|
|
|
Сборники задач
|
В этот сборник входит около 1000 интересных текстовых задач, составленных известным автором пособий для начальной школы М.В. Беденко. Все задачи систематизированы в соответствии с разделами программы по математике для 4 класса. Основная цель данного сборника — дать задания для поддержки и отработки вычислительных навыков, алгоритмов решения типовых задач и закрепления знаний, умений и навыков, которые будут необходимы учащимся в дальнейшем. При составлении задач автор использовал сказочные сюжеты, интересные факты из истории и быта, сведения о растениях и животных. Все это помогает сделать процесс решения задач не просто нескучным, а делает его интересным и познавательным. Пособие предназначено для педагогов начальной школы, родителей и учащихся. |
|
«Предлагаемое пособие создано для работы на уроках алгебры с учащимися 7 класса и ориентировано на развитие мышления и творческих способностей. Сборник заданий является дополнением к учебнику «Алгебра 7» авторского коллектива Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк и др., а также может использоваться при работе с другими учебниками.» |
|
«Предлагаемое пособие создано для работы на уроках математики с учащимися 5 класса и ориентировано на развитие мышления и творческих способностей. Сборник заданий является дополнением к учебнику «Математика 5» авторского коллектива Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др., а также может быть использован при работе с другими учебниками.» |
|
«Предлагаемое пособие создано для работы на уроках математики с учащимися 5 класса и ориентировано на развитие мышления и творческих способностей. Сборник заданий является дополнением к учебнику «Математика 5» авторского коллектива Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др., а также может быть использован при работе с другими учебниками.» |
|
Рабочая тетрадь является составной частью УМК Немецкий язык. С немецким за приключениями 1 и содержит упражнения на активизацию лексики, грамматики, навыков аудирования и письма, развиваемых на материале учебника. |
|
В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счета по теме «Счет в пределах 1000» для 4 класса. Устный счет развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм: Беглый слуховой счет. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.) Зрительный счет. (Примеры записаны, а ответы называются либо устно, либо записываются учениками.) Комбинированный счет. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач. Быстрота счета возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счет должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинен. Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома. |
|
Эта прекрасно иллюстрированная книга, с развивающими методами обучения логике, познакомит детей с законами правильного мышления. Упражнения, данные в книге, направлены на эффективную тренировку мышления, а логические игры с элементами развлечения способствуют формированию мыслительных операций, пробуждающих у ребёнка интерес к математике и грамматике родного языка. Книга предназначена для дошкольников, их родителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы. |
|
В пособии представлены задания для тренировки и проверки знаний учащихся четвёртых классов по русскому языку. Упражнения пособия, составленные на основе обязательного минимума содержания начального среднего образования, даны в двух равнозначных вариантах и имеют по каждой теме как задания программного материала, так и материал для развития интереса к русскому языку и его изучению. Задания из данного сборника возможно использовать в период прохождения тем программы для улучшения усвоения и проверки знаний учащихся по изучаемому материалу. |
|
Выучить буквы и научиться читать — это совсем не одно и то же, Каждый взрослый помнит, как трудно впервые произнести по слогам: МА-МА МЫ-ЛА РА-МУ. Педагог-практик Вера Иванова разработала принципиально новую систему обучения дошкольников чтению, основанную на игровом материале и направленную на то, чтобы снять страх ребенка перед слоговым чтением. Играйте, читайте и получайте удовольствие. |
|
Данное пособие представляет собой сборник практических и тренировочных заданий и упражнений для коррекции письма на уроках в 1-2 классах. Специально подобранный автором разнообразный материал для коррекции типичных ошибок учащихся способствует совершенствованию фонематических процессов, слухового и зрительного внимания и памяти, формированию орфографической зоркости, языкового чутья, расширяет и активизирует словарный запас, развивает мышление. Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ; может быть полезно учителям-логопедам, родителям, занимающимся со своими детьми. |
|
«В книге «Учимся думать и запоминать» собраны творческие задания, которые помогут развить воображение и образно-логическое мышление вашего ребенка. Предлагаемый автором материал легко и доступно познакомит малыша с элементарными геометрическими понятиями, а также активизирует его внимание и память, что позволит ему учиться легко и интересно. Книги этой уникальной серии помогут развить способности вашего ребенка и подготовят его к успешному обучению в школе.» |
|
Вашему вниманию предлагается тетрадь для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Задания и упражнения, представленные в тетради, направлены на закрепление навыков сложения, вычитания, решения простейших арифметических задач. Высокий уровень развития математических способностей является непременным условием успешного обучения в школе и освоения точных наук, поэтому заниматься с ребенком следует регулярно и целенаправленно. Добивайтесь, чтобы малыш четко понимал алгоритм действий, умел объяснить, как он решает пример или задачу. |
|
В данном пособии представлена структурированная система тестовых упражнений по русскому языку за курс основной школы. Диапазон применения этих заданий достаточно широк: для самостоятельной работы школьников, для проведения текущего и итогового контроля, для использования в качестве раздаточного материала на уроках русского языка. Материалы книги полностью соотносятся с материалами параграфов учебников по русскому языку для 5 и 6 классов авторов Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. Даны ответы на все варианты заданий. |
|
Пособие содержит систему заданий для развития логического мышления третьеклассников. Задания могут использоваться как на внеклассных занятиях, так и на уроках в ходе организации фронтальной, групповой и индивидуальной работы. |
|
«Пособие содержит дополнительные лексико-грамматические задания и упражнения к курсу О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ». Оно является дополнительным компонентом УМК для 5 и 6 классов и предназначено для закрепления знаний учащихся, полученных на уроках английского языка.» |
|
Тесты к каждой главе Учебника и Рабочей тетради проверяют владение лексикой, грамматикой и письменной речью, навыки аудирования и чтения и помогают осуществить промежуточный контроль и самоконтроль. |
|
Trennbare und unregelmäßige Verben, reflexive Verben, Modalverben, Personalpronomen, Perfekt, Satzstrukturen etc. Die neue Reihe Spielerisch Deutsch lernen wurde zur Förderung der Sprachkompetenz von Kindern mit Migrationshintergrund entwickelt. Vier Hefte auf unterschiedlichen Lernstufen für die Vorschule bzw. die ersten Schuljahre vermitteln anhand von entwicklungs- und erfahrungsgerechten Alltagssituationen spielerisch und kindgerecht die wichtigsten Grundkenntnisse in Grammatik und Wortschatz und helfen so die sprachlichen Defizite der Kinder auszugleichen. Die liebevoll illustrierten Materialien sind sowohl zum Lernen und Üben mit den Eltern zu Hause als auch für den Unterricht bestens geeignet. |
|
Данное пособие представляет систему специально разработанных заданий по развитию познавательных способностей детей 6-7 лет. Оно рассчитано на программу 1 класса общеобразовательной школы. Упражнения, выполненные в определенной последовательности, обеспечивают комплексное развития различных видов памяти, внимания, развивают наблюдательность, воображение; способствует развитию сенсорной и двигательной сфер ребенка, формируют нестандартное мышление. Задания, разработанные в системе, могут быть использованы на уроках математики, информатики, логики. Пособие поможет также воспитателям групп продленного дня при организации свободного времени учащихся и руководителям кружковой работы при составлении заданий игрового и творческого характера. В пособии использована авторская система, разработанная кандидатом педагогических наук Н.К. Винокуровой. |
|
В этой серии собраны абсолютно разные и непохожие темы, но это всегда — задачи, требующие нестандартного подхода, может быть, необычно сформулированные, заставляющие думать, активно воспринимать окружающую действительность, свободно вступать в диалог со взрослыми, не бояться ошибаться, аргументировано отстаивать свое мнение. Для чтения взрослыми детям. |
|
«Настоящая книга является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта «Синяя птица» для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений. «Сборник упражнений. Чтение и письмо» тематически связан с учебником, в нем предусмотрены различные виды упражнений как тренировочного, так и творческого характера, стимулирующие речемыслительную активность школьников, их творческую самостоятельность.» |
|
