|
|
|
Книги Самонова А.А.
|
В пособии представлены разнообразные задания и упражнения, которые позволяют учащимся усвоить основные темы по русскому языку для 2 класса: «Речь. Текст», «Звуки и буквы», «Слово», «Предложение», «Текст». Задания текстового характера способствуют не только усвоению учащимися учебного материала, но и развитию их речи, конструктивных синтаксических умений. Предлагаемые задания могут быть использованы как на уроках русского языка, так и во внеурочное время. Рекомендуются учащимся общеобразовательных учреждений. |
|
В пособии представлены задания, которые позволяют учащимся усвоить основные темы по русскому языку для 3 класса: «Текст», «Предложение», «Слово», «Состав слова», «Части речи» (имя существительное, имя прилагательное, глагол). Задания текстового характера способствуют не только усвоению учащимися учебного материала, но и развитию их речи, конструктивных синтаксических умений. Предлагаемые задания могут быть использованы как на уроках русского языка, так и во внеурочное время. Рекомендуются учащимся общеобразовательных учреждений. |
|
В пособии представлены задания, которые позволяют учащимся усвоить основные темы по русскому языку для 4 класса: «Текст», «Предложение», «Части речи» (склонение имен существительных, имен прилагательных, изменение местоимений, спряжение глаголов). Задания текстового характера способствуют не только усвоению учащимися учебного материала, но и формированию у них коммуникативных умений и навыков. Предлагаемые задания могут быть использованы как на уроках русского языка, так и во внеурочное время. Рекомендуются учащимся общеобразовательных учреждений. |
|
Предложенные в пособии учебные задания способствуют решению актуальных задач — совершенствованию практических умений, развитию конструктивных синтаксических умений и навыков, умственных способностей учащихся. Особое место в пособии отводится заданиям, направленным на формирование орфографических умений учащихся. Широко представлены тексты-задания, позволяющие развивать речевые умения в процессе изучения курса русского языка. Предлагаемые задания могут быть использованы на уроках русского языка и во внеурочное время, так как упражнения предусматривают как самостоятельную работу учащегося, так и сотрудничество учащихся между собой и с учителем. Рекомендуются учащимся общеобразовательных учреждений. |
|
Предложенные в пособии учебные задания способствуют решению актуальных задач — совершенствованию практических умений, развитию конструктивных синтаксических умений и навыков, умственных способностей учащихся. В пособии широко представлены тексты-задания, которые способствуют развитию речи учащихся, их конструктивным синтаксическим умениям, позволяют учителю успешно решать не только учебные, но и воспитательные задачи. Содержание заданий предполагает их усвоение во взаимосвязи фонетических, лексических, грамматических языковых явлений. Рекомендуются учащимся общеобразовательных учреждений. |
|
В пособии представлены задания, которые охватывают все основные темы по русскому языку для 4 класса и позволяют учащимся усвоить основные части речи: «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Местоимение», «Глагол», «Наречие». Значительное место отводится заданиям, направленным на формирование орфографических умений учащихся. Это задания на вставку пропущенных букв, на выбор необходимого написания из предложенных вариантов и др. Рекомендуются учащимся общеобразовательных учреждений. |
|
Данное пособие представляет собой систематизированный свод правил за полный курс русского языка начальной школы. В пособие включены материалы по разделам: «Звуки и буквы», «Слово», «Части речи», «Предложение и словосочетание», «Речь. Текст». Даны памятки для проведения разбора слова как части речи и синтаксического разбора простого предложения. Пособие предназначено для учащихся начальных классов, педагогам вне образовательного процесса, родителям. |
|
