|
|
|
Книги издательства «Школьная Пресса»
|
Книга состоит из двух частей: 1. для детей – картинки с героями сказки, игровое поле, персонажи для театрализации; 2. для воспитателей и родителей – методические рекомендации, вопросы и задания, текст сказки. Предлагаемая книга из серии «Любимые герои сказок» предоставит юным читателям возможность не только услышать сказку Корнея Ивановича Чуковского «Айболит», проследить за ее сюжетом, рассматривая яркие, красочные иллюстрации, но и порассуждать, оценить, например, поступки героев, сопоставляя их переживания со своими личными в похожих ситуациях. В пособии представлены интересные вопросы и задания для этого, в том числе рекомендации и материал из плотной бумаги для подготовки к кукольному спектаклю и изготовлению персонажей, игровое поле. Погружаясь в книгу, ребенок будет одновременно и слушателем, и собеседником, и соавтором, и рассказчиком, и артистом. Но главное — книга сказок научит его чтению — вдумчивому, неторопливому, осмысленному. Адресована воспитателям, педагогам, родителям, гувернерам для чтения детям. Книги серии «Любимые герои сказок» помогут возродить преемственность одной из замечательных русских традиций — семейного чтения. |
|
В иллюстрированном пособии представлены обширный познавательный материал об особенностях и приметах каждого времени года и месяца, рекомендации по ведению наблюдений за изменениями в природе, в животном и растительном мире, а также стихи, загадки, вопросы и задания на закрепление материала, развитие речи и памяти. Свое портфолио ребенок может пополнить Грамотой, Благодарностью и Дипломом, образцы которых даны в книге. Пособие предназначено родителям, воспитателям, гувернерам для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (текст и задания читают детям взрослые). |
|
Книги этой серии адресованы педагогам, воспитателям, работающим по программам дошкольного воспитания и обучения, разработанным (или доработанным) в соответствии с ФГТ. Их могут использовать и педагоги начальной школы. |
|
Книга содержит ответы на самые важные и насущные вопросы воспитания ребенка на первом году жизни: что может и умеет новорожденный малыш; как малыш осваивает пространство материнских рук в первые месяцы жизни; что могут и должны сделать любящие родители, чтобы границы его вселенной расширялись от месяца к месяцу; как решать разнообразные проблемы, которые встречаются на пути родителей, стремящихся вырастить здорового, умного, жизнерадостного и счастливого ребенка. Авторы книги — ведущие специалисты Института коррекционной педагогики Российской академии образования, врачи высшей категории и преподаватели Российской медицинской академии последипломного образования. Адресовано родителям и специалистам (педагогам и психологам), работающим в службах ранней помощи. |
|
«В пособии предлагается годовой календарный план работы с детьми третьего года жизни, составленный по принципу тематической интеграции. План предусматривает выполнение всех задач, поставленных перед воспитателем детей этого возраста «Программой воспитания и обучения в детском саду». Практический материал, входящий в пособие, является результатом пятилетней работы с детьми и состоит из конспектов занятий, сценариев праздников, игр. Рассчитано на воспитателей групп младшего возраста и родителей.» |
|
Книга содержит ответы на самые важные и насущные вопросы воспитания ребенка на первом году жизни: что может и умеет новорожденный малыш; как малыш осваивает пространство материнских рук в первые месяцы жизни; что могут и должны сделать любящие родители, чтобы границы его вселенной расширялись от месяца к месяцу; как решать разнообразные проблемы, которые встречаются на пути родителей, стремящихся вырастить здорового, умного, жизнерадостного и счастливого ребенка. Авторы книги — ведущие специалисты Института коррекционной педагогики Российской академии образования, врачи высшей категории и преподаватели Российской медицинской академии последипломного образования. Адресована родителям и специалистам (педагогам и психологам), работающим в службах ранней помощи. |
|
Методические рекомендации к примерной общеобразовательной программе «Счастливый ребёнок» разработаны по образовательным областям, в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Даются формы и методы воспитательно-образовательной работы в ДОУ по обеспечению разностороннего развития детей, с учетом их возрастных особенностей, по физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому направлениям. Рассматриваются общие вопросы организации педагогической работы по программе «Счастливый ребёнок». Интеграция содержания всех образовательных областей отражена в предлагаемых темах и проектах. Адресованы воспитателям и педагогам дошкольных образовательных учреждений. |
|
«Вашему вниманию предлагается комплект из 3-х книг из серии «Познание окружающего мира».» |
|
Пособие включает 22 схемы в картинках по темам, охватывающим содержание познания окружающего мира: мир растений и грибов (фрукты, овощи, ягоды, грибы, цветы, деревья, лес); мир животных (домашние и дикие животные Средней полосы, домашние и дикие птицы Средней полосы, животные и птицы холодных стран (Севера), животные и птицы жарких стран (Юга); насекомые, земноводные, пресмыкающиеся, рыбы; мир человека (человек и его тело, человек и его семья, планета Земля, страна, Родина, столица, город, улица, дом, транспорт, квартира, мебель, электробытовая техника, посуда, продукты питания, одежда, обувь, головные уборы, профессии); времена года. Содержит примерные вопросы и задания на умение рассказывать о любом предмете или явлении окружающего мира. Обширный картинный материал, а также 8-10 вопросов по каждой из 22 тем пособия, позволят проверить овладение детьми 6-7 лет доступным для этой возрастной категории лексическим словарем природоведческой, обществоведческой, бытовой тематики, в соответствии с требованиями ФГТ, сформированность грамматического строя речи, умение составлять рассказ-описание о конкретных предметах или явлениях действительности. Пособие может использоваться и при организации познавательной деятельности детей более раннего возраста, а также педагогами начальной школы, учителями иностранного языка. Адресовано воспитателям детского сада, учителям начальной школы и иностранного языка, гувернёрам. |
|
Пособие состоит из 22 сюжетных картинок по темам, охватывающим содержание познания окружающего мира: мир растений и грибов (фрукты, овощи, ягоды, грибы, цветы, деревья, лес); мир животных (домашние и дикие животные и птицы Средней полосы; животные и птицы холодных и жарких стран; насекомые, земноводные, пресмыкающиеся, рыбы); мир человека (человек и его тело, человек и его семья, планета Земля, страна, Родина, столица, город, улица и т.д., времена года). Ребёнок не только описывает предметы по картинке без опоры на конкретные вопросы (или с опорой на примерные вопросы — они даны в двух вариантах), но и рассказывает, какое это время года, какие явления природы можно наблюдать, что делают люди, как ведут себя животные, что происходит с растениями и т.д., составляя таким образом связный рассказ и показывая взаимосвязь природы и человека. Обширный картинный материал может использоваться для проверки овладения детьми этой возрастной категории (6—7 лет) доступным лексическим словарём природоведческой, обществоведческой, бытовой тематики, при организации познавательной деятельности по его освоению детьми более раннего возраста или в начальной школе. Адресовано воспитателям детского сада, учителям начальной школы и иностранного языка, родителям, гувернёрам. |
|
«КАССА БУКВ» используется на занятиях вместе с рабочей тетрадью дошкольника «Первые шаги по ступенькам грамоты» (автор — Н.В. Дурова) в средней, старшей и подготовительной группах детского сада при обучении детей грамоте с ориентацией на их орфографическую грамотность. На демонстрационном материале таблиц «Ступеньки грамоты» учебно-методического комплекта «Обучение дошкольников грамоте» воспитатель показывает конкретное задание: выкладывает цветными фишками звуковую модель слова, заменяет, по мере обучения грамоте, фишку на определенную букву алфавита, демонстрируя таким образом буквенный состав слова. Ребенок повторяет задание в рабочей тетради «Первые шаги по ступенькам грамоты» или непосредственно на рабочем поле внизу папки с «Кассой букв», затем самостоятельно выполняет аналогичные упражнения по указанию воспитателя. В процессе занятий ребенок постепенно осознает и усваивает правила обозначения звучащего слова с помощью букв, учит все буквы русского алфавита, учится грамотно читать и писать. Занятия с использованием «Кассы букв» помогут дошкольнику овладеть умением выкладывать звуковую модель слова, проводить его звуковой анализ, выделять гласные, твердые и мягкие согласные звуки, ударный слог и ударную гласную, делить слова на слоги, называть слова по заданной звуковой модели, составлять и читать слоги, слова, простые предложения. |
|
Русская народная сказка в обработке Алексея Толстого. Иллюстрированные сказки для самых маленьких из серии «Круг чтения. Дошкольная программа». В первый выпуск серии вошли 8 сказок: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок», «Лиса и заяц» «Лиса и волк», «Волк и коза», «Маша и медведь» в обработке М.А. Булатова, А.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.Н. Афанасьева. Такая подборка не случайна: мы включили в качестве первых книжек малыша именно русские народные сказки, прошедшие проверку вкусом нескольких поколений наших соотечественников, т.е. сказки, которые могут стать первой ступенькой в воспитании истинного читателя, в возрождении национальной русской семейной традиции — совместного (взрослого и ребёнка) круга чтения. Чтения, которое дарит радость открытия мира детских сказок и их героев, понимание поступков героев, а значит, и понимание услышанного, даёт первые уроки любви, добра, нравственного поведения, учит сопереживать героям, радоваться их радостям и т.д. Надеемся, что малыш с удовольствием и интересом будет рассматривать красочные иллюстрации, слушая текст сказки, возвращаться к ним не раз, а потом — и пересказывать по картинкам-иллюстрациям содержание сказки, отвечать на ваши вопросы. Сказки серии «Круг чтения. Дошкольная программа» направлены на реализацию содержания программ воспитания и обучения детей в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Входят в список произведений для обязательного чтения детям. |
|
Из сборника А.Н. Афанасьева «Русские детские сказки». Иллюстрированные сказки для самых маленьких из серии «Круг чтения. Дошкольная программа». В первый выпуск серии вошли 8 сказок: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок», «Лиса и заяц» «Лиса и волк», «Волк и коза», «Маша и медведь» в обработке М.А. Булатова, А.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.Н. Афанасьева. Такая подборка не случайна: мы включили в качестве первых книжек малыша именно русские народные сказки, прошедшие проверку вкусом нескольких поколений наших соотечественников, т.е. сказки, которые могут стать первой ступенькой в воспитании истинного читателя, в возрождении национальной русской семейной традиции — совместного (взрослого и ребёнка) круга чтения. Чтения, которое дарит радость открытия мира детских сказок и их героев, понимание поступков героев, а значит, и понимание услышанного, даёт первые уроки любви, добра, нравственного поведения, учит сопереживать героям, радоваться их радостям и т.д. Надеемся, что малыш с удовольствием и интересом будет рассматривать красочные иллюстрации, слушая текст сказки, возвращаться к ним не раз, а потом — и пересказывать по картинкам-иллюстрациям содержание сказки, отвечать на ваши вопросы. Сказки серии «Круг чтения. Дошкольная программа» направлены на реализацию содержания программ воспитания и обучения детей в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Входят в список произведений для обязательного чтения детям. |
|
Русская народная сказка в обработке К.Д. Ушинского. Иллюстрированные сказки для самых маленьких из серии «Круг чтения. Дошкольная программа». В первый выпуск серии вошли 8 сказок: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок», «Лиса и заяц» «Лиса и волк», «Волк и коза», «Маша и медведь» в обработке М.А. Булатова, А.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.Н. Афанасьева. Такая подборка не случайна: мы включили в качестве первых книжек малыша именно русские народные сказки, прошедшие проверку вкусом нескольких поколений наших соотечественников, т.е. сказки, которые могут стать первой ступенькой в воспитании истинного читателя, в возрождении национальной русской семейной традиции — совместного (взрослого и ребёнка) круга чтения. Чтения, которое дарит радость открытия мира детских сказок и их героев, понимание поступков героев, а значит, и понимание услышанного, даёт первые уроки любви, добра, нравственного поведения, учит сопереживать героям, радоваться их радостям и т.д. Надеемся, что малыш с удовольствием и интересом будет рассматривать красочные иллюстрации, слушая текст сказки, возвращаться к ним не раз, а потом — и пересказывать по картинкам-иллюстрациям содержание сказки, отвечать на ваши вопросы. Сказки серии «Круг чтения. Дошкольная программа» направлены на реализацию содержания программ воспитания и обучения детей в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Входят в список произведений для обязательного чтения детям. |
|
Русская народная сказка в обработке Алексея Толстого. Иллюстрированные сказки для самых маленьких из серии «Круг чтения. Дошкольная программа». В первый выпуск серии вошли 8 сказок: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок», «Лиса и заяц» «Лиса и волк», «Волк и коза», «Маша и медведь» в обработке М.А. Булатова, А.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.Н. Афанасьева. Такая подборка не случайна: мы включили в качестве первых книжек малыша именно русские народные сказки, прошедшие проверку вкусом нескольких поколений наших соотечественников, т.е. сказки, которые могут стать первой ступенькой в воспитании истинного читателя, в возрождении национальной русской семейной традиции — совместного (взрослого и ребёнка) круга чтения. Чтения, которое дарит радость открытия мира детских сказок и их героев, понимание поступков героев, а значит, и понимание услышанного, даёт первые уроки любви, добра, нравственного поведения, учит сопереживать героям, радоваться их радостям и т.д. Надеемся, что малыш с удовольствием и интересом будет рассматривать красочные иллюстрации, слушая текст сказки, возвращаться к ним не раз, а потом — и пересказывать по картинкам-иллюстрациям содержание сказки, отвечать на ваши вопросы. Сказки серии «Круг чтения. Дошкольная программа» направлены на реализацию содержания программ воспитания и обучения детей в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Входят в список произведений для обязательного чтения детям. |
|
Русская народная сказка в обработке К.Д. Ушинского. Иллюстрированные сказки для самых маленьких из серии «Круг чтения. Дошкольная программа». В первый выпуск серии вошли 8 сказок: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок», «Лиса и заяц» «Лиса и волк», «Волк и коза», «Маша и медведь» в обработке М.А. Булатова, А.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.Н. Афанасьева. Такая подборка не случайна: мы включили в качестве первых книжек малыша именно русские народные сказки, прошедшие проверку вкусом нескольких поколений наших соотечественников, т.е. сказки, которые могут стать первой ступенькой в воспитании истинного читателя, в возрождении национальной русской семейной традиции — совместного (взрослого и ребёнка) круга чтения. Чтения, которое дарит радость открытия мира детских сказок и их героев, понимание поступков героев, а значит, и понимание услышанного, даёт первые уроки любви, добра, нравственного поведения, учит сопереживать героям, радоваться их радостям и т.д. Надеемся, что малыш с удовольствием и интересом будет рассматривать красочные иллюстрации, слушая текст сказки, возвращаться к ним не раз, а потом — и пересказывать по картинкам-иллюстрациям содержание сказки, отвечать на ваши вопросы. Сказки серии «Круг чтения. Дошкольная программа» направлены на реализацию содержания программ воспитания и обучения детей в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Входят в список произведений для обязательного чтения детям. |
|
Из сборника А.Н. Афанасьева «Русские детские сказки». Иллюстрированные сказки для самых маленьких из серии «Круг чтения. Дошкольная программа». В первый выпуск серии вошли 8 сказок: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок», «Лиса и заяц» «Лиса и волк», «Волк и коза», «Маша и медведь» в обработке М.А. Булатова, А.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.Н. Афанасьева. Такая подборка не случайна: мы включили в качестве первых книжек малыша именно русские народные сказки, прошедшие проверку вкусом нескольких поколений наших соотечественников, т.е. сказки, которые могут стать первой ступенькой в воспитании истинного читателя, в возрождении национальной русской семейной традиции — совместного (взрослого и ребёнка) круга чтения. Чтения, которое дарит радость открытия мира детских сказок и их героев, понимание поступков героев, а значит, и понимание услышанного, даёт первые уроки любви, добра, нравственного поведения, учит сопереживать героям, радоваться их радостям и т.д. Надеемся, что малыш с удовольствием и интересом будет рассматривать красочные иллюстрации, слушая текст сказки, возвращаться к ним не раз, а потом — и пересказывать по картинкам-иллюстрациям содержание сказки, отвечать на ваши вопросы. Сказки серии «Круг чтения. Дошкольная программа» направлены на реализацию содержания программ воспитания и обучения детей в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Входят в список произведений для обязательного чтения детям. |
|
Иллюстрированные сказки для самых маленьких из серии «Круг чтения. Дошкольная программа». В первый выпуск серии вошли 8 сказок: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок», «Лиса и заяц» «Лиса и волк», «Волк и коза», «Маша и медведь» в обработке М.А. Булатова, А.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.Н. Афанасьева. Такая подборка не случайна: мы включили в качестве первых книжек малыша именно русские народные сказки, прошедшие проверку вкусом нескольких поколений наших соотечественников, т.е. сказки, которые могут стать первой ступенькой в воспитании истинного читателя, в возрождении национальной русской семейной традиции — совместного (взрослого и ребёнка) круга чтения. Чтения, которое дарит радость открытия мира детских сказок и их героев, понимание поступков героев, а значит, и понимание услышанного, даёт первые уроки любви, добра, нравственного поведения, учит сопереживать героям, радоваться их радостям и т.д. Надеемся, что малыш с удовольствием и интересом будет рассматривать красочные иллюстрации, слушая текст сказки, возвращаться к ним не раз, а потом — и пересказывать по картинкам-иллюстрациям содержание сказки, отвечать на ваши вопросы. Сказки серии «Круг чтения. Дошкольная программа» направлены на реализацию содержания программ воспитания и обучения детей в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Входят в список произведений для обязательного чтения детям. |
|
Русская народная сказка в обработке К.Д. Ушинского. Иллюстрированные сказки для самых маленьких из серии «Круг чтения. Дошкольная программа». В первый выпуск серии вошли 8 сказок: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок», «Лиса и заяц» «Лиса и волк», «Волк и коза», «Маша и медведь» в обработке М.А. Булатова, А.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.Н. Афанасьева. Такая подборка не случайна: мы включили в качестве первых книжек малыша именно русские народные сказки, прошедшие проверку вкусом нескольких поколений наших соотечественников, т.е. сказки, которые могут стать первой ступенькой в воспитании истинного читателя, в возрождении национальной русской семейной традиции — совместного (взрослого и ребёнка) круга чтения. Чтения, которое дарит радость открытия мира детских сказок и их героев, понимание поступков героев, а значит, и понимание услышанного, даёт первые уроки любви, добра, нравственного поведения, учит сопереживать героям, радоваться их радостям и т.д. Надеемся, что малыш с удовольствием и интересом будет рассматривать красочные иллюстрации, слушая текст сказки, возвращаться к ним не раз, а потом — и пересказывать по картинкам-иллюстрациям содержание сказки, отвечать на ваши вопросы. Сказки серии «Круг чтения. Дошкольная программа» направлены на реализацию содержания программ воспитания и обучения детей в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Входят в список произведений для обязательного чтения детям. |
|
Русская народная сказка в обработке Н.Л. Шестерниной. Иллюстрированные сказки для самых маленьких из серии «Круг чтения. Дошкольная программа». В первый выпуск серии вошли 8 сказок: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок», «Лиса и заяц» «Лиса и волк», «Волк и коза», «Маша и медведь» в обработке М.А. Булатова, А.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.Н. Афанасьева. Такая подборка не случайна: мы включили в качестве первых книжек малыша именно русские народные сказки, прошедшие проверку вкусом нескольких поколений наших соотечественников, т.е. сказки, которые могут стать первой ступенькой в воспитании истинного читателя, в возрождении национальной русской семейной традиции — совместного (взрослого и ребёнка) круга чтения. Чтения, которое дарит радость открытия мира детских сказок и их героев, понимание поступков героев, а значит, и понимание услышанного, даёт первые уроки любви, добра, нравственного поведения, учит сопереживать героям, радоваться их радостям и т.д. Надеемся, что малыш с удовольствием и интересом будет рассматривать красочные иллюстрации, слушая текст сказки, возвращаться к ним не раз, а потом — и пересказывать по картинкам-иллюстрациям содержание сказки, отвечать на ваши вопросы. Сказки серии «Круг чтения. Дошкольная программа» направлены на реализацию содержания программ воспитания и обучения детей в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Входят в список произведений для обязательного чтения детям. |
|
