|
|
|
Рабочие тетради
|
Учебно-справочное пособие предназначено для учащихся 2 класса начальной школы и подготовлено в соответствии с требованиями программы по английскому языку. В нем наиболее полно представлены темы, рассматриваемые во 2 классе. Все слова и выражения являются активной лексикой, обязательной для изучения в начальной школе. Издание окажет неоценимую помощь школьникам при подготовке к уроку и при выполнении домашних заданий, а также позволит родителям и педагогам осуществлять эффективный контроль знаний учащихся. |
|
Учебно-справочное пособие предназначено для учащихся 3 класса начальной школы и подготовлено в соответствии с требованиями программы по английскому языку. В нем наиболее полно представлены темы, рассматриваемые в 3 классе. Все слова и выражения являются активной лексикой, обязательной для изучения в начальной школе. Издание окажет неоценимую помощь школьникам при подготовке к уроку и при выполнении домашних заданий, а также позволит родителям и педагогам осуществлять эффективный контроль знаний учащихся. |
|
Учебно-справочное пособие предназначено для учащихся 4 класса начальной школы и подготовлено в соответствии с требованиями программы по английскому языку. В нем наиболее полно представлены темы, рассматриваемые в 4 классе. Все слова и выражения являются активной лексикой, обязательной для изучения в начальной школе. Издание окажет неоценимую помощь школьникам при подготовке к уроку и при выполнении домашних заданий, а также позволит родителям и педагогам осуществлять эффективный контроль знаний учащихся. |
|
Содержание пособия соответствует требованиям Государственного стандарта начального общего образования и действующих программ по русскому языку (1—4 классы). В каждом разделе тетради есть теоретический материал и тренировочные упражнения. Задания сопровождаются разнообразными «подсказками», которые расширяют знания детей в пределах изучаемых тем, помогают запомнить правило и успешно его использовать. Печатная основа пособия делает возможным использование для изучения и закрепления правила большого количества примеров, что способствует развитию орфографической зоркости, выработке навыков грамотного письма. Пособие предназначено для занятий с учениками 3-х классов, может быть использовано для фронтальной и индивидуальной работы. |
|
«Тренажер» содержит упражнения для развития речи младших школьников, которые помогут научить их грамотно говорить и писать. Задания тетради можно использовать как дополнительный материал на уроках, а также для занятий дома. Пособие предназначено для учащихся 2-х классов. |
|
Предлагаемое пособие может стать надежным помощником учителя в деле формирования орфографических и пунктуационных навыков учеников второго класса. Содержание пособия соответствует требованиям программы для общеобразовательных учебных заведений «Русский язык. 1—4 классы». Доступно изложенные правила, разнообразные «подсказки» для их запоминания, интересный дидактический материал — отличительные черты тетради. Основное внимание авторы сосредоточили на формировании орфографической зоркости, умении видеть те места в слове или между словами, где возникает опасность ошибки. Печатная основа пособия, которая делает возможным использование для закрепления правила большого количества примеров, помогает выработке навыков грамотного письма. Пособие предназначено для занятий с учениками 2-го класса, может быть использовано для фронтальной и индивидуальной работы. |
|
«Тренажер» содержит упражнения для развития речи младших школьников, которые помогут научить их грамотно говорить и писать. Задания тетради можно использовать как дополнительный материал на уроках, а также для занятий дома. Пособие предназначено для учащихся 4-х классов. |
|
Содержание пособия соответствует требованиям Государственного стандарта и действующих программ по русскому языку (1—4 классы). В пособии представлены разнообразные упражнения и задания, способствующие формированию орфографических и пунктуационных навыков у учащихся 4 класса: правописания падежных окончаний имён существительных и прилагательных, числительных, местоимений, глаголов; знаков препинания при обращении, однородных членах, в сложном предложении. Печатная основа пособия делает возможным использование для изучения и закрепления правила большого количества примеров, что способствует развитию орфографической зоркости, умения применять теоретические сведения и правила в речевой практике, выработке навыков грамотного письма. Пособие предназначено для занятий с учениками 4-х классов, может быть использовано для фронтальной и индивидуальной работы. |
|
«Учебное пособие предназначено для организации тематического и итогового контроля учащихся третьего класса общеобразовательной начальной школы по предметной области «окружающий мир». Задания разного типа и уровня сложности проверяются не только предметные знания и умения, но и способность учащегося применять их в процессе решения нестандартных учебных и практических задач, а также уровень сформированности универсальных учебных действий, в частности, самоконтроля и самооценки. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному стандарту.» |
|
«Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемая рабочая тетрадь является необходимым дополнением к школьному учебнику М.Т. Баранова и др. «Русский язык. 7 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Пособие состоит из разделов, соответствующих разделам учебника, и содержит большое количество разнообразных упражнений, с помощью которых учащиеся смогут отработать изучаемый материал. Издание адресовано учащимся, учителям, методистам, репетиторам.» |
|
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В пособие включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, знакомящие учащихся с нормами русского литературного языка. Издание способствует реализации системно-деятельностного подхода к преподаванию русского языка. Оригинальные тексты и нестандартные задания развивают интерес к предмету у учащихся с разным уровнем подготовки. Рабочая тетрадь адресована учащимся 6 класса, учителям, методистам, репетиторам. |
|
«Тетрадь с печатной основой содержит дополнительный материал к учебнику «Математика. 3 класс» (автор Н.Б. Истомина). Выполнение заданий, предложенных в этой тетради, содействует формированию у учащихся представлений о форме предметов, их взаимном расположении и изображении на плоскости; развивает пространственное мышление младших школьников. Тетрадь можно использовать, работая с детьми и по другим учебникам математики для начальной школы.» |
|
«Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Рабочая тетрадь адресована школьникам, которые изучают физику по учебнику А.В. Перышкина «Физика. 7 класс». Издание содержит вопросы по теории, а также практические задания, необходимые для закрепления и развития знаний, умений и навыков, предусмотренных программой 7 класса.» |
|
Предлагаемое портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности пятиклассников при обучении математике направлено на накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности, овладение основными компонентами практической работы: умением формулировать и принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их логической последовательности, контроля и самоконтроля, анализа и самоанализа, оценки и самооценки. Задания составлены в соответствии с ФГОС ООО и применимы к действующим программам и УМК по математике. Комплект поможет организовать процесс отбора и мониторинга таких образцов и продуктов образовательной деятельности, как тестовые работы, индивидуальный образовательный маршрут, карты знаний и самонаблюдения, оценочные и диагностические листы. Приведены комментарии и рекомендации учителя, целенаправленно ориентирующие ученика на улучшение своих показателей, эталоны правильного решения, позволяющие осуществить самопроверку на соответствие оценки процесса и результатов деятельности. Предназначено учителям математики для работы с учащимися по отслеживанию динамики в освоении предмета; рекомендовано учащимся; полезно родителям для поддержки детей в их продвижении к успеху. |
|
Портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников при обучении английскому языку направлено на накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности, овладение основными компонентами практической работы: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки. Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования и применимы к действующим образовательным программам и УМК. Предлагаемый комплект портфолио поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности второклассника, как тематические тестовые работы, карты знаний и самонаблюдения, оценочные листы, диагностика, комментарии и рекомендации учителя для целенаправленного ориентирования учащегося на улучшение своих результатов в освоении предмета. Предназначено учителям английского языка общеобразовательных учреждений, родителям для работы с детьми. |
|
Пособие раскрывает организацию проектной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО с акцентами на применение средств информационных и коммуникационных технологий в работе над учебными проектами учащимися 1-4 классов. Примеры использования программного пакета MS Office (различных версий) и алгоритмы их создания помогут педагогам в разработке методических, дидактических и организационных материалов, обеспечивающих инновационный подход к проектному обучению. Предназначено учителям начальных классов и руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений, полезно педагогам дополнительного образования, студентам педагогических специальностей. |
|
«Рабочая тетрадь «Предмет, слово, схема» входит в комплект учебно-наглядных пособий авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты. Издание предназначено как для совместной работы взрослого и ребенка, так и для самостоятельной работы ребенка 5-7 лет, умеющего читать и хорошо ориентирующегося в звуко-буквенной системе родного языка. Учебно-игровые задания, предложенные в тетради, способствуют закреплению умений ребенка делить слова на слоги, определять ударение в словах, а также давать звуковую характеристику слов и составлять соответствующие схемы, то есть осуществлять простейшее моделирование.» |
|
Перед вами оригинальная версия современных прописей, учитывающая особенности и уникальность каждого ребенка. В книге есть прозрачные странички, размещенные справа и слева. Ребенок накрывает ими задание и делает. После завершения работы малыш может стереть написанное губкой и выполнить упражнение еще раз, а в книге писать лишь тогда, когда полностью к этому готов. Большинство заданий имеют несколько решений, что усиливает интерес ребенка к обучению. |
|
Перед вами оригинальная версия современных прописей, учитывающая особенности и уникальность каждого ребёнка. В книге есть прозрачные странички, размещённые справа и слева. Ребёнок накрывает ими задание и делает. После завершения работы малыш может стереть написанное губкой и выполнить упражнение ещё раз, а в книге писать лишь тогда, когда полностью к этому готов. Большинство заданий имеют несколько решений, что усиливает интерес ребёнка к обучению. Основная цель пособия — подготовить руку ребенка к письму. Книга рассчитана на детей 4—6 лет, но будет полезна и первоклассникам. |
|
Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами от 1 до 5, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи и подготовятся к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях. Может быть использовано родителями при подготовке детей к школе. |
|
