|
|
|
Учебные пособия
|
Данный плакат представляет собой разрезную азбуку и будет прекрасным подарком дошкольнику. |
|
Вашему вниманию предлагается яркая, красочная азбука для дошкольников и младшего школьного возраста. Разрежьте плакат на отдельные карточки с буквами и цифрами, и процесс обучения можно превратить в увлекательную игру. |
|
Тонкая моторика — это разновидность движений, в которых участвуют мелкие мышцы руки ребенка. Данная книга содержит упражнения, направленные на тренировку и развитие именно тонкой моторики руки будущего школьника. На страницах книги ребенок займется штрихованием, безотрывным проведением линий, рисованием по тонкому контуру, повторением графических узоров, произвольным рисованием и, конечно, раскрашиванием. Успехов вам и вашему ребенку. |
|
«Пособие содержит задания на повторение и закрепление учебного материала (сложение, вычитание, сравнение чисел, состав числа). Кроме того: примеры разного уровня сложности и правила, которые необходимо запомнить. Пособия серии «Веселые уроки» разработаны в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования. Рекомендованы к использованию для закрепления знаний во внеурочное время, а также как раздаточный материал на уроках в школе. Пособия дают возможность ребенку легко и быстро запомнить материал, предназначенный для заучивания. В процессе игры ребенок тренирует мелкую моторику рук, одновременные действия правой и левой руки обеспечивают развитие скоординированной работы левого и правого полушария головного мозга, что так необходимо для ребенка в этом возрасте. Игровая форма пособия позволяет провести объективное тестирование знаний без стрессовой ситуации для ребенка, разнообразить учебную деятельность и сделать уроки действительно веселыми.» |
|
Книги этой серии способствуют развитию познавательных способностей и талантов вашего ребенка. Материал подобран в соответствии с новой программой обучения дошкольников, рекомендованной Министерством образования РФ. |
|
Вы держите в руках книгу, которая, надеемся, будет полезна каждому из вас. Она состоит из нескольких разделов. В первом разделе представлены разнообразные стихи, во втором — считалки. Третий раздел посвящен загадкам. Деятельность такого рода позволяет расширить словарный запас, легко — без зубрёжки — запомнить грамматические правила. Следующий раздел — скороговорки. Затем следует раздел, посвященный пословицам и поговоркам. Они помогают ближе познакомиться со страной изучаемого языка, Последний раздел содержит лексические игры, кроссворды и другие упражнения. Книга будет полезна всем ребятам, изучающим испанский язык, — и для закрепления знаний, полученных в школе, и для подготовки домашних заданий. Она будет полезна и родителям, даже никогда не изучавшим испанский язык. Пользуясь нашей книгой, мамы и папы смогут оказать своим детям посильную помощь, особенно при выполнении заданий, связанных с культурой Испании. Надеемся, что это издание доставит вам много приятных эмоций и весёлых минут! |
|
На уроках русского языка вы должны уметь выполнять все виды разбора, а именно: фонетический разбор слова (или звуко-буквенный); разбор слова по составу (или морфемный); морфологический разбор; разбор предложения. Наш сборник включает в себя задания и упражнения, которые помогут вам лучше усвоить данный материал. Выполнив их, вы, как говорится, набьёте руку в перечисленных выше видах разбора и приобретёте все необходимые для этого навыки и умения. В качестве текстов для упражнений используются отрывки из произведений замечательных русских писателей и поэтов. Кроме того, в сборнике много интересных творческих заданий в картинках. В конце сборника приведены ПАМЯТКИ по выполнению всех видов разбора — с планами и образцами разбора. |
|
На уроках русского языка вы должны уметь выполнять все виды разбора, а именно: фонетический разбор слова (или звуко-буквенный); разбор слова по составу (или морфемный); морфологический разбор; разбор предложения. Наш сборник включает в себя задания и упражнения, которые помогут вам лучше усвоить данный материал. Выполнив их, вы, как говорится, набьёте руку в перечисленных выше видах разбора и приобретёте все необходимые для этого навыки и умения. В качестве текстов для упражнений используются отрывки из произведений замечательных русских писателей и поэтов. Кроме того, в сборнике много интересных творческих заданий в картинках. В конце сборника приведены ПАМЯТКИ по выполнению всех видов разбора — с планами и образцами разбора. |
|
В пособии предлагается простая и доступная ребенку старшего дошкольного возраста методика обучения рисованию по алгоритмическим схемам. Алгоритмы позволяют выделить основные, характерные детали животного и показать, как их можно передать на бумаге. Пособие предназначено для воспитателей ДОУ, родителей старших дошкольников и младших школьников. |
|
В пособии представлены упражнения для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития. |
|
«Каждый раз, открывая азбуку, испытываешь некоторое волнение. Первая книга. Когда-то над ней так же склонялись Александр Блок, Сергей Рахманинов, Алексей Толстой, Павел Флоренский... Для них дорога в большой мир начиналась с «Азбуки» Льва Николаевича Толстого и «Родного слова» Константина Дмитриевича Ушинского. На этих книгах выросли и получили превосходное первоначальное образование несколько поколений российских детей. Они выдержали более 150 (!!!) переизданий общим тиражом более 10 миллионов экземпляров, что впечатляет даже по сегодняшним меркам. Написанные просто, толково, доступно, они открывали перед ребенком удивительный мир великого русского языка, пробуждали живейший интерес к окружающему миру, наставляли в теплых и искренних чувствах к ближнему, к родной стране, ко всему живому. Первая книга. Какой она станет для наших малышей? Перед вами книга, которая продолжает российские традиции первоначального домашнего обучения. Стишки, считалки, скороговорки, песенки и потешки в веселой, игровой форме приобщают ребенка к яркому, образному, многоцветному миру родной речи. Тексты К.Д.Ушинского, Л.Н.Толстого и народные сказки знакомят детей с элементарными нормами человеческих отношений из разряда «вечных ценностей», которые не устаревают никогда, а именно это и должно составить основу семейного воспитания. Предложенная методика обучения чтению восходит к традиции слогового метода обучения грамоте, что проверена веками, но и в современной интерпретации, с апробацией в сегодняшних условиях с реальными детьми дает отличные результаты.» |
|
«Пособие включает систему заданий и упражнений с литературными произведениями, реализует основные направления курса, определенного обязательным минимумом содержания Федерального компонента государственного стандарта образования для школ с русским языком обучения. Пособие адресовано учащимся 2-го класса и является продолжением основных концептуальных положений, заложенных в книгах-тетрадях «Учимся читать» для 1-го класса. Основная цель пособия — расширять и обогащать читательский опыт второклассников, формировать умение читать вслух и молча (про себя) учиться работать с произведением и книгой. Можно использовать на уроках и во внеурочное время в разных типах школ, семейном обучении и школах с полным днем обучения, образовательных центрах.» |
|
«Пособие включает систему задании и упражнении с литературными произведениями, реализует основные направления курса, определенного обязательным минимумом содержания Федерального компонента государственного стандарта образования для школ с русским языком обучения. Пособие адресовано учащимся 2-го класса и является продолжением основных концептуальных положений, заложенных в книгах-тетрадях «Учимся читать» для 1-го класса. Основная цель пособия — расширять и обогащать читательский опыт второклассников, формировать умение читать вслух и молча (про себя) учиться работать с произведением и книгой. Можно использовать на уроках и во внеурочное время в разных типах школ, семейном обучении и школах с полным днем обучения, образовательных центрах и семейном обучении.» |
|
«Пособие включает систему задании и упражнении с литературными произведениями, реализует основные направления курса, определенного обязательным минимумом содержания Федерального компонента государственного стандарта образования для школ с русским языком обучения. Пособие адресовано учащимся 2-го класса и является продолжением основных концептуальных положений, заложенных в книгах-тетрадях «Учимся читать» для 1-го класса. Основная цель пособия — расширять и обогащать читательский опыт второклассников, формировать умение читать вслух и молча (про себя) учиться работать с произведением и книгой. Можно использовать на уроках и во внеурочное время в разных типах школ, семейном обучении и школах с полным днем обучения, образовательных центрах.» |
|
«Пособие включает систему заданий и упражнений с литературными произведениями, реализует основные тематические направления курса, определенного обязательным минимумом содержания федерального компонента государственного стандарта образования для школ с русским языком обучения. Адресовано учащимся 2-го класса и является продолжением основных концептуальных положений, заложенных в книгах-тетрадях «Учимся читать» для 1-го класса. Основная цель пособия — расширять и обогащать читательский опыт второклассников, формировать умение читать вслух и молча (про себя), учить работать с произведением и книгой. Пособие можно использовать на уроках и во внеурочное время в разных типах школ, школах с полным днем обучения, образовательных центрах и семейном обучении.» |
|
Почему небо голубое? Из-за чего вымерли динозавры? А как летит самолёт? «Первая книга знаний для школьника» придёт на помощь и взрослым, и детям. Книга четко структурирована и разделена на 5 глав. В них простым языком рассказано о самых интересных вещах и явлениях окружающего мира. В книге много ярких иллюстраций и фотографий. Каждая страница чем-нибудь порадует и удивит: интересные вопросы, эксперименты, увлекательные достоверные истории. Скучать точно не придётся! |
|
«Обучение письму» — итог серьезного многолетнего труда известного российского психофизиолога Марьяны Михайловны Безруких. Теоретическая основательность монографии, нашедшая воплощение в главах по истории письма, истории обучения письму, психофизиологии письма, сочетается с обширным практическим опытом автора, составившим фундамент для методических разработок. Безусловный интерес для российских специалистов сферы образования и науки представляют главы, посвященные методическим основам подготовки и обучения первоначальному письму, трудностям формирования навыка письма, оценке функционального развития, раннему прогнозированию трудностей обучения письму и др. Издание адресовано учителям начальных классов, стартовых школ, преподавателям высших учебных заведений, будущим специалистам, психологам, воспитателям дошкольных учреждений -тем, кто стремится повысить уровень профессионального мастерства и заинтересован в духовном здоровье будущих поколений. |
|
«Самое важное умение, от которого зависит успешность ребенка в школе, — это умение писать. Автор книги, известный российский психофизиолог Марьяна Михайловна Безруких, считает, что овладение навыком письма дается ребенку очень непросто, но родители всегда в силах помочь своему малышу. Главное — терпение, вера в успех и систематические занятия. Книга «Пишу красиво и правильно» состоит из 10 занятий, которые помогут взрослым научить ребенка писать красиво и правильно, а также подскажут, как с помощью четырех тетрадей авторских прописей М.М.Безруких закрепить пройденный материал на практике. Издание адресовано родителям и всем взрослым, желающим помочь ребенку научиться писать легко, грамотно и с удовольствием.» |
|
Для чтения родителями детям. |
|
Ваш ребенок хочет научиться английскому языку? Предлагаемая книга легко и просто поможет ему в этом. В нее включены ключевые слова и выражения, которые позволят Вашему малышу овладеть элементарными навыками английского языка самостоятельно. Тематика издания составлена в соответствии с действующими дошкольными программами по обучению детей иностранным языкам. |
|
