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Книги издательства «SGEL»
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Este cuaderno de actividades prácticas está diseñado para complementar al DVD. Va dirigido a alumnos de nivel intermedio/avanzado. Partiendo del hecho de que la ficción cinematográfica es un material que despierta gran interés en los alumnos, el objetivo didáctico de este material es acercar al alumno al uso del lenguaje en situaciones reales de comunicación. Los fragmentos seleccionados muestran la forma en la que interactúan los hablantes nativos: es decir la forma en la que viven y se relacionan. Aprender una lengua es también descubrir los valores culturales de la sociedad que la habla, acercarse a otras formas de vida y reconocer el valor de las propias; y el cine nos permite establecer ese puente necesario entre la lengua y la cultura. |
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Este diccionario ha sido redactado sobre las bases metodológicas que definirán las obras lexicográficas en el futuro. — Las voces incluidas y sus definiciones están basadas en el uso real del español, en España e Hispanoamérica, siguiendo las muestras recogidas en el corpus lingüístico CUMBRE, de 20 millones de palabras, propiedad de SGEL, pionera en la aplicación de los recursos lingüísticos-computacionales en la elaboración de diccionarios. — En este diccionario se incluyen cientos de palabras y definiciones nuevas, reflejadas en el uso actual del español y no recogidas por la mayoría de diccionarios. — Hay numerosos ejemplos de uso, que ilustran la definición ofrecida. — Las definiciones están redactadas en lenguaje claro y fácilmente comprensible, prestando especial atención a los rasgos funcionales que definen el significado. — Al inicio de las voces hay unas marcas de frecuencia, en la escala de 1 a 5, lo cual constituye una valiosa información para los hablantes nativos o para los estudiantes y profesores de español para extranjeros, ya que permiten concentrar el esfuerzo del aprendizaje en las voces más usadas. — El orden de las definiciones, dentro de cada voz, se hace atendiendo a la frecuencia de uso, para facilitar la consulta. — Este diccionario ofrece: — 40.000 voces (las más frecuentes del español) y 70.000 definiciones y locuciones — 25.000 ejemplos de uso real (extraídos del corpus Cumbre) y marcas de frecuencia — Separación silábica — Transcripción fonética e información ortográfica y gramatical — Sección de locuciones y frases hechas y régimen preposicional. |
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Издательство: SGEL, 1999 Жанр: SGEL Страниц: 976 страниц Загрузил: iguigu, 15 июня 2009
Este diccionario es un clásico de los Diccionarios de Uso SGEL que ha cambiado su cubierta y que responde a las siguientes características: — Realizado por un equipo de especialistas dirigido por el Dr. Aquilino Sánchez, Catedrático de la Universidad de Murcia. — Contiene 30.000 voces. — Aclaración de acepciones por medio de ejemplos de uso de la lengua. — Separación silábica de los términos, a efectos ortográficos. — Transcripción fonética. — Incluye el régimen y usos preposicionales en verbos, adjetivos y sustantivos. — Hace referencia a los americanismos. — Numerosos tecnicismos y neologismos. — Se incluyen abundantes ejemplos de uso. |
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- Este libro de texto cuenta con numerosas actividades, algunas basadas en la explotación de textos extraídos de revistas y periódicos especializados; otras, de corte más lúdico, como crucigramas y sopas de letras. — Al final se incluye el solucionario de las actividades y un glosario final español-inglés e inglés-español en el que se listan los principales términos que aparecen en el libro. — El léxico de los negocios sirve de ayuda para aquellos estudiantes que deseen acceder a alguna titulación específica en el ámbito del español de los negocios. |
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- En Directo es un método coherente, estructurado, claro y ágil, que une elementos didácticos novedosos y actuales a una metodología de probada eficacia. — Este método contiene: — Textos actualizados de carácter comunicativo y cuidadosa gradación de los materiales. — Aspectos gramaticales apoyados en estrategias cognitivas y en prácticas de repetición. — Abundante utilización de imágenes para ilustrar los significados. — Amplia variedad de actividades. — Atención a las variedades léxicas y aspectos culturales de los diferentes paises de habla hispana. — En Directo 1 está estructurado en 20 unidades, con una de evaluación y de autoevaluación cada 5 unidades. — En Directo 1 va acompañado de un CD con grabaciones y se completa con un cuaderno de ejercios y una guía didáctica. |
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- En Directo es un método coherente, estructurado, claro y ágil, que une elementos didácticos novedosos y actuales a una metodología de probada eficacia. — Este método contiene: — Textos actualizados de carácter comunicativo y cuidadosa gradación de los materiales. — Aspectos gramaticales apoyados en estrategias cognitivas y en prácticas de repetición. — Abundante utilización de imágenes para ilustrar los significados. — Amplia variedad de actividades. — Atención a las variedades léxicas y aspectos culturales de los diferentes paises de habla hispana. — En Directo 2 está estructurado en 20 unidades, con una de evaluación y de autoevaluación cada 5 unidades. — En Directo 2 va acompañado de un CD con grabaciones y se completa con un cuaderno de ejercios y una guía didáctica |
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- En Directo es un método coherente, estructurado, claro y ágil, que une elementos didácticos novedosos y actuales a una metodología de probada eficacia. — El cuaderno de ejercicios de En Directo, nivel elemental, presenta una amplia gama de ejercicios para que el alumno refuerce los conocimientos que ha adquirido en el libro del alumno. |
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- El cuaderno de actividades es una herramienta de trabajo que tiene como finalidad reforzar lo que el alumno ha aprendido en clase, mediante actividades lúdicas y divertidas. — Fomenta la participación de los alumnos. Se basa en una metodología comunicativa y presenta las estructuras lingüísticas debidamente graduadas. |
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- El cuaderno de actividades es una herramienta de trabajo que tiene como finalidad reforzar lo que el alumno ha aprendido en clase, mediante actividades lúdicas y divertidas. — Fomenta la participación de los alumnos. Está basado en una metodología comunicativa y presenta las estructuras lingüísticas debidamente graduadas |
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- Consta de 23 lecciones, un test de autoevaluación cada 5 lecciones, un apéndice gramatical, tabla de verbos regulares e irregulares y un glosario. |
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- Nuevo Español 2000 cuaderno de ejercicios es una versión revisada de este material que forma parte del nivel elemental del curso. — Se ha cambiado la maquetación, pasando de una versión en blanco en negro a una versión en bicolor. También incluye alguna de las ilustraciones que aparece en el libro del alumno. — Nuevo Español 2000 cuaderno de ejercicios consta de 23 lecciones con seis ejercicios cada una para reforzar los conocimientos adquiridos en el libro del alumno. Además, al final se incluyen las soluciones de los ejercicios propuestos. |
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- La Gramática Español 2000 responde al concepto de Lengua Española que subyace en los tres niveles: elemental, medio y superior. — Dirigida, especialmente, a estudiantes de español como lengua extranjera. — Está concebida como guía y complemento de Nuevo Español 2000 en sus tres niveles por lo que se ha estructurado en un orden lineal: del sonido a la expresión oracional. — En su elaboración se ha tenido en cuenta los problemas a los que se enfrenta el alumno extranjero que aprende español así como el punto de vista del profesor que imparte clase a estos alumnos. — Se ha huido de las terminologías novedosas y de los conceptos controvertidos para que se pueda utilizar desde cualquier posición didáctica y por cualquier alumno. — La Gramática está estructurada de manera tal que, al final de cada capítulo se hace referencia a las unidades didácticas del método Nuevo español 2000, con el fin de que el estudiante tenga presente su discurrir metodológico. |
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- Este manual consta de 21 lecciones, cada una de las cuales gira en torno a un eje temático, a partir del cual se trabajan las estructuras gramaticales y el léxico correspondiente. — Al final del libro hay un apéndice gramatical que incluye el alfabeto árabe, los sistemas de transcripción fonológica del ruso y el alfabeto fonético internacional así como los fonemas en español. También se ofrece unas reglas sencillas de acentuación ortográfica y unas nociones sobre los signos de puntuación y sobre la entonación... — Asimismo, aparece una tabla de verbos irregulares y un glosario. — Esta nueva edición de Español 2000 nivel medio, incluye un CD con los textos que aparecen grabados en el libro. |
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- Nuevo Español 2000 nivel medio cuaderno de ejercicios es una versión revisada del anterior Español 2000. — El cuaderno de ejercicios consta de 21 lecciones. En la edición el antiguo Español 2000 había cuatro ejercicios por unidad: ahora se ha ampliado hasta seis el número de ejercicios por lección, con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos en el libro del alumno. — Al final del cuadeno aparece el solucionario de todos los ejercicios que aparecen en este manual. — Dispone de 3 CD que se venden de forma separada, en los cuales aparecen grabadas todas las actividades del cuaderno. |
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- Nuevo Español 2000, nivel superior, es una versión revisada del anterior Español 2000. — En esta nueva edición se ha renovado la maquetación, se han actualizado los elementos gráficos y se han introducido nuevos textos de lecturas procedentes de los autores más relevantes de la literatura en lengua castellana que abarcan novela, teatro, poesía y ensayo. — Este manual consta de 10 lecciones, cada una de las cuales gira en torno a un eje temático, a partir del cual se trabajan las estructuras gramaticales y el léxico correspondiente. En cada lección hay varios esquemas gramaticales. También hay diversos apartados dedicados a refranes, frases hechas, locuciones — Al final del libro hay un apéndice verbal: verbos impersonales, irregulares y con cambios ortográficos, conjugación pronominal y perifrástica, voz pasiva y participios irregulares. |
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Издательство: SGEL, 1997 Жанр: SGEL Страниц: 176 страниц Загрузил: kubinec12, 11 августа 2009
Contains professional situations topics and vocabulary related to their particular working environment. |
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Offers a Spanish course that is suitable for students and professionals of the health sector. This book features: intermediate-level contents, professional contexts and specific vocabulary. It also includes a multilingual glossary. |
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·Curso de autoaprendizaje de español para principiantes que permite una introducción fácil a la lengua española. ·Las explicaciones gramaticales y las instrucciones para realizar los ejercicios aparecen en inglés. Asimismo, todos los textos y diálogos están traducidos al inglés. ·Consta de 30 unidades, con un amplio abanico de temas generales que responden a situaciones cotidianas y del ámbito turístico en España. ·En cada unidad se presenta un tema gramatical con sus correspondientes ejercicios y un apartado del vocabulario utilizado en dicha unidad. ·El curso ofrece además información adicional sobre cultura y civilización españolas. ·Se intercala test después de las unidades 7, 14 y 21, para que el alumno compruebe su progresión en el aprendizaje. ·Al final del libro aparece un solucionario de todos los ejercicios propuestos en el libro y un glosario. ·Se incluye un CD con audiciones, grabadas por nativos de habla hispana. ·Los diez primeros diálogos aparecen grabados dos veces. La primera vez la audición va a una velocidad menor, para ayudar a la comprensión de los documentos grabados, y la segunda, a velocidad normal. |
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- El libro de alumno consta de dos partes: 1. Dedicada a la comunicación verbal, a la expresión escrita (fichas, cuestionarios, notas) y a la comprensión lectora. 2. Dedicada a la expresión escrita: correspondencia, contratos, textos turísticos... — El libro además incluye varios apéndices: un resumen gramatical y un repertorio de funciones comunicativas con numerosos ejemplos, la transcripción de las audiciones y léxico útil |
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Gramática fácil va dirigida a estudiantes de tercero y cuarto de ESO, aunque también puede ser útil a alumnos de Bachillerato. El desarrollo es funcional: se hace un estudio minucioso de las partes de la oración, tan necesario en estos niveles. En cuanto a la terminología, se ha seguido, en general, el criterio de la gramática tradicional, y se han omitido aquellas cuestiones de lingüística teórica, que no deben tener cabida en el aprendizaje de la gramática en estas etapas educativas. Este manual está concebido como material de trabajo individual y personalizado. Por ello, se emplea del método activo de autoaprendizaje con los siguiente pasos: Exposición teórica (sencilla y clara). Ejercitación (actividades variadas y graduadas por nivel de dificultad). Autoevaluación (con ayuda del solucionario que va al final del libro). Además, se proponen actividades de refuerzo, globalizadoras, con el fin de ir afianzando los pasos en la reflexión gramatical. |
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