|
|
|
Сборники задач
|
Пособие содержит задания, сформулированные по типу олимпиадных, рассчитанные на учащихся 6 классов. В четырех разделах учитель сможет найти задания, составленные с учетом ведущих базовых комплектов, а также основных видов деятельности учащихся, той программы, по которой ведется преподавание в данном классе: это программы В.Я. Коровиной, А.Г. Кутузова, Т.Ф. Курдюмовой. Предназначено организаторам олимпиад в помощь при отборе и подготовке материалов, а также учителям средних школ для занятий в 6 классе с одаренными детьми. |
|
«Основными задачами олимпиады являются повышение интереса к предмету «Музыка», выявление и поддержка одаренных детей. Используя предлагаемый материал творчески, дифференцированно, учитель может во время уроков и на внеклассных занятиях успешно решить эти задачи. Различные по степени сложности задания, познавательный, занимательный характер тестов помогут развить у школьников мышление, наблюдательность, самостоятельность, умение анализировать, обобщать и делать выводы, навыки исследовательской деятельности. Пособие предназначено учителям музыки, начальных классов для подготовки учащихся к олимпиадам, педагогам дополнительного образования; руководителям музыкальных студий и школ в качестве дополнительного материала в урочной и внеурочной работе; рекомендовано родителям для занятий с детьми по развитию интеллекта, расширению музыкального кругозора.» |
|
В пособии представлены олимпиадные задания с ответами по математике для учащихся 1-4 классов. Логические, комбинаторные, эвристические задания, упражнения, задачи помогут педагогу провести качественную подготовительную работу к олимпиадам различного уровня; воспитать познавательный интерес к изучению учебной дисциплины. Работа с упражнениями пособия предполагает творческое их преломление педагогом на уроке и во внеурочной деятельности. Индивидуально-дифференцированный подход в использовании учителем заданий позволяет решить очень важную психологическую проблему — воспитание у ребенка уверенности в себе, в своих силах. Предназначено учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования, родителям. |
|
Олимпиадные задания для младших школьников, подобранные с учетом возрастных особенностей, дают возможность получить максимально полное представление о знаниях учащихся. Кроме того, нестандартность задач способствует развитию логического мышления и умения выбирать рациональные способы решения, гибкому использованию имеющихся знаний по предмету. В пособии представлены олимпиадные задания с ответами по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру для учащихся 3-4 классов. Предназначено учителям начальной школы, руководителям методических объединений, педагогам дополнительного образования. |
|
Цель представленных олимпиадных заданий — выявить одаренных детей на самой ранней ступени обучения, развивать творческую активность учащихся, интерес к школьным наукам, смекалку, сообразительность, определить уровень их теоретической и практической подготовки по основным разделам программы начальной школы. Представленные в пособии олимпиадные задания с ответами по математике, русскому языку, окружающему миру предназначены учителям начальной школы, руководителям методических объединений, педагогам дополнительного образования; могут быть полезны учащимся 3-4 классов для самостоятельной подготовки к олимпиадам и углубленного изучения любимого учебного предмета. |
|
В пособии представлены олимпиадные задания по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру для учащихся 4 класса. Применяя предлагаемый материал дифференцированно, творчески, учитель сможет систематически и рационально осуществлять подготовку учащихся к предметным олимпиадам различных уровней как на уроках, так и во внеурочной работе. Разные по степени сложности задания в сочетании с увлекательностью текстов и наличием в них познавательного компонента научат ребенка наблюдать, размышлять, анализировать, сравнивать, объяснять и формулировать полученные результаты, обобщать и делать выводы, уверенно чувствовать себя при выполнении контрольно-проверочных работ. Предназначено учителям начального обучения, может быть полезно воспитателям группы продленного дня. |
|
В данном пособии представлены олимпиадные задания для учащихся 3-4 классов и ответы к ним. Используя предлагаемый материал творчески, учитель может постоянно во время уроков и на внеклассных занятиях поддерживать интерес младших школьников к изучаемым предметам. Разные по степени сложности задания в сочетании с увлекательностью текстов научат детей размышлять, наблюдать, сравнивать, объяснять полученные результаты, обобщать и делать выводы. Пособие предназначено учителям начальных классов для подготовки учащихся к олимпиадам, может быть полезно как дополнительный материал к урокам и внеклассным занятиям. |
|
Предлагаемый занимательный материал по математике поможет учителю в расширении кругозора, развитии мышления учащихся 5 классов. Структура заданий различна. В основе их — интересная история, заканчивающаяся вопросом и математическим упражнением или поиском закономерностей. Для решения комплексных заданий учащимся понадобятся знания из различных областей литературы, живописи, истории и, конечно, математики. Они могут предлагаться школьникам как опережающие домашние задания, способствующие развитию навыков самостоятельного поиска информации. Данное пособие может быть использовано учителями математики в качестве дополнительного материала к урокам и внеклассным мероприятиям. |
|
Предлагаемое пособие — хороший помощник учителю начальных классов. Оно содержит разнообразные упражнения и задачи с именованными числами. Комплексный подход к изучению именованных чисел, используемый автором, не только учит детей быстро оперировать именованными числами, но и развивает у учащихся кругозор, мышление, воображение. Задания в пособии охватывают все виды работ с именованными числами и скомплектованы в соответствии с разделами и тематикой школьной программы, что поможет учителям грамотно, четко и оперативно организовать работу на уроке. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ. Может быть рекомендовано родителям для дополнительных занятий с детьми, а также полезно всем школьникам 1-4 классов в качестве самостоятельной подготовки по математике. |
|
Овладение навыками устных вычислений в начальной школе — это залог успешной учебы в старших классах. Навыки устных вычислений формируются в процессе выполнения разнообразных упражнений. В пособии подобран материал для организации устного счета на уроках математики в 1-4 классах. Представлены разнообразные примеры, занимательные задачи, развивающие задания, дидактические игры. Головоломки и логические цепочки помогут развить внимание, восприятие, мышление и память младших школьников. Пособие адресовано учителям начальных классов. |
|
Объективная оценка деятельности учащихся остается актуальной проблемой методики преподавания в современной школе. Представленная в пособии технология диагностики предметной обученности по физике (7 класс) является инструментом оперативного контроля усвоения знаний на различных этапах обучения. Предложенная вниманию учителя методика включает описание работы в рамках данной технологии, систему диагностических тестов и карт, набор контрольно-тренировочных заданий и упражнений. Используя материалы пособия, педагог сможет своевременно выявить пробелы в знаниях учащихся и организовать эффективную работу, направленную на повышение качества знаний учащихся по предмету. Предназначено учителям физики, может быть полезно руководителям МО и общеобразовательных школ. |
|
В пособии предлагаются тесты с ответами по русскому языку для учащихся 4 класса, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта. Тестовые задания позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений и навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; полезно родителям для занятий с детьми по подготовке к тестированию. |
|
В пособии представлен систематезированный материал (вопросники, задания, тесты, игры, загадки, викторины и др.), способствующий углубленному изучению учащимися литературно-художественных произведений в 3-4 классах общеобразовательных учебных заведений, повышению познавательной активности и самостоятельности, воспитанию устойчивого интереса к миру книг. Материал ориентирован на проведение в рамках развивающего и дифференцированного подхода к обучению. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования и групп продленного дня. Может быть рекомендовано родителям для совместных с детьми занятий, когда книги друзьями заходят в дома. |
|
В пособии представлены занимательные и игровые задания, упражнения, задачи по русскому языку и математике для работы с учащимися 1-2 классов общеобразовательной школы, которые можно использовать при изучении различных тем программы начального образования как на уроке, так и на дополнительных занятиях во внеурочное время при подготовке к олимпиадам, в рамках предметных дней и недель, на внеклассных мероприятиях. Предлагаемый материал пополнит личную педагогическую копилку учителя новыми и интересными формами и приемами работы, способствующими формированию у учащихся увлеченного и целеустремленного отношения к процессу получения знаний, навыков познавательной творческой деятельности, наблюдательности, воображения, умений логически мыслить, анализировать, сравнивать и обобщать. Пособие предназначено учителям начальной школы общеобразовательных учреждений; может быть полезно педагогам дополнительного образования, студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК; рекомендовано родителям для совместных с детьми занятий, а также учащимся в качестве самостоятельных практических упражнений. |
|
Данное учебное пособие представляет собой дополнительные упражнения к учебнику для 5 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей И.Н. Верещагиной и О.В. Афанасьевой и к учебнику для 5 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей В.Н. Богородицкой и Л.В. Хрусталевой. |
|
Предлагаемое пособие содержит тренинговые задания по математике для учащихся 4 классов, составленные по всем разделам программы, с учетом нарастания трудности. Тесты-упражнения помогут быстро и эффективно проверить знания учащихся и закрепить пройденный материал; образцы оформления задач необходимы при восполнении пробелов в знаниях отдельных учащихся; логические и комбинаторные задания повышенной трудности, ребусы, задачи-шутки помогут развить внимание, логическое мышление и память младших школьников. Пособие адресовано учителям начальных классов, а также будет полезно учащимся для дополнительных занятий дома. |
|
В пособии представлены тренинговые задания различных видов по русскому языку для учащихся 2 класса. Материал охватывает все разделы программы и предназначен как для коллективной, так и для индивидуальной работы с детьми в классе и дома с целью формирования умений и навыков грамотного письма, развития мышления и повышения внимания младших школьников. Для проверки знаний учащихся по изученным темам в пособие включены тесты, помогающие выявить пробелы и вовремя вносить коррективы в процесс обучения. Пособие предназначено учителям начальной школы, также может быть полезно родителям для самостоятельных занятий с детьми. |
|
Пособие представляет собой дидактические задания по математике в 1 классе, соответствующие требованиям образовательной программы и позволяющие развивать самостоятельность, познавательный интерес в изучении математики. Предлагаются различные тренинговые упражнения для развития внимания, логического мышления и памяти, тесты для проверки усвоения основных разделов программы. Пособие предназначено учителям начальных классов, а также может быть полезно учащимся для самостоятельного повышения уровня знаний. |
|
Пособие содержит коррекционно-развивающие задания и упражнения, которые могут использоваться учителями начальной школы как на уроках русского языка, так и во время коррекционно-развивающих занятий, и в режиме групп продленного дня для организации дифференцированного обучения и соблюдения индивидуального подхода к учащимся 3-4 классов. Материалы систематизированы по основным темам русского языка в соответствии с программой для начальной школы и представлены в различной форме: коррекционно-развивающие задания и упражнения, дидактические игры, комментируемое письмо, объяснительные и контрольные диктанты. Предназначено учителям и педагогам-дефектологам начальной школы, воспитателям ГПД, а также может быть полезно родителям для индивидуальной работы со своими детьми. |
|
Формирование навыка чтения оказывает существенное влияние на интеллектуальное развитие ребенка, имеет корригирующее значение, способствует его социальной адаптации в обществе. В данном пособии представлены речевые разминки на уроках чтения и зрительные диктанты на уроках русского языка, игровые упражнения, адаптированные для классов компенсирующего обучения, позволяющие развивать положительную мотивацию к чтению. В качестве текстов использованы короткие произведения известных писателей с несложной моделью предложений и приведены вопросы информационного характера на понимание смысловых связей между единицами текста. Предназначено учителям коррекционных школ, классов выравнивания общеобразовательных учреждений, логопедам, дефектологам, а также может быть полезно родителям. |
|
