|
|
|
Сборники задач
|
Книги этой серии предназначены для занятий с детьми в период подготовки к школе и в первый год обучения. Занимательные игры и истории помогут развить у ребенка сообразительность, наблюдательность и память, воображение и логическое мышление. Игры и упражнения на тренировку руки способствуют овладению письмом. Особенность книг в том, что игры и задания включены в тексты занимательных историй и рисунков, объединенных общим сюжетом. Это поддерживает интерес и внимание детей. В начале каждого сборника есть раздел «Как заниматься по этой книге», написанный в легкой, доступной и даже шутливой форме — как обращение ребенка ко взрослому. Игры и задания рекомендуются для занятий с детьми в детских садах, в школах и дома. Их можно использовать для занятий в классе, группе, в развивающих кружках, а также в качестве интересных домашних заданий. Книги предназначены для воспитателей детских садов, учителей начальных классов, родителей, бабушек и дедушек. Подробно описан ход каждой игры, даны методические разъяснения к ней с учетом психологии ребенка. В книге 29 игр в трех частях: «Придумываем и считаем» (быстрый пересчет, запись и сравнение чисел, числовой ряд); «Гора примеров» (знакомство со сложением и вычитанием, сложение и вычитание в пределах десяти, знакомство с двузначными числами) и «Линейка становится волшебной» (числовая прямая, сложение и вычитание в пределах двадцати, более сложные арифметические игры). В процессе игры дети овладеют арифметическими действиями в пределах двадцати и познакомятся со свойствами и записью чисел от 1 до 100. |
|
Книги этой серии предназначены для занятий с детьми в период подготовки к школе и в первый год обучения. Занимательные игры и истории помогут развить у ребенка сообразительность, наблюдательность и память, воображение и логическое мышление. Игры и упражнения на тренировку руки способствуют овладению письмом. Особенность книг в том, что игры и задания включены в тексты занимательных историй и рисунков, объединенных общим сюжетом. Это поддерживает интерес и внимание детей. В начале каждого сборника есть раздел «Как заниматься по этой книге», написанный в легкой, доступной и даже шутливой форме — как обращение ребенка ко взрослому. Игры и задания рекомендуются для занятий с детьми в детских садах, в школах и дома. Их можно использовать для занятий в классе, группе, в развивающих кружках, а также в качестве интересных домашних заданий. Книги предназначены для воспитателей детских садов, учителей начальных классов, родителей, бабушек и дедушек. Подробно описан ход каждой игры, даны методические разъяснения к ней с учетом психологии ребенка. В книге 16 игровых историй в четырех частях: «Как встретились круг, квадрат, треугольник и линия» («Давай знакомиться», «Треугольный разбойник», «Необычная змея», «Приключения на болоте», «В гостях у волшебника метра»), «Путешествие с приключениями» («В геометрическом саду», «Как поймать малышей?», «Верхом на линии», «Ночное происшествие»); «Семь раз отмерь» («Странные человечки», «Разноцветные черточки на линии», «Волшебная палочка», «Куда подевались инструменты?»); «В гостях у странных человечков» («Многоугольное печенье», «Вкусные загадки», «Снова в путь»). С помощью таких занимательных и веселых игр и историй ребенок познакомится с простейшими свойствами круга, квадрата, треугольника; с понятиями точка, линия, отрезок; с основными единицами измерения длины; научится сравнивать отрезки по длине, пользоваться линейкой, определять многоугольники по количеству углов. А это все изучается в детском саду и в школе. |
|
Книги этой серии предназначены для занятий с детьми в период подготовки к школе и в первый год обучения. Занимательные игры и истории помогут развить у ребенка сообразительность, наблюдательность и память, воображение и логическое мышление. Игры и упражнения на тренировку руки способствуют овладению письмом. Особенность книг в том, что игры и задания включены в тексты занимательных историй и рисунков, объединенных общим сюжетом. Это поддерживает интерес и внимание детей. В начале каждого сборника есть раздел «Как заниматься по этой книге», написанный в легкой, доступной и даже шутливой форме — как обращение ребенка ко взрослому. Игры и задания рекомендуются для занятий с детьми в детских садах, в школах и дома. Их можно использовать для занятий в классе, группе, в развивающих кружках, а также в качестве интересных домашних заданий. Книги предназначены для воспитателей детских садов, учителей начальных классов, родителей, бабушек и дедушек. Подробно описан ход каждой игры, даны методические разъяснения к ней с учетом психологии ребенка. В книге 21 занятие в пяти частях: 1. «Чудеса на даче» («Невидимые гости», «Загадки мансарды», «Разборка хлама»); 2. «Испытание бабушки» («Тени при луне», «Великое пугание», «Синие слоны», «Необыкновенные лужи», «Попьем чайку», «Лучший в мире пришиватель пуговиц»); 3. «Великое наводнение» («Муравьеды в ноевом ковчеге», «Бабушки на байдарках», «Водяной будильник», «Жуткая история о вишневом варенье», «Разнообразие блюд из плюшек»; 4. «Ночь перед днем рождения» («Борода узлом», «Язык духов», «Игра в избушке на курьих ножках», «Запуск ступы»); 5. «День рождения» («Мальвина в чулане», «Шифрованная записка», «Мы еще встретимся»). Если ребенок умеет читать, он может и самостоятельно разбираться в загадках книги. |
|
В книге представлен успешный опыт проведения дистанционных олимпиад по школьному естествознанию. Приведены наиболее интересные вопросы и задания, собранные преподавателями лаборатории «Естествознание» Московского института открытого образования. Особое значение этой работы в том, что предметные олимпиады в основном обращены к ученикам старшей школы, а большинство школьников 4-6 классов не имеют возможности участвовать в увлекательных и познавательных соревнованиях сверстников. Эта книга и обращена к 11-13-летним ребятам и их учителям. Олимпиадные материалы сгруппированы в трех разделах: в первом разделе — вопросы, на которые можно дать ответы довольно быстро, привлекая свои знания, а при необходимости и книги, во втором разделе — вопросы и задания, которые требуют сбора и обобщения материала, развернутых ответов, а в ряде случаев написания сочинения, реферата; в третьем разделе — задания теоретико-экспериментального уровня, требующие даже проектирования, конструирования объектов и другое. Такой комплекс заданий способствует формированию у детей аналитического мышления, углублению и закреплению школьных знаний, которые потом не теряются в потоке новой информации. Наконец, дети приучаются работать системно, самостоятельно добиваться результатов в своих первых исследованиях, правильно собирать сведения для решения отдельной задачи. А все это связано с обучением в целом по всем предметам. Книга адресована ученикам и учителям общеобразовательных школ, студентам педагогических вузов. Ее могут использовать и родители, самостоятельно занимающиеся с детьми с целью развития их способностей. |
|
«Ёлка» — одно из самых известных произведений В. Сутеева, детского писателя-сказочника и художника-мультипликатора. По нему был снят замечательный мультфильм «Снеговик-почтовик» о предновогодних приключениях ребят, Снеговика и лесных жителей. В нашем издании наряду с «Ёлкой» представлены также методические и дидактические задания, посвящённые зиме и Новому году. Примечательно, что их тоже придумал и нарисовал В. Сутеев! Книги серии «Домашние уроки» помогут Вашему ребёнку развить логическое мышление, моторику, а так же навыки письма, счёта и рисования. Рекомендовано для индивидуальных и групповых занятий дома и в детском саду. Для детей дошкольного возраста.» |
|
В сборнике представлены обучающие тексты различных типов, контрольные диктанты, самостоятельные работы по основным разделам курса «русский язык» (3-4 год обучения). Этот материал учитель может использовать для совершенствования грамматико-орфографических умений, а также для контроля над усвоением программы курса «Русский язык». |
|
Веселые домашние задания. РАЗВИВАЕМ: — моторику, — воображение, — нестандартное мышление, — логику, — счет, — внимание. Для чтения взрослыми детям. Составитель Султанова М. |
|
Веселые домашние задания. РАЗВИВАЕМ: — моторику, — воображение, — нестандартное мышление, — логику, — счет, — внимание. Для чтения взрослыми детям. Составитель Султанова М. |
|
Веселые домашние задания. РАЗВИВАЕМ: — моторику, — воображение, — нестандартное мышление, — логику, — счет, — внимание. Для чтения взрослыми детям. Составитель Султанова М. |
|
Веселые домашние задания. РАЗВИВАЕМ: — моторику, — воображение, — нестандартное мышление, — логику, — счет, — внимание. Для чтения взрослыми детям. Составитель Султанова М. |
|
Веселые домашние задания. РАЗВИВАЕМ: — моторику, — воображение, — нестандартное мышление, — логику, — счет, — внимание. Для чтения взрослыми детям. Составитель Султанова М. |
|
Веселые домашние задания. РАЗВИВАЕМ: — моторику, — воображение, — нестандартное мышление, — логику, — счет, — внимание. Для чтения взрослыми детям. Составитель Султанова М. |
|
Задачник входит в состав УМК по информатике для 3-4 классов, включающий также учебники, интерактивное мультимедийное приложение «Мир информатики», рабочие тетради, практикум в ОС Linux, сборник творческих заданий. Задачник выполнен в форме путешествия виртуального героя — робота Вопросика — по стране Информатики. Каждое задание оформлено как путешествие по одному из городов страны Информатики и содержит тематический набор задач. Пособие предназначено для использования как на уроках информатики, так и во внеурочной деятельности. |
|
Уважаемые родители и педагоги! Как развить внимание малыша, научить его воспринимать информацию, которая предлагается на занятии? Эти вопросы часто волнуют взрослых, когда они начинают заниматься с ребенком 3-4 лет. В этой книге подобраны специальные игры и упражнения, которые помогут решить эти задачи. Выполняя задания, малыш научится концентрировать и распределять внимание, сосредотачиваться на важном, не отвлекаясь на второстепенное. Кроме того, ребёнок сможет развить не только произвольное внимание, но и зрительное и слуховое восприятие, память и логическое мышление, а также связную речь и словарный запас. |
|
Уважаемые родители и педагоги! Перед поступлением в школу взрослых часто волнует вопрос, как помочь будущему первокласснику стать более внимательным, научиться сосредотачиваться, не отвлекаться на уроке, воспринимать и запоминать материал, который даёт учитель. Решать эти задачи нужно еще в дошкольном возрасте. В этой книге подобраны специальные игры и упражнения, которые помогут развить зрительное и слуховое восприятие, произвольное внимание, а также память и логическое мышление ребёнка. |
|
Родители часто задумываются, как развить внимательность и умение запоминать информацию у будущего первоклассника. Задания этой книги помогут решить поставленные задачи. Ребенок разовьет зрительное и слуховое восприятие, произвольное внимание, потренирует память и логическое мышление. Объясните ребенку задание, помогите, если это необходимо, обязательно похвалите за старание. Не допускайте переутомления во время занятия по книге, занимайтесь не более 30 минут в день в спокойной и доброжелательной обстановке. Хорошо, если первые уроки станут интересными и полезными для маленького ученика! |
|
«Тесты к каждой главе Учебника и Рабочей тетради проверяют владение лексикой, грамматикой и письменной речью, навыки аудирования и чтения и помогают осуществить промежуточный контроль и самоконтроль. Предыдущее издание выходило под названием «В центре внимания немецкий 1: сборник проверочных заданий к учебнику немецкого языка для 7 класса общеобразовательных учреждений».» |
|
В данном пособии представлены олимпиадные задания по русскому языку в 3-4 классах, которые могут сделать увлекательным каждый ваш урок. Задания (и ключи к ним) на словообразование, знание лексики, фонетики и фразеологии русского языка сгруппированы в занятия в расчете на систематическое поддержание интереса к предмету, углубление знаний и развитие культуры речи младших школьников. |
|
Вашему вниманию предлагаются разнообразные лабиринты. Во время захватывающих и познавательных занятий ребёнок научится в игровой форме справляться с разными заданиями. Это поможет ему раскрыть творческий потенциал, научиться быстро принимать правильные решения, а также будет способствовать развитию произвольного внимания и координации движений. |
|
Уважаемые родители и педагоги! Младший дошкольный возраст — очень важный период для развития познавательных способностей, ведь именно в это время закладываются основы интеллекта малыша. Уже можно начинать регулярные занятия с ребёнком, главное, чтобы задания соответствовали возрасту и давались в игровой форме. В книге подобраны специальные игры и упражнения, которые помогут ребёнку не только научиться запоминать и воспроизводить предложенную информацию, но и разовьют зрительное и слуховое восприятие, произвольное внимание, логическое мышление и речь. Хорошо, если малыш будет объяснять свои действия, это поможет ему развить связную речь и словарный запас, научиться рассуждать, а вы сможете проследить за ходом его мысли и вовремя поправить, если это необходимо. |
|
