|
|
|
Учебные пособия
|
В этой замечательной и необычной Монтессори-книге вы найдёте все необходимые задания и упражнения для сенсорного развития, которые постепенно и в игровой форме подготовят вашего ребёнка к письму, чтению, счёту, пробудят в нём любознательность и повысят интерес к изучению окружающего мира. А рекомендации для родителей сделают работу с книгой еще проще и продуктивнее! Особенность этих упражнений состоит в том, что большую их часть ребёнок должен выполнять самостоятельно — это главный принцип методики Монтессори. |
|
Книга подготовлена в соответствии с новым Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и воспитания и станет прекрасным помощником в обучении и развитии детей 6-7 лет. Выполняя занимательные задания, расположенные по мере усложнения и ориентированные на реальные возможности детей этого возраста, ребенок научится читать, считать, решать примеры и задачи, мастерить поделки из бумаги, расширит знания об окружающем мире. Родители получат возможность оценить уровень готовности ребенка к школе и, заметив проблемные зоны в его знаниях, смогут легко их ликвидировать, позанимавшись дополнительно по этой теме. Книга заменит множество развивающих и обучающих пособий. Адресована талантливым дошкольникам, родителям и педагогам. |
|
Предлагаемое пособие входит в программно-методический комплекс «Преемственность». Пособие предназначено для подготовки детей к школе. Оно содержит как традиционный материал по развитию простейших математических представлений у дошкольников, так и специально разработанную систему заданий, способствующих развитию воображения, логического мышления, внимания, восприятия и памяти у детей. ПМК «Преемственность» является подготовительной ступенью перед обучением по УМКС «Школа России», а также по другим системам начальной школы. Используется учителями начальных классов на курсах подготовки детей к школе, а также воспитателями и родителями. |
|
Развивающее пособие для детей дошкольного возраста. |
|
Книга «Я начинаю считать» и методическое пособие «Математика для детей 3—4 лет» входят в первую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради «Я считаю до пяти». Новые красочные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие. В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ. Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителям и гувернерам для подготовки детей к школе. |
|
Книга соответствует положениям комплексной программы воспитания, образования и развития детей 2–8 лет в условиях детского сада. «Радуга» и предназначена для использования на занятиях по формированию элементарных математических представлений у детей 6–8 лет. Она может быть использована и родителями для занятий с детьми в семье. Пособие позволит закрепить у ребёнка представления о цифрах и геометрических фигурах, навыки счёта, умение решать арифметические задачи на сложение и вычитание и проводить классификацию. Для удобства работы издание выходит с наклейками. |
|
Представляем вашему вниманию шестой выпуск говорящей книжки «Играй и учись/Play&Learn». В нем вас ждут запутанные лабиринты, спрятанные предметы и другие интересные задания. Рассказ номера «My Computer Pal/Мой друг по переписке». Учи английский с удовольствием! |
|
Книга, составленная в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и воспитания, будет отличным помощником в обучении и развитии детей 3-4 лет. Пособие предназначено для формирования у дошкольника элементарных математических представлений и предполагает совместную работу родителей, воспитателей или педагогов с ребёнком. Выполняя несложные упражнения, малыш познакомится с формой, цветом, размером, усвоит понятия «один — много — поровну», «большой — маленький», «высокий — низкий», «длинный — короткий», выучит цифры в пределах 5, научится ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, потренирует внимание, память, логическое мышление. Задания, рассчитанные на реальные возможности детей, расположены по принципу от простого к сложному и помогут родителям и педагогам развить умственные способности ребёнка и расширить его кругозор. Книга предназначена для любознательных малышей, их родителей и педагогов и может быть использована, как на групповых занятиях, так и при домашнем обучении. |
|
Книга составлена в соответствии с требованиями ФГОС по дошкольному образованию и воспитанию и будет отличным помощником родителям и педагогам в обучении и развитии детей 3-4 лет. Выполняя несложные упражнения, малыш быстро выучит буквы и научится обводить их по пунктирным линиям, будет соединять предметы, названия, которых начинаются на одну и ту же букву, сможет развить творческие способности, превращая буквы в различные предметы, а также внимание, память, мышление. Задания, ориентированы на реальные возможности детей и расположены по мере усложнения. Книга адресована талантливым любознательным малышам, их родителям и педагогам и может быть использована, как дома, так и на групповых занятиях. |
|
Эта книга – иллюстрированное издание, содержащее 1000 самых важных и нужных слов для тех, кто только начинает учить английский язык, – для самых маленьких детей. Слова сгруппированы по темам для лучшего запоминания и сопровождаются подробнейшими красочными иллюстрациями. Английская транскрипция не даст ошибиться при чтении, а весёлые стихотворения и интересные задания не заставят скучать даже самых требовательных малышей. Книга прекрасно подойдёт как для занятий дома, так и в качестве дополнительного пособия на уроках английского языка. А кроме того, можно просто рассматривать в ней картинки и придумывать по ним свои истории! Для дошкольного возраста. |
|
Перед вами букварь с прописями и красочными картинками. Каждая буква в книге выглядит не совсем обычно — это яркие и запоминающиеся образы, которые помогут малышу легко запомнить начертание букв, а также звуки, которые каждая буква обозначает. Ребенок без труда научится складывать буквы в слоги и слова, а значит — научится читать. Прописи помогут будущему ученику научиться писать печатными буквами. |
|
Первая часть книги «Развитие речи и интеллекта ребенка от рождения до 2 лет» посвящена пальчиковым играм. Это самое первое занятие для малыша: складывать пальчики и петь песенки-потешки можно чуть ли не с рождения. Массаж ручек способствует не только быстрому развитию, но и хорошему самочувствию, ведь на ладони находится множество рефлекторных зон. Когда малыш начнет уверенно сидеть и говорить первые слова, к пальчиковым играм можно добавить игры-шнуровки. Им посвящена вторая часть книги. Для дошкольного возраста. |
|
Ребёнку бывает трудно выразить свою мысль или описать какую-либо ситуацию. Это не только мешает общению со сверстниками и взрослыми, но доставляет неприятности при обучении в школе. Старший дошкольник должен уметь описать предмет, чтобы впоследствии суметь составить рассказ, грамотно сформулировать свою мысль. Мы предлагаем разнообразные упражнения и задания, которые помогут ребёнку освоить связную речь, а также развить воображение, внимание, память. |
|
This colourful four-level course is for very young learners aged 5-7 years. English is acquired through play, which means children learn the language and have lots of fun at the same time. At Levels 1 and 2 children learn to use English confidently through listening and speaking before they are taught to read and write at Levels 3 and 4. The course materials include a video with entertaining stories and a set of beautifully illustrated story cards to help children remember what they've learnt. For teachers looking for further support, optional components such as picture cards and musical videos are available for extra class work and practice. |
|
This colourful four-level course is for very young learners aged 5-7 years. English is acquired through play, which means children learn the language and have lots of fun at the same time. At Levels 1 and 2 children learn to use English confidently through listening and speaking before they are taught to read and write at Levels 3 and 4. The course materials include a video with entertaining stories and a set of beautifully illustrated story cards to help children remember what they've learnt. For teachers looking for further support, optional components such as picture cards and musical videos are available for extra class work and practice. |
|
Опорные конспекты для ученика 7 класса общеобразовательной школы предназначены для проведения уроков по курсу информатики и включают теоретический материал и задачи для самостоятельного решения по темам: информация, устройства ПК, работа с символьными величинами в QBasic, текстовый редактор. Наличие в ряде уроков дополнительного задания позволяет проводить занятия в безмашинном варианте. Уроки спланированы так, чтобы строго соблюдались возрастные санитарно-гигиенические нормы работы на компьютере. В предлагаемом вкладыше представлены тестовые нормы работы для 2-х вариантов. |
|
В учебнике собраны некоторые произведения, написанные авторами эпохи Средних веков. Вторая книга посвящена образам, мотивам, героям зарубежного Средневековья. |
|
В альбоме предложена методика педагогической работы, представлены конспекты занятий и цветные репродукции картин известных художников для ознакомления детей 4-7 лет с портретной живописью. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей, руководителям художественных студий, родителям. |
|
«Книга для размышления «Я в мире других» содержит задачи и вопросы по практической психологии. Они помогут ребенку понять собственные эмоции и эмоции других людей. Книга рассчитана на детей 1-2-го классов общеобразовательной школы, воспитателей старших групп детского сада, родителей, психологов.» |
|
