|
|
|
Рабочие тетради
|
Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. |
|
Учебное пособие предназначено для учащихся 1--2 классов, а также для учителей и родителей, стремящихся помочь ребенку освоить родной язык. Материал, приведенный в пособии, позволяет проводить работу как под руководством учителя, так и самостоятельно. Данная тетрадь открывает серию тетрадей контрольных и проверочных работ для начальной школы. Все тетради нацелены на обучение по расширенной программе. Использование тетрадей возможно в комплекте с любым учебником русского языка, т.к. их содержание соответствует программе начального обучения, рекомендуемой Министерством образования Российской Федерации. Работа с тетрадями позволяет эффективно решать проблемы грамотного письма, в числе логопедического характера у учащихся вплоть до 9 класса. |
|
Учебное пособие предназначено для учащихся 1--2 классов, а также для учителей и родителей, стремящихся помочь ребенку освоить родной язык. Материал, приведенный в пособии, позволяет проводить работу как под руководством учителя, так и самостоятельно. Данная тетрадь открывает серию тетрадей контрольных и проверочных работ для начальной школы. Все тетради нацелены на обучение по расширенной программе. Использование тетрадей возможно в комплекте с любым учебником русского языка, т.к. их содержание соответствует программе начального обучения, рекомендуемой Министерством образования Российской Федерации. Работа с тетрадями позволяет эффективно решать проблемы грамотного письма, в числе логопедического характера у учащихся вплоть до 9 класса. |
|
«Рабочая тетрадь «Я запоминаю цифры» входит в авторскую программу «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого (педагога или родителя) с ребенком 4-6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9. Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребенку в тетради — способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию графических навыков, закреплению связи цифры с числом, развитию внимания и навыков самоконтроля. Предназначена педагогам, гувернерам, родителям, а также детям, для которых эта книга и создана.» |
|
Прописи для первоклассников являются самостоятельным учебным пособием, а также дополнением к любым прописям русского школьного шрифта. Данными прописями можно пользоваться и в школе, и дома. Упражнения, приведенные в пособии, соответствуют возрастным возможностям детей, способствуют развитию воображения, координации движения при письме, мелкой моторики руки. В интересной, занимательной форме прописи помогут ребенку постепенно, без перегрузки овладеть написанием рукописных букв русского алфавита. Адресуется учителям начальных классов, гувернерам, родителям для занятий с первоклассниками. |
|
«Рабочая тетрадь поможет подготовить ребенка к школе по математике. Выполняя разнообразные практические задания, дошкольники научатся ориентироваться в «клетчатом пространстве», находить части от целого, выполнять графические диктанты на слух, познакомятся с основами анализа и синтеза. В процессе работы у детей развиваются глазомер, мелкая моторика рук, внимание, память, логика и мышление. Все это, безусловно, окажет большую практическую помощь детям на занятиях в школе.» |
|
Рабочая тетрадь предназначена для развития элементарных математических представлений у детей от пяти до шести лет. Коллективная или индивидуальная работа с тетрадью поможет педагогу в увлекательной и непринужденной форме сформировать у дошкольников первоначальные математические знания и умения, развить мелкую моторику рук, логическое мышление, комбинаторные и аналитические способности, творческую деятельность, память, внимание и воображение. Занятия с использованием рабочей тетради проходят динамично, а удовольствие, получаемое ребенком от игровой деятельности, постепенно перейдет в радость учения. Предназначено педагогам ДОУ, родителям для занятий с детьми. |
|
«Это издание входит в комплект тетрадей «Маленький исследователь» с развивающими заданиями и упражнениями для обучения дома и в детском саду. Автор комплекта – доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор Александр Ильич САВЕНКОВ. Самые глубокие и прочные знания – это знания, полученные самостоятельно, в результате исследовательского поиска. Чтобы личность маленького человека гармонично развивалась, важно научить ребенка мыслить логически и вместе с тем нестандартно, творчески. На достижение этих целей и направлены задания предлагаемых тетрадей. С помощью заданий и упражнений тетрадей «Развитие творческого мышления» дети развивают навыки оригинального мышления, прослеживают связи между событиями и явлениями, творчески разрабатывают идеи, учатся гибкости мышления.» |
|
«Это издание входит в комплект тетрадей «Маленький исследователь» с развивающими заданиями и упражнениями для обучения дома и в детском саду. Автор комплекта – доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор Александр Ильич САВЕНКОВ. Самые глубокие и прочные знания – это знания, полученные самостоятельно, в результате исследовательского поиска. Чтобы личность маленького человека гармонично развивалась, важно научить ребенка мыслить логически и вместе с тем нестандартно, творчески. На достижение этих целей и направлены задания предлагаемых тетрадей. С помощью заданий и упражнений тетрадей «Развитие творческого мышления» дети развивают навыки оригинального мышления, прослеживают связи между событиями и явлениями, творчески разрабатывают идеи, учатся гибкости мышления.» |
|
«Задания рабочей тетради «Изучаем цвета и формы» помогут ребенку выучить основные цвета и геометрические фигуры. Рассматривая картинки, малыш называет и правильно выбирает цвета, сравнивает предметы разной формы, рисует фигуры — круги, треугольники, квадраты, ромбы — и запоминает их названия.» |
|
Занимательные задания в тетради-раскраске направлены на развитие речи ребенка, изучение им дорожной лексики. Все задания в тетради ребенок выполняет самостоятельно. В процессе творческой работы он раскрашивает картинки, произносит слова, учится читать, писать и считать, правильно говорить и выражать свои мысли, активизирует употребление в речи глаголов, прилагательных, предлогов, сочиняет рассказы, пересказывает по картинкам правила дорожного движения, знакомясь таким образом с опасным и безопасным поведением на улице. Если ребенок испытывает трудности, помогите ему. В конце тетради даны ответы к каждому заданию и необходимая информация об основных понятиях, терминах и правилах дорожного движения. Тетрадь может быть использована в образовательных учреждениях и в семье. |
|
Занимательные задания в тетради-раскраске направлены на развитие памяти ребенка: узнавание, вспоминание, воспроизведение, запоминание. Развитая зрительная и вербальная память поможет ему правильно ориентироваться в дорожной среде. Все задания в тетради ребенок выполняет самостоятельно. В процессе творческой работы он раскрашивает картинки, ищет узнаваемые предметы, сравнивает иллюстрации, вспоминает, воспроизводит по памяти, повторяет и пишет тексты правил дорожного движения, знакомясь таким образом с опасным и безопасным поведением на улице. В конце тетради даны ответы на все задания и необходимая информация об основных понятиях, терминах, правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах и дорогах. Тетрадь может быть использована в образовательных учреждениях и в семье. |
|
Занимательные задания в тетради-раскраске направлены на развитие воображения ребенка. Это поможет ему правильно ориентироваться на улице. Все задания в тетради ребенок выполняет самостоятельно. В процессе творческой работы он фантазирует, сочиняет и соотносит воображаемое с реальными дорожными ситуациями, знакомясь таким образом с опасным и безопасным поведением на улице. В конце тетради даны ответы к каждому заданию и необходимая информация об основных понятиях, терминах и правилах дорожного движения. Тетрадь может быть использована в образовательных учреждениях и в семье. |
|
«Предлагаемая рабочая тетрадь является дополнением к учебнику И.В. Романова, И.Б. Агафоновой «Биология. Человек. 9 класс», созданного для специальных (коррекционных) школ VIII вида. Она полностью соответствует учебнику и содержит вопросы и разнообразные задания, которые позволят лучше усвоить, систематизировать и закрепить знания, полученные при изучении материала учебника.» |
|
Тетрадь содержит разнообразные задания для проведения текущего и итогового контроля знаний учащихся. Выполнение предложенных в пособии проверочных работ поможет обучаемым лучше понять учебный материал и прочнее усвоить конкретные технологические знания. |
|
Тетрадь содержит разнообразные задания для проведения текущего и итогового контроля знаний учащихся. Выполнение предложенных в пособии проверочных работ поможет обучаемым лучше понять учебный материал и прочнее усвоить конкретные технологические знания. |
|
Альбом входит в комплект пособий по быстрому обучению чтению детей подготовительной к школе группы детского сада. |
|
«Рабочая тетрадь является необходимым дополнением к школьному учебнику Э.Э. Кац, Н.Л. Карнаух «Литература. 5 класс» в двух частях, рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в федеральный перечень учебников. Рабочая тетрадь построена в строгом соответствии с учебником и включает многообразные практические задания, необходимые для закрепления знаний и развития умений и навыков учащихся, предусмотренных программой 5 класса по курсу «Литература». Рабочая тетрадь предназначена для работы на уроках и дома.» |
|
Игровые задания и упражнения для тренировки руки: — Обводка. — Штриховка. — Раскраска. — Логические лабиринты и дорожки. — Рисунки по клеточкам и линейкам. Заламинированные страницы позволят изменять и повторять решения заданий. Это даст возможность ребенку выполнять упражнения с каждым разом все лучше и лучше. А еще — в книге ребенка ждут необычные задания с витражными красками и пластилином! |
|
Пропись предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Упражнения, данные в пособии, помогут вашему ребенку научиться копировать, рисовать, штриховать мелкие и крупные элементы, проводить прямые и волнистые непрерывные линии, что позволит научиться правильно писать буквы, соблюдая их размер, наклон, расположение на строке, а также подготовит руку малыша к безотрывному письму. |
|
