|
|
|
Рабочие тетради
|
Рабочая тетрадь соответствует учебнику «Литературное чтение. 4 класс», доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В рабочей тетради содержатся упражнения, которые помогают ученикам отработать навыки чтения, развить умение анализировать художественные тексты. Особое внимание уделяется формированию учебной, творческой деятельности, умению работать с разными видами информации. Самостоятельные работы закрепляют знания учащихся. Рабочая тетрадь способствует более успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 4 классе. |
|
Представленные в данной тетради задания рассчитаны на детей в возрасте 4-5 лет. Содержание заданий направлено на развитие психических, познавательных процессов, аффективно-эмоциональной сферы. Игровая форма позволяет обеспечить организацию образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей ребенка дошкольного возраста. Тетрадь может быть использована вне образовательного процесса как в учреждениях дошкольного образования, так и в условиях семейного воспитания. |
|
Представленные в данной тетради задания рассчитаны на детей в возрасте 4-5 лет. Содержание заданий направлено на развитие психических, познавательных процессов, аффективно-эмоциональной сферы. Игровая форма позволяет обеспечить организацию образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей ребенка дошкольного возраста. Тетрадь может быть использована вне образовательного процесса как в учреждениях дошкольного образования, так и в условиях семейного воспитания. |
|
Задания, предложенные в тетради, помогут учителю организовать деятельность учащихся в процессе решения логических задач. Тетрадь можно использовать, работая по любым учебникам математики для начальных классов. |
|
Рабочая тетрадь по курсу «География. Введение в географию» для 5 класса является частью УМК по географии. К каждому параграфу учебника предлагаются задания, направленные на формирование навыков работы с тестовым, текстовым, графическим и картографическим материалами. Задания рабочей тетради дифференцированы по уровням сложности и видам деятельности, что позволит учителю реализовать на практике личностно ориентированный деятельностный подход. |
|
«Рабочая тетрадь предназначена для индивидуальной работы учащихся в процессе изучения предмета «Окружающий мир». Входит в систему учебников «Начальная школа XXI века». Состоит из двух частей, соответствующих двум частям учебника. В тетради представлены задания, систематизирующие знания учащихся, развивающие их логическое мышление, воображение, связную речь. Задания дают возможность учителю осуществлять дифференцированное обучение. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.)» |
|
«Тетрадь с печатной основой содержит дополнительный материал к учебнику «Математика. 2 класс» (автор Н.Б. Истомина)/. В пособии использованы задания, составленные И.А. Кочетковой. Выполнение заданий, предложенных в этой тетради, содействует формированию у учащихся представлений о форме предметов, их взаимном расположении и изображении на плоскости; развивает пространственное мышление младших школьников. Тетрадь можно использовать, работая с детьми и по другим учебникам математики для начальной школы.» |
|
Тетрадь предназначена для учащихся, закончивших четвертый класс. В пособии предложены упражнения и задания учебного и развивающего характера, которые помогут будущим пятиклассникам обобщить и закрепить полученные знания, а также подготовиться к восприятию материала в новом учебном году. Новое издание дополнено итоговыми тестами и плакатом с основными правилами. Для учителей начальной школы, будущих пятиклассников и их родителей. |
|
Тетрадь предназначена для учащихся, закончивших третий класс. В пособии предложены упражнения и задания учебного и развивающего характера, которые помогут будущим четвероклассникам обобщить и закрепить полученные знания, а также подготовиться к восприятию материала в новом учебном году. Новое издание дополнено итоговыми тестами и плакатом с основными правилами. Для учителей начальной школы, будущих четвероклассников и их родителей. |
|
Тетрадь предназначена для учащихся, закончивших второй класс. В пособии предложены упражнения и задания учебного и развивающего характера, которые помогут будущим третьеклассникам обобщить и закрепить полученные знания, а также подготовиться к восприятию материала в новом учебном году. Новое издание дополнено итоговыми тестами и плакатом с основными правилами. Для учителей начальной школы, будущих третьеклассников и их родителей. |
|
«Тетрадь для практических работ «Бумажные фантазии» является приложением к учебнику «Технология. Твори, выдумывай, пробуй!» (3 класс) и используется вместе с ним. Задания тетради продолжают и развивают задания учебника. В тетради содержатся материалы для выполнения заданий в технике мозаики (тема «Мозаика из мелких природных материалов»); плетения (тема «Гармошка», сплетенная из двух полосок); художественного вырезания (темы «Симметричное вырезание», «Круговая композиция», «Прорезы, создающие объемность», «Витражи»); плоского моделирования и конструирования (тема «Головоломки из картона и шнура»). Ряд страниц тетради предназначен для вырезания деталей поделок, выполняемых детьми; на других страницах даны красочные основы, которые использует ребенок. В процессе работы с тетрадью все ее страницы вырезаются и становятся отдельными поделками или основами для их оформления. В конце тетради приведены проверочные задания, дающие ребенку возможность самостоятельно оценить свою работу. Бумажные вещицы — это: уникальная возможность творческого продолжения работы с учебником «Технология. Твори, выдумывай, пробуй!»; развитие детского интереса к художественному труду; яркие впечатления ребенка от открытия новых возможностей «бумажного мира»; удивительный мир поделок, выполненных из бумаги.» |
|
Перед вами оригинальная версия современных прописей, учитывающая особенности и уникальность каждого ребёнка. В книге есть прозрачные странички, размещённые справа и слева. Ребёнок накрывает ими задание и делает. После завершения работы малыш может стереть написанное губкой и выполнить упражнение ещё раз, а в книге писать лишь тогда, когда полностью к этому готов. Большинство заданий имеют несколько решений, что усиливает интерес ребёнка к обучению. Основная цель пособия — выучить или повторить буквы и научиться читать простые слова. Книга рассчитана на детей 4—6 лет, но будет полезна и первоклассникам. |
|
Перед вами оригинальная версия современных прописей, учитывающая особенности и уникальность каждого ребёнка. В книге есть прозрачные странички, размещённые справа и слева. Ребёнок накрывает ими задание и делает. После завершения работы малыш может стереть написанное губкой и выполнить упражнение ещё раз, а в книге писать лишь тогда, когда полностью к этому готов. Большинство заданий имеют несколько решений, что усиливает интерес ребёнка к обучению. Основная цель пособия — выучить или повторить цифры, научиться их писать и решать простые примеры. Книга рассчитана на детей 4—6 лет, но будет полезно и первоклассникам. |
|
Перед вами оригинальная версия современных прописей, учитывающая особенности и уникальность каждого ребёнка. В книге есть прозрачные странички, размещённые справа и слева. Ребёнок накрывает ими задание и делает. После завершения работы малыш может стереть написанное губкой и выполнить упражнение ещё раз, а в книге писать лишь тогда, когда полностью к этому готов. Большинство заданий имеют несколько решений, что усиливает интерес ребёнка к обучению. Основная цель пособия — выучить или повторить цифры, научиться их писать и решать простые примеры. Книга рассчитана на детей 4—6 лет, но будет полезна и первоклассникам. |
|
Тетрадь-раскраска служит для формирования мелкой моторики руки, способствует развитию образного мышления. Предназначена для детей 3—5 лет. |
|
Тетрадь-раскраска служит для формирования мелкой моторики руки, способствует развитию образного мышления. Предназначена для детей 3—5 лет. |
|
В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка во 2 классе, и может быть использован для организации фронтальной, индивидуальной, а также самостоятельной работы на уроках и дома. Проведение орфографических разминок способствует расширению словарного запаса учащихся и развитию умения находить и объяснять орфограммы. Адресуется учащимся начальных классов, учителям, родителям. |
|
В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка в 3 классе, и может быть использован для организации фронтальной, индивидуальной, а также самостоятельной работы на уроках и дома. Проведение орфографических разминок способствует расширению словарного запаса учащихся и развитию умения находить и объяснять орфограммы. Адресуется учащимся начальных классов, учителям, родителям. |
|
В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка в 3 классе, и может быть использован для организации фронтальной, индивидуальной, а также самостоятельной работы на уроках и дома. Проведение орфографических разминок способствует расширению словарного запаса учащихся и развитию умения находить и объяснять орфограммы. Адресуется учащимся начальных классов, учителям, родителям. |
|
В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка в 4 классе, и может быть использован для организации фронтальной, индивидуальной, а также самостоятельной работы на уроках и дома. Проведение орфографических разминок способствует расширению словарного запаса учащихся и развитию умения находить и объяснять орфограммы. Адресуется учащимся начальных классов, учителям, родителям. |
|
