|
|
|
Учебники: основные
|
«Данный учебник начинает серию «New Millennium English», предназначенную для общеобразовательных учреждений, где английский язык изучается с 5 класса. Учебник соответствует обязательному минимуму содержания образования и рассчитан на базисный учебный план (три часа в неделю). УМК можно использовать в группах, где английский язык изучался ранее, используя первые разделы для повторения. В таких случаях расширение и углубление основного курса осуществляется за счет дополнительных заданий и рекомендаций из Книги учителя. УМК «New Millennium English-5» состоит из Книги для учащегося, Книги для учителя, Рабочей тетради и двух аудиокассет для работы в классе. УМК позволяет овладеть английским языкам на уровне, соответствующем требованиям Государственного стандарта. Тематика текстов и заданий отвечает потребностям и интересам учащихся этого возраста.» |
|
«Данный учебник — составная часть комплекта учебников «Школа 2100», представляющих собой систему непрерывных курсов с 1 по 11 класс и созданных в рамках единой концепции обновленной общеобразовательной школы. С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для дальнейшего изучения основ естественных наук. Учебник знакомит школьников с развитием нашей планеты и историей жизни на ней, с появлением человека и освоением им территории Земли, изобретением и развитием географических карт. На страницах этой книги школьники познакомятся с основами астрономии, геологии, биологии и географии. Исторический подход создаст основу для изучения курсов биологии и географии в средней школе. В УМК для 5-го класса входит рабочая тетрадь, содержащая большое количество творческих заданий и опытов, а также методические рекомендации для учителя.» |
|
«УМК «Happy English.ru» соответствует требованиям учебной программы к формированию комплексных коммуникативных умений учащихся на начальном этапе обучения английскому языку и учитывает реальные возможности учителя и учащихся массовых школ России. Особенностью является использование приключенческой сквозной сюжетной линии и оригинальной методики обучения грамматике. Насыщенность содержания страноведческим материалом и учебными играми обеспечивает высокий уровень мотивации учащихся.» |
|
В учебно-методический комплект по английскому языку для 5 класса общеобразовательных учреждений входят: — Учебник; — Рабочая тетрадь; — Книга для учителя; — Аудиокассеты. Материал учебника позволит учащимся овладеть основами английского языка и научиться читать несложные тексты. |
|
В основе учебника — концепция разноуровневой организации живой материи и развития животного мира от простейших к высокоорганизованным. Вопросы, тесты и задания даны к каждой теме, что поможет школьнику провести самоконтроль, проанализировать уровень собственных знаний и умений. Изучение курса рассчитано на один год. |
|
Учебник французского языка для 5 класса школ с углубленным изучением языка. |
|
Учебники отличают системный подход к изучению русского языка; высокий уровень научности при сохранении необходимого уровня доступности; стилевое и жанровое разнообразие текстов; сочетание серьезности содержания с занимательностью формы. Существенное место в учебниках отводится элементарным схемам и моделям, которые избавляют учащихся от необходимости держать в уме объект изучения и последовательность действий с ним. Ни одно из понятий в учебниках не вводится в готовом виде, выстраиваются ситуации, помогающие детям усвоить их самостоятельно. Для проявления детьми выдумки и изобретательности авторами предлагаются различные лингвистические игры. |
|
Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей школьников и является продолжением учебников математики для начальной школы автора Л.Г. Петерсон. |
|
Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера; и задачи на сообразительность. |
|
Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера; и задачи на сообразительность. |
|
Линия УМК «Горецкий В.Г. (1 класс) (Школа России)». Учебник доработан в соответствии с ФГОС. Методический аппарат учебника позволяет учителю на каждом уроке выстраивать систему работы как с не читающими, так и с уже читающими учениками. В содержание учебника включены задания для диагностики («Проверь себя»), а также материалы для проектной деятельности первоклассников. |
|
Учебник реализует основные идеи интегрированного курса: многообразие, экологическую целостность и единство мира, духовно-нравственное развитие младшего школьника. В учебник введена система навигации и проектная деятельность. Ранее этот учебник издавался под названием «Мир вокруг нас». |
|
Учебник реализует основные идеи интегрированного курса: многообразие, экологическую целостность и единство мира, духовно-нравственное развитие младшего школьника. В учебник введена система навигации и проектная деятельность. Ранее этот учебник издавался под названием «Мир вокруг нас». |
|
Учебник является продолжением непрерывного курса русского языка. Помимо сообщения базовых знаний и развития базовых умений, учебник содержит систему упражнений, развивающих умения читать, понимать и осмысленно пересказывать учебные тексты. Учебник построен по принципу минимакса, что позволяет учителю организовать работу в классах с разным уровнем подготовки детей. |
|
Учебник является продолжением непрерывного курса русского языка. Помимо сообщения базовых знаний и развития базовых умений, учебник содержит систему упражнений, развивающих умения читать, понимать и осмысленно пересказывать учебные тексты. Учебник построен по принципу минимакса, что позволяет учителю организовать работу в классах с разным уровнем подготовки детей. |
|
«Учебник по литературному чтению «Маленькая дверь в большой мир» предназначен для работы во 2-м классе четырехлетней начальной школы и является продолжением курса «Чтение и начальное литературное образование». Учебник соответствует «Обязательному минимуму...» (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». В комплекте с «Тетрадью по чтению» для 2-го класса направлен на совершенствование умений чтения и понимания текста, на дальнейшее развитие интереса к чтению и читательской самостоятельности детей. Технология работы с текстами учебника подробно изложена в специальных методических рекомендациях для учителя.» |
|
«Учебник по литературному чтению «Маленькая дверь в большой мир» предназначен для работы во 2-м классе четырехлетней начальной школы и является продолжением курса «Чтение и начальное литературное образование». Учебник соответствует «Обязательному минимуму...» (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». В комплекте с «Тетрадью по чтению» для 2-го класса направлен на совершенствование умений чтения и понимания текста, на дальнейшее развитие интереса к чтению и читательской самостоятельности детей. Технология работы с текстами учебника подробно изложена в специальных методических рекомендациях для учителя.» |
|
«Данный учебник-тетрадь — составная часть комплекта учебников «Школа 2100», представляющих собой систему непрерывных курсов с 1 по 11 класс и созданных в рамках единой концепции обновленной общеобразовательной школы. С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для дальнейшего изучения основ естественных наук. Главная цель учебника — познакомить младших школьников с ролью и значением жизни на Земле. Ключевое представление, которое должно сформироваться у школьников для того, чтобы они смогли осознать роль жизни, — круговорот веществ. Именно круговорот веществ в биосфере лежит в основе порядка на поверхности нашей планеты и именно в нем ведущая роль принадлежит жизни и живым организмам. Грамотное и популярное изложение этих понятий вполне возможно и необходимо, так как служит гарантией воспитания будущих поколений в духе новой биосферной этики. Ее главный смысл сводится к рассмотрению Земли как нашего общего дома и распространению принципов человеческой морали на всю поверхность нашей планеты и даже ближайший космос. Лишь такая этика позволит людям справиться с экологическим кризисом XX-XXI веков. В УМК для 3-го класса входят также тетрадь самостоятельных и проверочных работ и методические рекомендации для учителя.» |
|
«Данный учебник-тетрадь — составная часть комплекта учебников «Школа 2100», представляющих собой систему непрерывных курсов с 1 по 11 класс и созданных в рамках единой концепции обновленной общеобразовательной школы. С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для дальнейшего изучения основ естественных наук. Главная цель учебника — познакомить младших школьников с ролью и значением жизни на Земле. Ключевое представление, которое должно сформироваться у школьников для того, чтобы они смогли осознать роль жизни, — круговорот веществ. Именно круговорот веществ в биосфере лежит в основе порядка на поверхности нашей планеты и именно в нем ведущая роль принадлежит жизни и живым организмам. Грамотное и популярное изложение этих понятий вполне возможно и необходимо, так как служит гарантией воспитания будущих поколений в духе новой биосферной этики. Ее главный смысл сводится к рассмотрению Земли как нашего общего дома и распространению принципов человеческой морали на всю поверхность нашей планеты и даже ближайший космос. Лишь такая этика позволит людям справиться с экологическим кризисом XX-XXI веков. В УМК для 3-го класса входят также тетрадь самостоятельных и проверочных работ и методические рекомендации для учителя.» |
|
«Учебник предназначен для учащихся 2-го класса 4-летней начальной школы. В нем продолжено изложение теоретических сведений о материалах, рациональных приемах выполнения технологических операций, правилах безопасной работы инструментами. Новые странички «Проект. Проект» помогут организовать исследовательскую деятельность детей, включив их в коллективное творчество по разработке и изготовлению новых, оригинальных изделий. Учебник может быть использован на уроках труда в 3-летней начальной школе, гимназии и для домашнего образования.» |
|
