|
|
|
Книги Танцюра С.Ю.
|
«В этом номере представлены результаты многолетнего практического опыта наших коллег из Республики Башкортостан. Система образования Башкортостана включает в себя ДОО, школы, учреждения среднего и высшего профессионального образования. В республике 37 специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, в которых воспитываются около 4,5 тысяч детей, из них 2628 детей-инвалидов. В Башкортостане продолжается работа по реализации Закона «О языках народов Республики Башкортостан». В образовательных учреждениях организовано изучение русского, башкирского, татарского, чувашского и марийского языков. Башкирское республиканское отделение Общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд» совместно с учеными Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы реализует проект «Родительский лекторий «Грамотейка» для родителей детей с ОВЗ. В рамках проекта проводится мониторинг проблем и потребностей родителей. Специальные учреждения оказывают медицинскую, психолого-педагогическую и социальную помощь детям с нарушениями в развитии. В номере представлены современные подходы к развитию и воспитанию детей с ОВЗ, оригинальные методики преодоления нарушений речи. Для этого необходимо искусно владеть различными коррекционно-педагогическими приемами. Мы надеемся, что представленные в статьях проекты и идеи наших коллег помогут лучше понять профессиональную деятельность логопеда, усовершенствовать его работу. Статьи отражают педагогическую культуру Башкортостана. Ведущие принципы современной образовательной системы республики: гуманизация — ребенок живет в гармонии с природой и обществом; открытость системы образования — стремление к интеграции и инклюзии; демократизм — равенство прав на образование детей с ОВЗ.» |
|
Журнал для практических логопедов и всех работников системы образования и здравоохранения, имеющих дело с детьми с нарушениями речи. Журнал «Логопед» — это: — результаты новых исследований в области логопедии и смежных наук; — апробированные на практике авторские методики и технологии; — презентация новых форм, методов и содержания логопедической работы; — оригинальные игры и пособия по развитию речи; — методические материалы по коррекции нарушений письменной и устной речи у школьников; — свежие нормативные правовые документы; — дискуссии на актуальные темы. |
|
Журнал для практических логопедов и всех работников системы образования и здравоохранения, имеющих дело с детьми с нарушениями речи. Журнал «Логопед» — это: — результаты новых исследований в области логопедии и смежных наук; — апробированные на практике авторские методики и технологии; — презентация новых форм, методов и содержания логопедической работы; — оригинальные игры и пособия по развитию речи; — методические материалы по коррекции нарушений письменной и устной речи у школьников; — свежие нормативные правовые документы; — дискуссии на актуальные темы. |
|
Журнал для практических логопедов и всех работников системы образования и здравоохранения, имеющих дело с детьми с нарушениями речи. Журнал «Логопед» — это: — результаты новых исследований в области логопедии и смежных наук; — апробированные на практике авторские методики и технологии; — презентация новых форм, методов и содержания логопедической работы; — оригинальные игры и пособия по развитию речи; — методические материалы по коррекции нарушений письменной и устной речи у школьников; — свежие нормативные правовые документы; — дискуссии на актуальные темы. |
|
В книге раскрываются особенности общения детей 2-4 лет с различными нарушениями, представлена диагностика, описана коррекционно-развивающая работа (игры и упражнения на слуховое восприятие, сенсорное развитие, формирование и координацию движений), содержатся советы родителям. Книга адресована логопедам, воспитателям, дефектологам, психологам, родителям. |
|
Пособие для занятий с детьми 5—6 лет поможет научить ребенка соединять буквы в слоги, читать по слогам несложные слова и предложения, развить речь и мышление. |
|
Журнал для практических логопедов и всех работников системы образования и здравоохранения, имеющих дело с детьми с нарушениями речи. Журнал «Логопед» — это: — результаты новых исследований в области логопедии и смежных наук; — апробированные на практике авторские методики и технологии; — презентация новых форм, методов и содержания логопедической работы; — оригинальные игры и пособия по развитию речи; — методические материалы по коррекции нарушений письменной и устной речи у школьников; — свежие нормативные правовые документы; — дискуссии на актуальные темы. |
|
