|
|
|
Сборники задач
|
Издание для занятий с детьми 6—7 лет даёт ребёнку необходимые представления о России, народах, которые её населяют, государственной символике и государственных праздниках, достопримечательностях, природных ресурсах, сельском хозяйстве, промышленности и народных промыслах. |
|
Издание для занятий с детьми 6—7 лет познакомит ребёнка с этапами создания изображений, поможет освоить технику рисования шаг за шагом легко и увлекательно. |
|
Предлагаемая вашему вниманию пропись предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Упражнения, данные в пособии, научат вашего ребенка концентрировать внимание, правильно распределять и переключать его. Систематические занятия позволят увеличить объем запоминаемого материала и упрочить его усвоение. |
|
Эта книга для тех, кто воспитывает дошкольника и занимается его всесторонним развитием. Главная цель издания — научить ребенка получать удовольствие от процесса познания, собственных размышлений и первых побед — правильно выполненных заданий. Работая с этой книгой, вы предлагаете ребенку интересную игру. Выполнять задания можно как в детском саду, так и дома. Длительность занятия не должна превышать 20 минут. Не работайте с ребенком, когда у него плохое настроение или он устал, так как желаемого результата вы не достигнете. Да и малышу больше не захочется выполнять упражнения. Будьте терпеливыми, помогайте ребенку, поощряйте его, дайте ему возможность ощутить себя победителем. Задания лучше выполнять последовательно — так, как они представлены в книге. Если возникают трудности, оставьте работу, а через некоторое время вернитесь к ней снова. Учите ребенка внимательно слушать задание и запоминать его. Такое отношение к выполнению упражнений поможет воспитать ответственность, аккуратность и внимательность, а это, в свою очередь, станет залогом успеха вашего ребенка. |
|
Как мучительно трудны первые уроки письма в школе! Прежде чем буковки начнут получаться ровные и аккуратные, сколько клякс и сколько слез прольется на тетрадь! Поэтому начинать тренировать руку следует еще в дошкольном возрасте. Педагоги Ольга Узорова и Елена Нефедова разработали специальное пособие, которым можно пользоваться на занятиях в детском саду и дома. Рисование узоров — это отличный способ разработки мелких мышц кисти ребенка, интересное и увлекательное занятие, результаты которого скажутся не только на умении красиво писать, но и на способности к изучению иностранных языков и других предметов. |
|
Это учебное пособие поможет ребенку распознавать числа от 1 до 5, свободно выполнять сложение и вычитание в этих пределах. Материал расположен по принципу от простого к сложному. Сначала ребенок учится пересчитывать, складывать, вычитать отдельные предметы и группы предметов, постепенно подходя к понятию абстрактного числа. В книге множество примеров, которые учат работать с числами без «предметного» подкрепления. Большое внимание уделено «правописанию» цифр. Ребенок запоминает внешний вид цифры, а затем пробует ее писать. Чтобы ученик не испытывал затруднений в первом классе, счет в пределах от 1 до 5 должен быть доведен у него почти до автоматизма, тогда ответ на пример он смог бы записать в течение 2–4 секунд. Хороших результатов ребенок добьется только в том случае, если будет много считать. Однако следует помнить, что время занятия не должно превышать 15 минут. Не ругайте ребенка за медлительность, а обязательно хвалите — даже за незначительные достижения. Задания можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома. Пособие адресовано учителям, родителям и учащимся начальной школы. |
|
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок к шести-семи годам знал числа от 1 до 10, умел записывать их, а также складывать и вычитать в пределах десятка, это учебное пособие — то, что вам нужно. Материал расположен по принципу от простого к сложному. Сначала ребенок учится пересчитывать, складывать, вычитать отдельные предметы и группы предметов, постепенно подходя к понятию абстрактного числа. В книге множество примеров, которые учат работать с числами без «предметного» подкрепления. Большое внимание уделено «правописанию» цифр. Ребенок сначала запоминает внешний вид цифры, а затем пробует ее писать. Чтобы ученик не испытывал затруднений в первом классе, счет в пределах от 6 до 10 должен быть доведен у него почти до автоматизма, тогда ответ на пример он смог бы записать в течение 2–4 секунд. Хороших результатов ребенок добьется только в том случае, если будет много считать. Однако следует помнить, что время занятия не должно превышать 15 минут. Не ругайте ребенка за медлительность, а обязательно хвалите — даже за незначительные достижения. Задания можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома. Пособие адресовано учителям, родителям и учащимся начальной школы. |
|
В этом учебном пособии дано 3000 примеров для формирования навыков устного счета в пределах 20. Устный счет развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм: — беглый слуховой счет, — зрительный счет, — комбинированный счет, — устное решение задач. Быстрота счета вырабатывается в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счет должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинен. Упражнения должны быть ежедневными, продолжительностью 5–10 минут. Задания можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома. Пособие адресовано учителям, родителям и учащимся начальной школы. |
|
В этом учебном пособии 3000 упражнений и заданий на повторение и закрепление всех тем, которые предусмотрены действующей программой по русскому языку для 1-го класса. Задания помогут сформировать знания и основные учебные умения, обогатить словарный запас, повысить грамотность, развить речь. Пособие адресовано учителям, родителям и учащимся начальной школы. |
|
В этом учебном пособии 3000 упражнений и заданий на повторение и закрепление всех тем, которые предусмотрены действующей программой по русскому языку для 2-го класса. Задания помогут сформировать знания и основные учебные умения, обогатить словарный запас, повысить грамотность, развить речь. Пособие адресовано учителям, родителям и учащимся начальной школы. |
|
В этом учебном пособии собраны 3000 новых примеров по одной из базовых тем — «Табличное умножение и деление». Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления. Особенностью этого издания является крупный шрифт. Как показывает практика, ученик полностью усвоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4–7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведено 6–7 столбиков, в среднем по 35 примеров. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое количество примеров, поэтому будет лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Задания можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для занятий дома. |
|
Данное пособие предназначено для учеников общеобразовательных классов, изучающих курс алгебры по учебно-методическому комплекту А.Г. Мордковича, Н.П. Николаева. Пособие содержит учебный материал для проведения самостоятельных работ по каждой теме и может быть использовано учителем для осуществления текущего контроля знаний, умений и навыков школьников, в качестве дополнительных упражнений, а также учащимися в целях самоподготовки. |
|
«Школьный ИНТЕЛЛЕКТ-ТУРНИР по окружающему миру» – новый вид пособия из разряда ОЛИМПИАД, ориентированный на знание предмета. Структура состоит из 3 отборочных туров и самого ТУРНИРА. В центре внимания стоит не только правильность ответа, но и время, потраченное на выполнение работы. |
|
«Школьный интеллект-турнир по русскому языку» — новый вид пособия из разряда олимпиад, ориентированный на знание предмета. Структура состоит из 3 отборочных туров и самого турнира. В центре внимания стоит не только правильность ответа, но и время, потраченное на выполнение работы.» |
|
В пособии собраны все правила, необходимые для автоматического грамотного письма. Без знания этой теории невозможно написать без ошибок различные проверочные работы. В пособие вошли основные правила, представленные во всех федеральных учебниках по русскому языку для 3-го класса. |
|
В пособии собраны все правила, необходимые для автоматического грамотного письма. Без знания этой теории невозможно написать без ошибок различные проверочные работы. В пособие вошли основные правила, представленные во всех федеральных учебниках по русскому языку для 4-го класса. |
|
В пособии собрано 3000 новых примеров по математике по одной из базовых для первого класса тем — «Счет в пределах 10». Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления. Особенностью этого издания является крупный шрифт. Как показывает практика, ученик полностью усвоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4–7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведено 6–7 столбиков, в среднем по 35 примеров. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое количество примеров, поэтому будет лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для занятий дома. |
|
В пособии собрано 3000 новых примеров по математике по одной из базовых тем — «Счет в пределах 100». Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления. Особенностью этого издания является крупный шрифт. Как показывает практика, ученик полностью усвоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4–7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведено 6–7 столбиков, в среднем по 35 примеров. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое количество примеров, поэтому будет лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для занятий дома. |
|
Устному счету отведено несколько книг, включенных в общую серию «3000 примеров по математике». Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1–4-х классах начальной школы. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счета предлагается 3000 математических примеров. В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счета по теме «Счет в пределах 100» для 2-го класса. Устный счет развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм. Быстрота счета вырабатывается в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счет должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинен. Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома. |
|
В пособии собрано 3000 новых примеров по математике по одной из базовых тем — «Внетабличное умножение и деление». Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления. Особенностью этого издания является крупный шрифт. Как показывает практика, ученик полностью усвоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4–7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведено 6–7 столбиков, в среднем по 35 примеров. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое количество примеров, поэтому будет лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для занятий дома. |
|
