|
|
|
Книги Соболева О.Л.
|
Пока вы вместе со своим малышом дочитаете эту книгу, он успеет узнать, запомнить и полюбить буквы русского алфавита, станет внимательнее к звукам и звучанию собственной речи. Необычное сочетание логопедических миниатюр и разнообразного игрового материала сформирует у ребят психологическую готовность к чтению. А ещё Азбука поможет детям и их родителям стать ближе друг к другу. Так всегда бывает, когда вместе читаешь добрую и весёлую книжку. Книжка эта – разноуровневая. Трёхлетнему малышу она позволит познакомиться с буквами, а для ребёнка постарше станет яркой развивающей игрой. Желаем удачи! |
|
В центре учебного сценария – числа первого десятка: их значение и состав, сложение и вычитание, а еще решение задач, оперирование с простейшими математическими понятиями и знакомство с геометрическими фигурами – все то, что может и должно стать основой для успешных занятий математикой в будущем. Звучит привычно... Но, за исключением слов, которые вы только что прочли, больше ничего привычного в этой книге вы не найдете. Новые учебные технологии в буквальном смысле переворачивают традиционные представления о том, как можно учить математике в раннем возрасте. |
|
Программа «ДИАЛОГ» – общеобразовательный программный документ, написанный в ключе сегодняшнего дня, отражающий реальную потребность общества и государства в новых вариативных программах по дошкольному образованию. Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями и отвечает современной концепции образовательной деятельности в дошкольных учреждениях. |
|
Эту замечательную книгу хорошо знают все, кто учился чтению и письму в «Школе Ольги Соболевой». Теперь – в новом оформлении – она стала частью масштабного дошкольного программно-методического комплекса «ДИАЛОГ». Это развивающее пособие нового типа, построенное на творческой импровизации в образном пространстве букваря. Оно словно раздвигается – и возникает поразительно тонкая, разнообразная, захватывающая игра, в которую с первых минут вовлечен ребенок. Игра с буквами, работа с мелкой моторикой становятся «поводом» для интенсивного развития его способностей. |
|
Эту замечательную книгу хорошо знают все, кто учился счёту, чтению и письму в «Школе Ольги Соболевой». Теперь – в новом оформлении – она стала частью масштабного дошкольного программно-методического комплекса «ДИАЛОГ». К выпуску готовятся новые пособия для детей, в которых авторская методика получает продолжение и развитие. Они наверняка заслужат горячую любовь малышей и признание взрослых. |
|
Эта тетрадка – пособие нового типа по развитию речи у детей от пяти лет. Работают разноуровневые техники игры со зрительным рядом, в том числе техники «мостика», «фонарика», «крыльев», относящиеся к авторским технологиям «речевого прорыва». Необычная игра – часть оригинальной системы речевого развития ребенка. Направлена на предупреждение речевого барьера, преодоление «зажимов» и страхов, связанных с высказыванием, на формирование творческого речевого поведения. Сценарий игры разработан в ключе фэнтези и отражает сквозную тему программы – «История по картинке». На многофункциональности картинки как объекта игры построена методическая интрига… Текст читает взрослый. |
|
Эта тетрадка – пособие нового типа по развитию речи у детей от трех лет. Впервые к детям этого возраста применено понятие «словесное творчество». На основе игры с картинкой моделируются естественные речевые ситуации. Работают разнообразные техники погружения в картинку и игры со зрительным рядом, в том числе техники «фонарика», «дверцы» и «белых пятен», относящиеся к авторским технологиям «речевого прорыва». Необычная игра – часть оригинальной системы речевого развития ребенка, неотделимого от развития творческого воображения. В ней нашла отражение одна из «сквозных» тем программы – «История по картинке». Помощь взрослого специальным образом подготовлена и организована. Текст читает взрослый. |
|
«Эта книжка — универсальный «тренажер», игровой и сказочный: ребенок совершенствуется в чтении и счете, развивает речь и воображение, учится слушать, понимать, рассуждать, рисовать, решать несложные задачки. Почему «сказочный»? Потому что все происходит легко и почти незаметно — как в сказке. А еще потому, что в этой книжке математические задачки спрятаны в сказках, и эти сказки написаны специально для вашего малыша. Ему не будет с нами скучно, и мы сможем опереться на его положительные эмоции. Тексты прочтутся, задачки решатся, и все произойдет само собой... В книжке объединены сюжеты для девочек и для мальчиков — чтобы интересно и легко было всем. Ну а взрослым эту книжку лучше читать с конца. Уже заглянули?» |
|
Нет ничего легче и приятнее, чем читать и писать и чем учиться этому. Увлекательное занятие, от которого невозможно устать и которое не может надоесть. Именно так себя чувствуют дети, которые учатся по этой методике. Сложность одна – трудно оторвать ребенка от этих занятий. Разве что предложить ему «Любимую математику» и вместе с ним посчитать… «Космические прописи» учат не только писать, но и списывать, не только читать письменный текст, но и самому его создавать. Но это не главное. А что же тогда? Они помогают ребенку повзрослеть, сохранив детство, и на учиться серьезным вещам, не перестав играть. С «Любимым букварем» сочетаются идеально, но обеспечивают результат и в сочетании с другими букварями и азбуками. Особенно если мама или учитель не забудут про «методичку» в конце. Начать лучше именно с нее… Для старших дошкольников и первоклассников. Информационная и звуковая поддержка издания: www.metodika.ru |
|
Новый словарь для начальной школы не случайно назван универсальным. Он органически соединяет в себе несколько типов словарей: орфографический, толковый, фразеологический, этимологический, словообразовательный, словари синонимов, антонимов, омонимов. Необычная структура превращает этот словарь в многоаспектное учебное пособие, которое с успехом можно использовать на уроках русского языка и литературы, при подготовке домашних заданий, для расширения словарного запаса учащихся и их лингвистического кругозора. |
|
