов направлен на работу с определенным звуком по следующим направлениям: выделение слов с заданным звуком, определение позиции звука в слове, характеристика звука, подбор слов к звуковой и слоговой схемам, звуковой анализ. В пособии вы найдете рад упражнений, направленных на развитие внимания, памяти, воображения, логического мышления, а также формирование пространственного восприятия дошкольника. Серия чудо-обучаек «Рассказы и сказки для развития речи» состоит из трех частей: Часть 2. Фонетическая работа над звуками И, Ш, Т, X, 3, Б, Ж, Н. «ЧУДО-ОБУЧАЙКА» рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она также может быть использована в детских дошкольных учреждениях.» |
|
«Уважаемые педагоги и родители! Перед Вами пособие, которое содержит серию авторских рассказов по сюжетным картинкам. Работа с данным материалом научит Вашего ребенка последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы, описывать предмет, определять предмет по характерным признакам. Пособие насыщено грамматическими заданиями на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом, подбор слов, противоположных и близких по значению. Каждый из представленных рассказов направлен на работу с определенным звуком по следующим направлениям: выделение слов с заданным звуком, определение позиции звука в слове, характеристика звука, подбор слов к звуковой и слоговой схемам, звуковой анализ. В пособии вы найдете рад упражнений, направленных на развитие внимания, памяти, воображения, логического мышления, а также формирование пространственного восприятия дошкольника. Серия чудо-обучаек «Рассказы и сказки для развития речи» состоит из трех частей. Часть 3. Фонетическая работа над звуками В, Г, Д, Ч, Р, Ф, Ц, Щ. «ЧУДО-ОБУЧАЙКА» рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она также может быть использована в детских дошкольных учреждениях.» |
|
Книга-обучайка с правилами поведения дома и на улице и с разнообразными игровыми заданиями. Как вести себя, чтобы не попасть в беду? Поговорите об этом с ребенком, обсудите разные ситуации. Помогите ему запомнить основные правила и единый телефон спасения, поиграйте вместе с ним и его друзьями, чтобы закрепить выученное. «ЧУДО-ОБУЧАЙКА» рассчитана на совместную работу родителей и детей 4-7 лет. Она также может быть использована в детских дошкольных учреждениях. |
|
Если вы хотите, чтобы ваш малыш говорил правильно и красиво, эта книга для вас. С помощью занимательных заданий, ярких иллюстраций и обучающих игр ваш ребенок: • расширит словарный запас • научится образовывать новые слова и составлять описательные рассказы • узнает и выучит множество пословиц, поговорок и скороговорок • разовьет внимание, логическое мышление и память. Методики, представленные в этой книге, просты и эффективны и позволяют любому взрослому провести с ребенком курс домашнего обучения. Дошкольники, занимавшиеся по этим методикам, успешно проходили тестирование в самые престижные гимназии. |
|
Представляем необычную книжку из серии «Сказки для обучения чтению. Читаем вместе с детьми». Книги этой серии предназначены для формирования и закрепления у детей навыка беглого осмысленного чтения. Это настоящая авторская сказка — увлекательная, интересная! С ее помощью дети легко, быстро, без нудной «зубрежки» научатся читать слоги (РА, ЛА, ГИ, НЕ и т.д.) и односложные слова из 3-х букв (дом, сад и т.п.), даже не заметив, что они обучаются. Единственное условие для чтения книжки — твердое знание ребенком букв. Советуем заниматься с детьми не моложе 4-х лет. 5-летний возраст — оптимален. Автор: Полякова Марина Анатольевна — логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре «Логопед-мастер». Автор метода обучения чтению «способом наращивания слов» (метод описан в книге «Обучение беглому чтению»). Книга рассчитана на широкий круг читателей: родителей, воспитателей, педагогов, логопедов, работающих с дислексиями (нарушениями чтения). |
|
Данное игровое пособие обучает математике детей дошкольного возраста. В нем предложены разнообразные по темам упражнения, формирующие навыки количественного и порядкового счета, сравнения, распознавания форм и размеров, сложения в пределах 10 и написания цифр. |
|
Пособие содержит самую важную информацию о частях слова, словообразовании, а также примеры разбора некоторых слов. Серия Я учусь на 5+ — это справочные пособия для учащихся начальной школы. Это книги для тех, кто хочет улучшить свою успеваемость в школе. Для родителей, которые хотят помочь своим детям в учебе. |
|
«АЗБУКА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ для детей и для родителей, для пешеходов и водителей» — ваш верный помощник в воспитании и образовании детей. Благодаря этой замечательной книге обучение ребенка правильному поведению на дороге станет интересным и увлекательным. Книга содержит самые важные правила соблюдения безопасности на дорогах, проиллюстрированные яркими цветными картинками для лучшего запоминания. Развивающие игровые задания способствуют закреплению материала. |
|
