|
|
|
Рабочие тетради
|
Допущено Департаментом общего и дошкольного образования Министерства образования Российской Федерации. |
|
«Данное пособие, входящее в состав комплекса по развитию грамотности учащихся начальной школы «Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать», предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Материал рабочих тетрадей охватывает центральные темы программы и может быть использован на уроках русского языка учителями, работающими по разным авторским программам. Текстовой материал упражнений, различный по жанру, обеспечивает не только формирование грамотности, но и обогащает словарь учащихся, расширяет их кругозор. Справочный аппарат (теоретические таблицы) содержит основные сведения по различным разделам русского языка, в том числе орфографии и пунктуации. Пособие адресовано учителям и родителям, заинтересованным в развитии грамотности детей.» |
|
В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука Л. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала, исключающий использование в словах оппозиционных звуков. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Задания на развитие мелкой моторики помогут подготовить руку ребенка к письму. Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с дошкольниками и младшими школьниками. |
|
Линия УМК «Русский язык (5-9) VIII вид. Программа И.М. Бгажноковой» Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником «Русский язык» для 6 класса. Основное содержание рабочей тетради нацелено на самостоятельную работу учащихся. Тетрадь содержит большое количество упражнений, занимательных текстов, графических заданий, направленных на повышение мотивации в овладении речевыми, графическими и орфографическими навыками. |
|
«Книга входит в комплект «Математика до школы», который поможет ребенку подготовиться к будущему обучению математике по любой школьной программе. Доступная игровая форма предлагаемых в тетради заданий будет способствовать стимуляции и развитию свойств математического мышления у ребенка шестого года жизни. Пособие может быть использовано в индивидуальной и групповой работе с детьми.» |
|
«Книга входит в комплект «Математика до школы», который поможет ребенку подготовиться к будущему обучению математике по любой школьной программе. Доступная игровая форма предлагаемых в тетради заданий будет способствовать стимуляции и развитию свойств математического мышления у ребенка шестого года жизни. Пособие может быть использовано в индивидуальной и групповой работе с детьми.» |
|
Эту рабочую тетрадь на моющейся бумаге можно использовать 101 раз! Писать нужно только фломастером. 1. Старайся рисовать и писать как можно аккуратнее. 2. Неправильный ответ или неудавшийся рисунок можно стереть мягкой тряпочкой. 3. Рисуй сколько хочешь — каждый раз у тебя будет получаться лучше и лучше! Для дошкольного и младшего школьного возраста |
|
Рабочая тетрадь для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. |
|
«Тетрадь-практикум «Табличное умножение и деление» для учащихся 2-3 классов может быть использована в качестве дополнительного материала к учебнику по математике любого учебно-методического комплекта. Пособие предназначено для коллективной и индивидуальной работы учащихся в школе и дома. Основная цель пособия — совершенствование вычислительных навыков, развитие важнейших интеллектуальных качеств: логического мышления, оперативной памяти и внимания.» |
|
«Уважаемые родители и педагоги! В русском языке тысячи слов-паронимов. Это слова, разные по смыслу, но близкие по звучанию (например, «рад» — «ряд», «пальцы» — «пяльцы»). Важно научить ребенка различать их по звуковому составу и понимать их значение, тогда он сможет избежать ошибок при их написании. Работа со словами-паронимами обогащает словарный запас, а значит, способствует пониманию текстов, помогает контролировать свое говорение, активизирует смыслоразличительные процессы. Именно эти цели мы преследовали, когда составляли наши тетради. Выполняя игровые задания, ребенок учится наблюдать, сравнивать произношение с написанием, различать твердые и мягкие согласные звуки перед гласными А — Я, О — Е, У — Ю, Ы — И, получает навыки обозначения мягкости согласных звуков с помощью мягкого знака. Практика показывает, что если ребенок не овладел правилами употребления мягкого знака в условиях «ясного слышания» в словах-паронимах (типа «мел» — «мель», «угол» — «уголь»), то ему бесполезно объяснять какие-либо грамматические правила на мягкий знак. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Желаем успеха вашему ребенку!» |
|
Это пособие предназначено для занятий с детьми старшего дошкольного возраста в детском саду и дома. Предложенные упражнения способствуют укреплению мышц руки, развитию внимания, аккуратности и способности доводить начатое дело до конца. Задания знакомят с буквами и их графическим изображением, расширяют словарный запас детей. Для успешного выполнения заданий необходимо, чтобы ребенок был в хорошем настроении и сам хотел заниматься. Время занятия не должно превышать 20 минут. Успехов вам и вашим детям! |
|
«При овладении грамотной и правильной речью дети часто путают при произношении звуки в словах, а на письме пропускают или заменяют буквы. Благодаря прописи «Правильно пишем и произносим Г-К-Х; Ль-Й; Б-М; С, 3-Ш, Ж» ваш ребенок быстро научится выразительно произносить и правильно писать Г-К-X; Ль-Й; Б-М; С, 3-Ш, Ж.» |
|
«При овладении грамотной и правильной речью дети часто путают при произношении звуки в словах, а на письме пропускают или заменяют буквы. Благодаря прописи «Правильно пишем и произносим гласные» ваш ребенок быстро научится различать, выразительно произносить и правильно писать гласные.» |
|
«При овладении грамотой и правильной речью дети часто путают при произношении звуки в словах, а на письме пропускают или заменяют буквы. Благодаря прописи «Правильно пишем и произносим звонкие и глухие согласные» ваш ребенок быстро научится выразительно произносить и правильно писать звонкие и глухие согласные.» |
|
«При овладении грамотной и правильной речью дети часто путают при произношении звуки в словах, а на письме пропускают или заменяют буквы. Благодаря прописи «Правильно пишем и произносим свистящие согласные» ваш ребенок быстро научится выразительно произносить и правильно писать свистящие согласные.» |
|
«При овладении грамотной и правильной речью дети часто путают при произношении звуки в словах, а на письме пропускают или заменяют буквы. Благодаря прописи «Правильно пишем и произносим согласный Р» ваш ребенок быстро научится выразительно произносить и правильно писать согласный Р.» |
|
«При овладении грамотой и правильной речью дети часто путают при произношении звуки в словах, а на письме пропускают или заменяют буквы. Благодаря прописи «Правильно пишем и произносим твердые и мягкие согласные» ваш ребенок быстро научится выразительно произносить и правильно писать твердые и мягкие согласные.» |
|
«При овладении грамотной и правильной речью дети часто путают при произношении звуки в словах, а на письме пропускают или заменяют буквы. Благодаря прописи «Правильно пишем и произносим ударные и безударные гласные» ваш ребенок быстро научится выразительно произносить и правильно писать ударные и безударные гласные.» |
|
«При овладении грамотной и правильной речью дети часто путают при произношении звуки в словах, а на письме пропускают или заменяют буквы. Благодаря прописи «Правильно пишем и произносим шипящие согласные» ваш ребенок быстро научится выразительно произносить и правильно писать шипящие согласные.» |
|
