|
|
|
Книги издательства «Сфера»
|
«Воспитатель ДОУ» — принципиально новый журнал для воспитателей ДОУ, структура которого выстроена в соответствии с режимом дня детского сада. В журнале публикуются методические рекомендации, разработки игр, занятий и другие материалы, посвященные развитию личности воспитателя и ребенка. |
|
Журнал призван способствовать внедрению лучшего опыта по физическому воспитанию, новых методов работы с дошкольниками, помогает инструкторам по физкультуре приобщать родителей и воспитателей к физкультурно-оздоровительной работе, направленной на укрепление здоровья детей. |
|
Журнал «Медработник ДОУ» – периодическое издание для медицинского персонала ДОУ, в котором публикуются научные, практические и нормативные материалы, а также опыт лучших медицинских работников ДОУ. |
|
В новом выпуске журнала вы также прочитаете материалы об учете особенностей темперамента дошкольников в работе по развитию познавательного интереса. Повышению педагогической компетентности посвящены статьи о методическом и информационном сопровождении введения ФГОС ДО, использовании современных педагогических технологий в образовательной деятельности и др. |
|
В пособии представлены конспекты интегрированных занятий по познавательному и речевому развитию детей 6—7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР), а также дошкольников массовых групп. Пособие адресовано педагогам, дефектологам, воспитателям, также будет интересно родителям и гувернерам. |
|
Данное пособие является составной частью методического комплекта к примерной основной образовательной программе дошкольного образования «Истоки». В нем представлен вариант планирования образовательного процесса во второй младшей группе детского сада в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Планирование основывается на комплексно-тематическом принципе, обеспечивающем условия для создания социальной ситуации развития, соответствующей специфике дошкольного детства. В пособии раскрывается общая направленность педагогической работы воспитателя на каждую неделю учебного года в рамках определенного познавательного контекста (темы), описывается содержание, которое будет предлагаться детям в разных формах организации и разных видах деятельности, объясняется его значение для развития детей. Также даются рекомендации по поддержке сюжетных игр, созданию развивающей предметной среды, обеспечивающей самостоятельную детскую деятельность, и обозначается работа с родителями. |
|
Пособие для занятий с детьми 5—6 лет поможет научить ребенка соединять буквы в слоги, читать по слогам несложные слова и предложения, развить речь и мышление. |
|
Издание для занятий с детьми 6—7 лет поможет развить память, логическое мышление, познавательную активность и пространственно-временные представления дошкольника, что во многом определит его готовность к обучению в школе. |
|
Счетный материал поможет подготовить ребенка к школе. Используйте приемы противопоставления (наложения, приложения, счета, отсчета). |
|
Счётный материал поможет подготовить ребёнка к школе. Используйте приёмы сопоставления и противопоставления (наложения, приложения, счёта, отсчёта). Материал: картон. Размер: 55х50 мм. |
|
Счётный материал поможет подготовить ребёнка к школе. Используйте приёмы сопоставления и противопоставления (наложения, приложения, счёта, отсчёта). Материал: картон. Размер: 55х50 мм. |
|
Счетный материал поможет подготовитьребенка к школе. Используйте приемы противопоставления (наложения, приложения, счета, отсчета). |
|
Представляем вашему вниманию информационную ширмочку «Адаптация к детскому саду». Информация в ней будет полезна для детей и родителей. Ширмочку можно разместить как дома так и в детском саду. |
|
Книга «Первая научная лаборатория» — сборник опытов, фокусов и экспериментов, наиболее доступных для дошкольников, попытка дать в руки ребенку первый путеводитель в мир самостоятельных исследований. Книга предназначена воспитателям, гувернерам и родителям детей дошкольного возраста. Может быть использована на индивидуальных и групповых занятиях. |
|
В книге анализируется дошкольное образование как новый уровень общего образования, регламентируемый федеральным государственным образовательным стандартом. Выявляются противоречия и недостатки ФГОС дошкольного образования, возможные последствия его введения для дошкольных образовательных организаций, педагогических работников и граждан — потребителей услуг дошкольного образования. Рассматриваются нюансы финансового обеспечения реализации стандартов, разработки и утверждения образовательных программ, установления родительской платы и предоставления мест в детских садах с учетом требований ФГОС ДО. Рекомендовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям. |
|
Развивающие игры для детей 5-8 лет по темам «Времена года: Весна» помогут: — расширить кругозор, представления об окружающем мире, явлениях природы; — систематизировать знания о временах года; — развить речь ребенка; — подготовить его к школе. Материал идеально-подходит для обучения в игровой форме: — красочные игровые поля и рисунки сделают обучение радостным и интересным; — игры превратят занятие в захватывающее соревнование. |
|
Комплект демонстрационных материалов «История освоения космоса»: — знакомит детей с этапами покорения космоса: изобретение ракеты, запуск первого искусственного спутника Земли, отправка первых живых существ в космос, исследования Луны, Марса, Венеры; — рассказывает об устройстве космического корабля, орбитальной станции, космодрома; — предлагает обзор открытий и научных достижений, предшествовавших космическим полетам, сделавших их возможными. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6-11 лет объеме. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор и пробудить тягу к познанию окружающего мира; воспитывать чувство гордости за достижения нашей страны. Наглядные рисунки спутников, ракет, космических аппаратов проиллюстрируют рассказ. Рекомендуем использовать их для постоянной или временной экспозиции в группе или классе. Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы. |
|
«Комплект демонстрационных материалов «История освоения космоса»: — знакомит детей с этапами покорения космоса: изобретение ракеты, запуск первого искуственного спутника Земли, отправка первых живых существ в космос, исследования Луны, Марса, Венеры; — рассказывает об устройстве космического корабля, орбитальной станции, космодрома; — предлагает обзор открытий и научных достижений, предшествовавших космическим полетам, сделавших их возможными. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6-11 лет объеме. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор и пробудить тягу к познанию окружающего мира; воспитывать чувство гордости за достижения нашей страны. Наглядные рисунки спутников, ракет, космических аппаратов проиллюстрируют рассказ. Рекомендуем использовать их для постоянной или временной экспозиции в группе или классе. Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы.» |
|
В пособии представлены методы диагностики психического развития детей второго-третьего года жизни. Также предложены методические разработки проведения игр и занятий по сенсорике, развитию речи, психических функций — внимания, памяти, конструированию. В приложении представлен контроль за нервно-психическим развитием детей раннего возраста. Пособие предназначено для педагогов, психологов и родителей. |
|
Данное пособие — составная часть методического комплекта образовательной программы дошкольного образования «Истоки». В нем представлены планирование и содержание образовательной работы с детьми 3—5 лет по направлению «Чтение художественной литературы» образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», органично интегрируемые в комплексное тематическое планирование целостного образовательного процесса с детьми 3—4 и 4—5 лет в ДОО. В книге дается описание смыслового контекста чтения на каждую неделю учебного года, показывается роль художественной литературы внутри образовательного процесса определенной тематической направленности. Произведения, читаемые детям в непосредственно образовательной деятельности, представлены в подробных конспектах. Пособие предназначено воспитателям, работающим в разных образовательных организациях с детьми младшего дошкольного возраста, а также может быть интересно студентам педагогических вузов и родителям. |
|
