|
|
Учебники: основные
|
Учебник по физической культуре для 1-4-го классов полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. В структуре учебника две книги, четыре части: «Ты и физкультура», «Ты — чемпион», «Ты и спорт», «Я — сам». Учитель самостоятельно решает, как работать с учебником: в каком порядке следует расположить части, темы, в каком объёме их изучать и пр. |
|
«Учебник по физической культуре для 1-4-го классов соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. В структуре учебника две книги, четыре части: «Ты и физкультура», «Ты — чемпион», «Ты и спорт», «Я — сам». Учитель самостоятельно решает, как работать с учебником: в каком порядке следует расположить части, темы, в каком объёме их изучать и пр. Содержание учебника ориентировано на коллективную и индивидуальную работу учащихся, на выполнение детьми и взрослыми совместных проектов, на включение в процесс физического развития учащихся их родителей. Учебник является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».» |
|
Учебник предусматривает формирование УУД, использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. В первую часть входит программный материал, основная цель которого — сформировать представления о формах слова и родственных словах и превратить эти представления в осознанный способ проверки основных орфограмм. |
|
Во вторую часть включен раздел «Развитие речи», а также пять словарей, обслуживающих первую, вторую и третью части учебника «Русский язык», первую и вторую части учебника «Литературное чтение», хрестоматию по литературному чтению, учебник «Окружающий мир». |
|
Третья часть знакомит школьников с простыми способами словообразования; создаёт условия для использования словарей русского языка в качестве источника познания языкового материала и способа проверки изучаемых орфограмм. Учебник дополнен тетрадями на печатной основе. |
|
«Учебник «Родное слово» является первым из учебно-методического комплекта по литературному чтению для начальной школы. Он предназначен учащимся 1 класса для чтения в послебукварный период. В нем реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными. К текстам даны интересные вопросы и задания. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень учебников. В комплекте с учебником издается методическое пособие «Родное слово. 1 класс. Книга для учителя».» |
|
«Учебник «Родное слово» является первым из учебно-методического комплекта по литературному чтению для начальной школы. Он предназначен учащимся 1 класса для чтения в послебукварный период. В нем реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными. К текстам даны интересные вопросы и задания. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень учебников. В комплекте с учебником издается методическое пособие «Родное слово. 1 класс. Книга для учителя».» |
|
Линия УМК «Роговцева Н.И. (1-4 классы) (Перспектива)». Учебник доработан в соответствии с требованиями ФГОС. Основной задачей предмета «Технология» является создание условий для овладения учащимися опытом проектной деятельности по созданию объектов труда, полезных для человека и общества — от замысла до презентации поделки. Дети обучаются приемам работы с бумагой, пластилином и природным материалом, конструктором, изучают свойства различных материалов и правила работы с ними. Такой подход создает условия для формирования учебного навыка (алгоритма учебного действия), позволяет формировать личностные качества (аккуратность, внимательность, взаимопомощь и так далее) и коммуникативные умения (умения работать в паре). Каждый из разделов учебника имеет четкую структуру, которая позволяет разделить весь процесс на составные части: от замысла до реализации; от деятельности под контролем учителя к освоению проектной деятельности. |
|
Линия УМК «Твой друг французский язык (2-4 классы)» Учебник «Французский язык. 3 класс для общеобразовательных учреждений. В двух частях», авторы А.С.Кулигина, М.Г.Кирьянова, является частью линии учебно-методических комплектов «Твой друг французский язык». Учебные материалы данного курса обеспечивают достижение развивающих и образовательных целей обучения на данном этапе, дают возможность развития коммуникативно-игровых способностей учащихся, являются основой для формирования интереса к культуре Франции. В основу методической концепции положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно-ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка. В учебнике широко представлена страноведческая информация, способствующая социокультурному развитию учащихся. Она содержится как в текстах, так и в разнообразном иллюстративном материале. Упражнения учебника коммуникативны, носят творческий характер и направлены на формирование навыков и умений во всех видах речевой деятельности. Учебник «Французский язык. 3 класс. В двух частях » прошел экспертизу на соответствие требованиям нового федерального государственного образовательного стандарта и получил положительные заключения Российской академии наук и Российской академии образования. Новое издание учебника выходит в двух частях в комплекте с аудиоприложением на электронном носителе в формате 1CD MP3. |
|
«Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 2-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгаж-ноковой для 5-9 классов). Цель учебника — подготовить учащихся к усвоению систематических знаний по географии и естествознанию. Учебник состоит из шести разделов: «Вселенная», «Наш дом — Земля», «Растительный мир Земли», «Животный мир Земли», «Человек», «Есть на Земле страна Россия». Методический аппарат, представленный вопросами и заданиями к текстам, предполагает разный уровень сложности, что позволяет учителю осуществлять дифференцированный подход в обучении. Учебник составляет методический комплект с рабочей тетрадью по природоведению для 5 класса авторов Т. М. Лифановой, О. А. Дубровиной. » |
|
Новый учебник соответствуют требованиям, предъявляемым к учебникам современного образца: обеспечивают реализацию коммуникативной и социокультурной компетенции на начальном этапе обучения в школе с углубленным изучением испанского языка. Книгу отличает современная методическая концепция; четкая организация каждого урока; доступные и занимательные тексты; творческие, развивающие упражнения, современный речевой дизайн. В комплект входит электронное приложение. |
|
«Учебник поможет первоклассникам на основе обширного иллюстративного материала и доступного текста усвоить необходимые знания о физической культуре, научиться самостоятельно составлять режим дня, делать зарядку, упражнения для улучшения осанки, физкультминутки, проводить подвижные игры. Учебник написан в соответствии с Примерными учебными программами Министерства образования РФ, Обязательным минимумом содержания образования для начальной школы по предмету «Физическая культура» и программой А.П. Матвеева «Физическая культура. Начальные классы».» |
|
«Учебник «Родное слово» входит в учебно-методический комплект по литературному чтению для начальной школы и предназначен учащимся 2 класса. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам даны интересные вопросы и задания. Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован Министерством образования Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников. В комплекте с учебником издаётся методическое пособие «Родное слово. 2 класс. Книга для учителя».» |
|
«Учебник «Родное слово» входит в учебно-методический комплект по литературному чтению для начальной школы и предназначен учащимся 2 класса. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам даны интересные вопросы и задания. Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован Министерством образования Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников. В комплекте с учебником издаётся методическое пособие «Родное слово. 2 класс. Книга для учителя».» |
|
Букварь (прежнее название «Моя любимая Азбука») предназначен для работы в 1-м классе общеобразовательной школы на уроках обучения грамоте. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Букварь позволяет одновременно работать и с детьми, которые только учатся читать, и с детьми, которые читать уже умеют. Букварю соответствуют прописи «Мои волшебные пальчики» в 5-ти тетрадях (автор О.В. Пронина). |
|
Учебник предназначен для 1-го класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы. Соответствует Федеральному образовательному государственному стандарту начального общего образования, является продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В нём впервые в начальной школе рассматриваются элементы стохастики и способы решения некоторых занимательных и нестандартных задач. Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребёнка, его интереса к математике, функциональной грамотности, вычислительных навыков. Он является основой курса «Математика» и составной частью курса «Математика и информатика», созданного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. |
|
Учебник для 1 класса начинает курс «Математика», который сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционного подхода. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. |
|
Целью учебников является формирование у учащихся здорового образа жизни, умения общаться и взаимодействовать со сверстниками, планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения, анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта. |
|
На материале основных тем (сказка в музыке, музыкальные инструменты, певческие голоса, времена года в музыке, музыка о родине и т.д.) дети учатся воспринимать и исполнять музыку, импровизировать в характере музыкальных образов, участвовать в ритмических играх, инсценировать песни и сказки разных народов. |
|
«Учебник является частью серии «Свободный ум» — комплекта учебных книг для начальной школы. Предназначен для работы с учениками 2-го класса (1-4) после завершения обучения по книге «Моя любимая Азбука», прописям «Мои волшебные пальчики» и пособию «Русский язык (первые уроки)». Содержит систему упражнений, формирующих чувство языка, орфографическую зоркость, языковые и правописные навыки. К учебнику выпущен «Дидактический материал» (авт. Л. Ю Комиссарова) и «Проверочные и контрольные работы», 2-й кл., вар. 1 и 2 (авт. Е.В. Бунеева).» |
|