|
|
|
Книги издательства «Речь»
|
В этой части программы представлены тематические занятия, направленные на развитие интеллектуальной, эмоциональной, коммуникативной, личностной, волевой и познавательной сферы детей 3-4 лет. Каждое занятие построено в игровой форме, доступной и интересной детям. Программа предусматривает как индивидуальные, так и групповые занятия, консультации родителей. Данная программа разработана для работы с детьми 3-4 лет в детских садах, центрах и группах раннего развития, других дошкольных учреждениях. |
|
«Комплект «Научные развлечения с простыми вещами» открывает детям и родителям секреты бумаги, зеркала, яйца и пузырька воздуха. Интересные факты об этих обычных предметах, совместные размышления над их свойствами и несложные, но зрелищные и увлекательные опыты и эксперименты, помогут детям сделать собственные научные открытия.» |
|
«Секреты знакомых предметов» для ребенка — путеводитель в мир самостоятельных открытий. Несложные, но загадочные опыты и фокусы позволят ребенку исследовать мир окружающих предметов и получить ответы на свои многочисленные «почему?». Раскройте вместе с ребенком тайны обычной лужи, трубы, свечи, нитки и гвоздика.» |
|
Тайна отношений мужчины и женщины — одна из самых прекрасных и удивительных. Идя рука об руку по Дорогам Любви, мужчина и женщина получают шанс открыть новые грани красоты, мудрости и счастья, дать начало новой жизни, обрести гармонию и вдохновение. Пусть Дороги Любви даруют вам самые яркие и волшебные переживания вашей жизни! |
|
В этой части программы представлены тематические занятия, направленные на развитие интеллектуальной, эмоциональной, коммуникативной, личностной, волевой и познавательной сферы детей 4–5 лет. Каждое занятие построено в игровой форме, доступной и интересной детям. Программа предусматривает как индивидуальные, так и групповые занятия, консультации родителей. Данная программа разработана для работы с детьми 4–5 лет в детских садах, центрах и группах раннего развития, других дошкольных учреждениях. |
|
В этой части программы представлены тематические занятия, направленные на развитие интеллектуальной, эмоциональной, коммуникативной, личностной, волевой и познавательной сферы детей 5-6 лет. Каждое занятие построено в игровой форме, доступной и интересной детям. Программа предусматривает как индивидуальные, так и групповые занятия, консультации родителей. Данная программа разработана для работы с детьми 5-6 лет в детских садах, центрах и группах раннего развития, других дошкольных учреждениях. |
|
50 развивающих карточек для детей, которые: • помогут развить мышление, речь, память и мелкую моторику; • подготовят к обучению в школе; • научат быть усидчивым, внимательным, находчивым и логичным; • дадут возможность родителям и воспитателям с пользой и удовольствием занять ребенка. |
|
Уважаемые взрослые! Эти карточки можно использовать в работе с группой детей и индивидуально с каждым ребенком, стирая написанное помногу раз. Не огорчайтесь, если какие-либо задания не будут получаться сразу. Вернитесь к ним позже и обязательно с позитивным настроем. Занятия должны приносить ребенку радость! Только тогда он полюбит учиться и будет успешен. На оборотной стороне карточек — веселая мозаика. Попросите ребенка рассказать о названии цветка, который он собирает, о его цвете, что еще бывает такого цвета. Возможны и другие варианты интересных заданий и игр с карточками, ведь они действительно волшебные и помогут ВАМ творить чудеса. ИГРАЙте, ДУМАЙте, ТВОРИте! 50 развивающих карточек для детей, которые: • помогут развить мышление, речь, память и мелкую моторику; • подготовят к обучению в школе; • научат быть усидчивым, внимательным, находчивым и логичным; • дадут возможность родителям и воспитателям с пользой и удовольствием занять ребенка. |
|
«Эта книга — незаменимое пособие для специалиста в сфере бизнес-консультирования. И не только для начинающего: каждый сможет найти в ней что-то новое и полезное для себя. В книге рассматриваются основные задачи бизнес-консультирования, способы решения этих задач. Дано описание основных методов и способов работы с клиентами в ходе бизнес-консультирования. Дается анализ коуч-консультации, консультирования в случаях таких новых областей бизнес-консультирования, как мобинг и дауншифтинг. Рассматриваются методы предотвращения конфликтов в организации. Отдельно затронуты вопросы бизнес-тренингов и возможности их применения в процессе бизнес-консультации. В книгу включен перечень психодиагностических методик, применяемых в диагностических целях при решении задач бизнес-консультирования и примеры проблемных ситуаций, используемых в практике психолога. Для практических психологов, работающих в рамках различных организаций и учреждений, для руководителей, для студентов, аспирантов психологических специальностей, а также преподавателей высших и средних специальных учебных заведений при изучении и преподавании курсов «Бизнес-консалтинг и конфликтология», «Бизнес-консультирование», «Организационная психология», «Управленческая психология», «Психология менеджмента», а также целого ряда других психологических дисциплин.» |
|
Лепка из глины — процесс одновременно творческий, развивающий, познавательный, воспитательный и терапевтический, одним словом, полезный во всех отношениях. Книга рассказывает, как организовать занятия по лепке из глины для детей 3-6 лет (какие использовать сюжеты и материалы, какие применять технику и приемы, как вылепить любимого детского героя и т.д.) и как понять язык детского творчества. Книга будет интересна и полезна психологам, арт-терапевтам, воспитателям, родителям, педагогам, преподавателям изобразительного искусства и т.п. |
|
В книге представлено описание разнообразных тренинговых упражнений и игр, которые могут быть использованы в практической работе с детьми. Издание содержит готовые программы занятий и сценарии праздников для развития эмоциональной и нравственной сфер, а также коммуникативных способностей ребенка. В книге описаны авторские методики для диагностики нравственного развития детей. Книга представляет интерес для родителей, психологов, воспитателей, педагогов, логопедов, дефектологов. |
|
Предлагаемая программа коррекционно-развивающих занятий помогает детям научиться управлять своим поведением, эмоциональным и психофизическим состоянием, а также развивает их коммуникативные навыки, что имеет первостепенное значение при подготовке ребенка к школе. Развивающие занятия не только позволяют преодолевать трудности в общении, поведении и эмоциональном развитии ребенка, но и способствуют сохранению его психологического здоровья в целом. Программа предназначена для специалистов, работающих с детьми старшего дошкольного возраста, и будет интересна всем неравнодушным взрослым. |
|
В монографии предпринята попытка рассмотреть механизмы понимания текстов детьми и взрослыми в процессе их совместной, в том числе и образовательной деятельности. Проанализирована философско-методологическая проблема понимания; сематический резонанс и понимание текстов; описаны и проинтерпретированы экспериментальные исследования этих проблем. |
|
Две подруги — Светлана и Вероника — случайно материализуют у себя на кухне литературный персонаж — сказочного алхимика по имени Анхель. И начинается сказка! Девушки придумывают способ вернуть Анхеля в его родное произведение. Попутно все трое разбираются в причинах Светкиных неудач в личной жизни. И тут героев ждут потрясающие открытия! Они очень многое узнают о себе, о Любви и о том, как стать счастливым и привлечь в жизнь свою Половинку. Кто стоит в очереди за Любовью, что происходит в Зазеркалье, почему Идеальный Мужчина не торопится появиться в нашей жизни, откуда берутся сказочные джинны, как домашние животные помогают нам разобраться в себе и где найти ключик от мечты — обо всем этом читайте в новой книге Эльфики! |
|
Метод ролевой игры в тренинге является одним их базовых, он применяется в большинстве тренингов любой направленности и для любой аудитории. В этой книге освещаются методические вопросы создания и проведения ролевой игры; рассказывается о том, как сказывается ролевая игра на групповой динамике; обсуждаются процедурные аспекты создания, проведения и разбора ролевых игр, а также то, как ролевая игра соотносится с другими тренинговыми методами; приводятся примеры сценариев ролевых игр для тренингов различной тематики. Книга будет полезна для начинающих и опытных тренеров; представленную в ней информацию можно использовать как при подготовке и проведении тренингов, так и при разработке обучающих программ для психологов, тренеров, специалистов по управлению человеческими ресурсами. |
|
Уважаемые взрослые! 5–6 лет — это прекрасный возраст, чтобы почувствовать слово, научиться выражать свои мысли. Обсуждайте вместе с ребенком задания, давайте ребенку возможность рассказывать, импровизировать, придумывать. Складывая мозаики из карточек, вместе ищите, где в комнате, на улице «спрятались» объемные геометрические фигуры, попросите малыша сочинить историю про куб, конус и т. п. Не огорчайтесь, если ребенок не смог сразу выполнить некоторые задания: либо материал ему еще не знаком, либо задание оказалось пока слишком сложным. У Вас есть время и возможности устранить пробелы: ищите и придумывайте сами подобные задания. Главное, занимайтесь всегда с удовольствием, в радостной, доброжелательной атмосфере. Ведь каждый ребенок наделен уникальными способностями, которые обязательно проявятся и расцветут под лучами мудрой родительской любви и понимания. 50 развивающих карточек для детей: — помогут развить мышление, речь, память и мелкую моторику; — подготовят к обучению в школе; — научат быть усидчивым, внимательным, находчивым и логичным; — дадут возможность родителям и воспитателям с пользой и удовольствием занять ребенка. |
|
Мы мечтаем о Счастливой Любви. И все мы ее достойны! Но нам, как в сказке, приходится пройти много разных тропинок, решить трудные задачки, вынести много испытаний, прежде чем мы придем к своей Любви. А потом нужно еще уметь принять этот Бесценный Дар и бережно его хранить. На пути к Счастливой Любви есть ловушки, и мы иногда в них попадаем. Можно ли их избежать? Конечно! Помните, как в сказках: Зло всегда наказывается, а Добро вознаграждается. В жизни все происходит совершенно так же! Если вы не будете пытаться обвинять в своих неудачах кого-нибудь другого, если примете ответственность на себя и станете развивать в себе лучшие качества — Путь вам будет открыт, и откуда ни возьмись объявятся Волшебные Помощники. |
|
Эмоции играют важную роль в жизни любого человека: они помогают воспринимать окружающий мир и реагировать на него. Понимание эмоций, как собственных, так и других людей не является врожденным умением. Ему надо учиться, так же как учиться читать, писать и считать. И чем раньше ребенок будет знать про эмоции, тем успешнее и эффективнее он будет в общении. С помощью игровых карточек ваш ребенок: — познакомится с шестью основными эмоциями – радость, страх, гнев, грусть, интерес, вина (стыд); — научится понимать мимическое выражение эмоций; — научится понимать причину возникновения эмоций у себя и у других людей; — узнает как могут вести себя люди в том или ином настроении узнает, как реагировать на то или иное эмоциональное состояние других людей узнает как справиться с собственными эмоциями. В комплект входит маркер! Это даст вам возможность многократно использовать карточки: рисовать, стирать и снова рисовать на них. Комплект замечательно подойдет как для индивидуальной, так и для групповой работы с детьми. 42 карточки. |
|
Занимательные и интересные карточки с головоломками, лабиринтами, заданиями на перекладывание спичек и т.п., которые: • совершенствуют умение логически мыслить; • учат искать нестандартные решения; • развивают творческие способности; • готовят к научным экспериментам; • оттачивают целеустремленность и выдержку. |
|
В детских садах прогулки с детьми — обязательная часть программы воспитания и развития. Но это не означает, что они должны быть формальными и скучными. Благодаря воспитателю (впрочем, как и родителю) прогулка может превратиться для детей в маленькое (но очень полезное и интересное) путешествие. В данной книге предлагается программа прогулок для детей старшего дошкольного возраста. Каждая прогулка включает в себя игры, тематические беседы, стихи и загадки, опыты и задания, которые учат детей сосредотачивать внимание на предметах окружающего мира и явлениях природы, анализировать, сравнивать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи. |
|
