|
|
|
Книги издательства «Сфера»
|
В пособии излагаются методические подходы к использованию ресурсов игры в педагогической работе с младшими школьниками, раскрывается технология конструирования и реализации игровых программ для младших школьников, содержится банк апробированных практикой игр, которые можно эффективно использовать на уроках. |
|
«Книга является оригинальным учебным пособием, позволяющим овладеть основами нотной грамоты в увлекательной игровой форме, и интересной сказкой, развивающей кругозор и воображение. Продолжает первую «Сказка о музыке», расширяя знания о музыкальном языке, помогает с помощью игровых методов овладевать необходимыми навыками. Предназначена для воспитателей, методистов, музыкальных руководителей ДОУ, учителей начальных классов, педагогов групп продленного дня, организаторов досуга учащихся, а также для родителей и гувернеров.» |
|
В пособии представлены оригинальная программа обучения младших школьников взаимодействию и сотрудничеству, методы организации коллективной деятельности детей. Книга содержит интересные задания для проведения с детьми групповой работы. Пособие предназначено учителям начальной школы, родителям, методистам и всем заинтересованным в становлении личности ребенка людям. |
|
В сборнике представлены сценарии разнообразных по тематике внеклассных мероприятий для детей младших классов, юмористические сюжеты к Дню учителя и дню 8 Марта, которые могут быть поставлены с участием старшеклассников. Для учителей, организаторов художественной самодеятельности в школе, вожатых. |
|
В книге представлены сценарии торжественной линейки, посвященной открытию школы к новому учебному году, и познавательных бесед, которые проводят старшеклассники с учениками начальной школы. Приводятся эскизы костюмов и декораций. |
|
В книге рассматриваются вопросы работы туристского объединения школьников, представлена концепция программы подготовки спортивно-туристского актива, даны методические рекомендации к планированию тренировочного процесса, организации полевых лагерей и многодневных путешествий. |
|
«Грамматические сказки» призваны научить ребенка понимать, запоминать и грамотно использовать в своей речи приставочные глаголы. Пособие содержит красочные иллюстрации, сказки, игры и игровые занятия к лексическим темам: • «Транспорт»; • «Одежда»; • «Насекомые». Занятия по картинкам помогут дошкольникам сформировать грамматически правильный строй речи, что позволит избежать ошибок на письме в школьном возрасте. Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям для занятий с детьми 5-7 лет. |
|
В пособии представлены должностные инструкции сотрудников дошкольной образовательной организации, разработанные в соответствии с последними изменениями в дошкольном образовании. Они созданы с учетом требований закона «Об образовании в Российской Федерации», трудового законодательства, нормативных документов Минобразования и науки РФ, типовых штатных расписаний и тарифно-квалификационных характеристик. Предназначены для применения в аналогичных организациях. |
|
Карточки с цифрами — замечательное пособие для обучения математике детей 4–7 лет. Это пособие поможет ребенку познакомиться с числами и цифрами в пределах 10, основными математическими понятиями, а также обогатить его словарный запас, будет способствовать развитию памяти и внимания, мелкой моторики рук. Комплект можно использовать на индивидуальных и групповых занятиях, в дошкольных образовательных организациях любого типа, в домашних условиях, на отдыхе. Методические рекомендации даны на обороте папки, более подробно организация занятий описана в пособии «Как работать с Циферкой». |
|
Карточки с буквами русской азбуки — замечательное средство для обучения грамоте детей 3–7 лет. Это пособие поможет обучить ребенка правильной речи, обогатить его словарный запас, будет способствовать развитию памяти и внимания, а также мелкой моторики рук. Система занятий направлена на формирование умений слышать русское слово и правильно называть буквы. Практика показала, что авторские стихи, представленные в пособии, очень любят дети. Они легко запоминаются и ярко демонстрируют особенности букв русского языка. Комплект можно использовать на индивидуальных и групповых занятиях, в дошкольных образовательных организациях любого типа, в домашних условиях, на отдыхе. Методические рекомендации даны на обороте папки, более подробно организация занятий описана в книге «Как работать с азбукой-игрушкой Буковка». Содержание «Буковки» соответствует ФГТ и ФГОС ДО. |
|
Пособие содержит авторские стихотворные упражнения, сказки и рассказы для развития у детей 5—7 лет умений подбирать синонимы и антонимы, выделяя существенные признаки предметов; понимать и использовать слова в переносном значении; различать простейшие случаи многозначности слова; подбирать слова, используя рифму; составлять сложные слова; определять род существительных; разделять предметы на одушевленные и неодушевленные, задавая вопросы «кто?», «что?»; дифференцировать собственные и нарицательные существительные. Предназначено для воспитателей, учителей-логопедов ДОО, гувернеров, учителей начальных классов, родителей. |
|
В пособии представлены конспекты совместной коррекционно-образовательной деятельности логопеда и детей и тексты для пересказа, подобранные в соответствии с комплексным лексико-тематическим принципом построения образовательного процесса в ДОО и группах для детей с нарушениями речи. Пособие адресовано логопедам, воспитателям ДОО для детей с нарушениями речи, а также может быть использовано педагогами ДОО при проведении работы по реализации образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие». |
|
Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 3—5 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 3—4 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в младшей группе, представленные в указанном пособии. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. |
|
Разрезная азбука, с буквами русского алфавита и симпатичными иллюстрациями к ним. |
|
Журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей. Цель журнала: помочь логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. |
|
«Стенд фигурный «объявления» в группу Детского сада. Стенд предназначен для оформления группы детского сада в одном стиле. Формат кармана А5. Материал: плотный картон.» |
|
«Стенд фигурный «чем занимаемся» в группу Детского сада. Стенд предназначен для оформления группы детского сада в одном стиле. Формат кармана: А5.» |
|
«У вас в руках «Поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории за 7 класс». Наша книга написана в соответствии с Федеральной программой по истории и Государственным образовательным стандартом по предмету, утвержденным Министерством образования РФ, и может быть использована в работе с любым учебником истории, утвержденным Министерством и входящим в Федеральный комплект учебников.» |
|
