|
|
|
Сборники задач
|
Сборник тренировочных заданий и проверочных вопросов. Математика, 4 класс/Баталова В.К. — М.: Интеплект-Центр, 2009. — 64 с. Данный сборник предлагает систему тренировочных и проверочных заданий по темам курса «Математика, 4 класс». Цель предлагаемого пособия — оказать помощь учителям в формировании у учащихся навыка самостоятельной работы и самоконтроля на начальном этапе обучения математике. Использование разнообразных упражнений, содержащихся в пособии, рекомендуется на уроках математики в качестве дополнительных индивидуальных или коллективных заданий как тренировочного, так и проверочного характера. Материал данного пособия может служить для проверки знаний и умений как отдельных учащихся, так и всего класса в целом. |
|
Специально подобранные от простого к сложному задания помогут вашему малышу научиться считать от 1 до 10, познакомиться с основными математическими понятиями, научиться выполнять простейшие арифметические действия. Великолепные иллюстрации с подписями делают книгу незаменимым пособием для развития словарного запаса малыша и поощряют ребенка заниматься самостоятельно. |
|
Устному счету отведено несколько книг, включенных в общую серию «3000 примеров по математике». Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах начальной школы. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счета предлагается 3000 математических примеров. |
|
Главное предназначение книги — предоставить учителю начальных классов и заместителю директора по начальной школе обширный пакет творческих и занимательных заданий для олимпиад, контрольных и проверочных работ, тематических утренников и внеклассных занятий по русскому языку. Особый интерес вызовут около 40 вариантов олимпиад и контрольных работ с авторскими стихами, загадками и словесными головоломками; сценарии игровых практикумов и утренников, насыщенных словесными мини-играми, конкурсами и викторинами. В книге представлены извлечения из новых стандартов — второго поколения для начальной школы по русскому языку, более 400 заданий по основам фонетики, лексики и словообразования, морфологии и синтаксиса, пунктуации и орфографии; викторины и КВНы, мини-конкурсы и шарады, анаграммы и метаграммы, логогрифы и палиндромы, чайнворды и сканворды; авторские и русские народные загадки, пословицы и поговорки; этимология некоторых слов. Учителю предложено разнообразие приемов и методов организации и проведения классных и общешкольных олимпиад, два варианта известных тестов интеллекта Г. Айзенка и 80 творческих заданий по тестам Г. Айзенка. Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, педагогов дополнительного образования, воспитателей групп продленного дня общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. |
|
Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л.Г. Петерсон (Вестник образования, №4, 1997). Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений. Выпуск 2/1 и выпуск 2/2 предназначены для работы с учащимися 2 класса |
|
В пособии представлены тексты и задания для развития грамотного чтения: умения находить информацию, интерпретировать её без искажения смысла и анализировать текст. Регулярные занятия по данному пособию способствуют выработке навыка быстрого и безошибочного чтения. Пособие может быть использовано при работе с любым учебником и поможет разнообразить работу на уроке. Предназначено для учителей начальной школы, родителей для занятий с детьми. |
|
В пособии представлены тексты и задания для развития грамотного чтения: умения находить информацию, интерпретировать её без искажения смысла и анализировать текст. Регулярные занятия по данному пособию способствуют выработке навыка быстрого и безошибочного чтения. Пособие может быть использовано при работе с любым учебником и поможет разнообразить работу на уроке. Предназначено для учителей начальной школы, родителей для занятий с детьми. |
|
Интеллектуальные тесты, приведенные в этой книге помогут родителям определить уровень развития своего ребенка, а также его коэффициент [IQ]. Книгу рекомендуется использовать при тестировании детей в детских садах и начальных классах общеобразовательных школ. |
|
В учебно-методическое пособие включены рекомендации по проведению олимпиад по всем основным учебным дисциплинам (математике, русскому языку, окружающему миру) в начальной школе (2–4 классы). В книге рассмотрены различные подходы к составлению текстов, проверке и оценке олимпиадных заданий, а также принципы выявления и поощрения победителей. Пособие будет полезно учителям начальной школы и студентам педагогических вузов. Учителя и родители, желающие эффективно подготовить детей к олимпиаде, найдут в пособии образцы вариантов олимпиадных заданий и ответы к ним. |
|
Контрольные задания к учебнику английского языка для 5 класса общеобразовательных учреждений. |
|
Задачник является составной частью учебно-методического комплекта «Математика: Арифметика. Геометрия» для 5 класса линии УМК «Сферы». Он состоит из двух частей: части I и части II. Первая часть содержит двухуровневую систему упражнений, дополняющую задачный материал учебника (по всем главам, за исключением геометрических). Вторая часть включает дополнительный материал, расширяющий и углубляющий основное содержание курса. |
|
Сборник «Проверочные работы» предполагает активный контроль учителя за усвоением учащимися программного материала на определенном этапе обучения в 1-4 классах. Поскольку в настоящее время существует несколько видов учебных программ, то каждый учитель может выбрать для себя тот материал, который будет полезным дополнением к его работе в классе. Предлагается возможным вариант наличия этих книг у каждого учащегося. Тогда учителю не будет необходимости писать текст заданий на доске, а достаточно назвать номер и вариант задания на уроке. Все работы в книге предложены в двух вариантах, что всегда практикуется в деятельности учителя. Каждая работа состоит из 4-5 разноплановых заданий. Учитель вправе дать работу целиком или выбрать отдельные номера. В конце каждого раздела даны сложные примеры на порядок действий, которые учитель может использовать в любое удобное для него время. Книга может быть использована для домашних заданий учащимся. В практике работы школ комплект данных книг может быть в классе для общего пользования и у каждого ученика индивидуальный учебник дома. Книга соответствует стандартам обучения младших школьников, охватывает весь программный материал с элементами развивающего обучения математике и может быть ценным пособием для учителей, учащихся и заботливых родителей. |
|
Устному счету отведено несколько книг, включенных в общую серию «3000 примеров по математике». Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах начальной школы. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счета предлагается 3000 математических примеров. В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счета по теме «Внетабличное умножение и деление» для 3-4 классов. Устный счет развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм: Беглый слуховой счет. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.) Зрительный счет. (Примеры записаны, а ответы называются либо устно, либо записываются учениками.) Комбинированный счет. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач. Быстрота счета возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счет должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинен. Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома. |
|
Главная цель тренажера — отработать и закрепить навыки письменных вычислений, представляющих частные случаи и наиболее трудные примеры из программы по математике начального курса обучения. Адресуется учащимся 3—4 классов, педагогам, родителям. |
|
«Данный сборник включает в себя упражнения, которые помогут вам лучше усвоить материал, связанный с изучением во 2-м классе темы «Состав слова». Вы узнаете, из каких частей состоит слово, и научитесь разбирать его по составу. В качестве текстов для упражнений используются отрывки из произведений замечательных русских поэтов и писателей. Практически ко всем заданиям даются ПОДСКАЗКИ, опираясь на которые вам будет легче выполнять те или иные задания. Многие упражнения потребуют от вас не только внимания, но и сообразительности. Кроме того, в сборнике много упражнений с интересными творческими заданиями в картинках. В конце сборника приведена ПАМЯТКА по выполнению разбора слова по составу. Практически на все задания даны ОТВЕТЫ.» |
|
«Данный сборник включает в себя упражнения, которые помогут вам лучше усвоить материал, связанный с изучением в 4-м классе тем «Словосочетание» и «Предложение». В качестве текстов для упражнений используются отрывки из произведений замечательных русских писателей и поэтов. Практически ко всем упражнениям даются ПОДСКАЗКИ, опираясь на которые вам будет легче выполнять те или иные задания. Кроме того, в сборнике много упражнений с интересными творческими заданиями в картинках.» |
|
«Пособие содержит упражнения для самостоятельных работ по основным темам учебника «Математика, 5» С.М. Никольского и др., а также тексты контрольных работ. Предыдущие издания выходили с названием «Арифметика».» |
|
Пособие представляет собой сборник контрольно-тренировочных заданий и проверочных тестов для учащихся 6 класса по истории России с древнейших времен до конца XVI в. Использование предлагаемого материала позволит учителю не только объективно оценить уровень усвоенных знаний, но и систематически развивать учебные умения учащихся и вносить коррективы в учебный процесс. Предназначено учителям истории; полезно учащимся 6 класса для самостоятельной работы, а также может быть использовано при подготовке к ЕГЭ по истории в 9 и 11 классах. |
|
Данный сборник включает в себя упражнения на все правила (орфограммы) русского языка, изучаемые вами в 4-м классе, а именно: «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных», «Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных», «Правописание безударных личных окончаний глаголов настоящего и будущего времени», «Правописание мягкого знака (ь) в глаголах 2-го лица единственного числа», «Правописание глаголов прошедшего времени» и др. В качестве текстов для упражнений используются отрывки из произведений замечательных русских писателей и поэтов, загадки, считалки, скороговорки, пословицы. |
|
«Предлагаемое пособие содержит дидактические материалы, упражнения и диктанты повышенной сложности по русскому языку для занятий с учащимися, заканчивающими начальную школу. Материал рассчитан на детей с высокой учебной мотивацией. Пособие охватывает центральные темы курса «Русский язык» начальной школы и может быть использовано как на уроках русского языка, так и во внеклассной работе. Данный сборник предназначен для индивидуальной подготовки выпускников начальной школы при поступлении в 5 класс средней школы (для подготовки в гимназию), он также удобен для систематизации и диагностики обязательных результатов обучения русскому языку.» |
|
