|
|
|
Рабочие тетради
|
Рабочая тетрадь является необходимым дополнением к школьному учебнику А.И. Иванова, Р.Д. Миньковой «Физика. 7 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников, вместе с учебником и методическим пособием для учителя составляет учебно-методический комплект. Все материалы рабочей тетради подобраны в соответствии с учебником и содержат ссылки на его страницы и параграфы. Работа с тетрадью поможет вам: проработать практически все вопросы учебника, проводить необходимые опыты, научит решать различные типы задач — расчетные, графические, экспериментальные и качественные. Контрольные задания позволят вам проверить свои знания. Рабочая тетрадь предназначена для работы на уроках и дома. |
|
«Рабочая тетрадь к «Книге для внеклассного чтения в 3 классе». Для учащихся начальных классов.» |
|
Линия Семенова А.Л. — это новый курс по информатике, который издается в трех частях: часть 1 (3 класс), часть 2 (3-4 классы), часть 3 (4 класс). Курс можно изучать и начиная со 2 класса, часть 1 (2 класс), часть 2 (3 класс), часть 3 (4 класс). В материалы каждой части курса входит учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов, компьютерная составляющая и методическое пособие для учителя. Тетрадь проектов дополняет учебник и содержит материалы для проведения специальных проектных уроков. В тетрадь проектов включены задания, карточки со словами, рабочие тексты и другие раздаточные материалы. Работа по проектам направлена на практическое применение полученных знаний и повышение мотивации к дальнейшему обучению, а также подразумевает развитие различных коммуникативных навыков и представляет собой групповую работу по выполнению общей задачи, что позволяет приобрести навыки координирования и планирования общей деятельности, общения в коллективе. |
|
Рабочая тетрадь входит к комплект с методическим пособием «Развитие временных, пространственных и элементарных математических представлений у младших дошкольников с ОНР. Конспекты занятий воспитателя» и предлагает работу по развитию у дошкольников четвертого года жизни (с 3 до 4 лет) мыслительных операций, зрительного восприятия и внимания, конструктивных навыков, творческого воображения; позволяют сформировать первичные навыки счета. Подробное описание упражнений и методика их проведения приведены в методическом пособии, в тетради же дается лишь краткое описание упражнений. |
|
Рабочая тетрадь к учебнику М.П. Фролова, Е.Н. Литвинова и др. «Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс» под редакцией Ю.Л. Воробьева, рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников, вместе с учебником и методическим пособием для учителя составляет учебно-методический комплект. Рабочая тетрадь включает различные типы заданий и построена в соответствии с логикой изложения материала в учебнике. Основная группа заданий предназначена для первичного закрепления знаний, тематического контроля и самостоятельной работы с учебником. Для развития поисковой деятельности предлагаются практические задания, работы с рисунками и ситуационные задачи. Рабочая тетрадь предназначена для работы на уроках и дома. |
|
«Рабочая тетрадь содержит практические задания, необходимые для закрепления и развития знаний, умений и навыков учащихся, предусмотренных программой 7 класса. Тетрадь предназначена для классной и домашней работы. Она адресована школьникам, которые изучают физику по учебнику А.В. Перышкина «Физика. 7 класс».» |
|
Предлагаем Вашему вниманию тетрадь (в 2-х частях) с заданиями, которые помогут ребенку 3-5 лет выучить буквы, что является первой ступенькой к обучению чтению. Задания, предложенные в этой тетради, помогут ребенку запомнить зрительный образ буквы, называть букву звуками, которые она обозначает, научиться писать печатные буквы. При обучении задействуются слуховая, зрительная и моторная память. |
|
Данное пособие предназначено для работы учащихся и подготовки к занятиям в домашних условиях. В книге представлен материал, соответствующий школьной программе обучения. Внешнее оформление напоминает обычную тетрадь учащегося, но позволяет заполнять ее намного аккуратнее и рациональнее. Задания сформированы в доступной форме, предусмотрено разлинованное место для их решения, тем самым экономится время и вырабатываются навыки каллиграфического исполнения цифр и математических элементов. |
|
Предложенные в сборнике тесты соответствуют логике построения и тематическому планированию курса математики 6 класса по программе и учебнику Н.Б. Истоминой. Ориентируясь на цели, предваряющие каждую группу тестов, их можно использовать как на этапе самоконтроля, так и на этапе текущей и итоговой проверки, работая и по другим учебникам. |
|
Тетрадь содержит задания для организации самостоятельной работы учащихся по обладанию проектной деятельностью. Выполнение творческих заданий позволит учащимся разобраться в потребностях отдельных людей и общества, в возможностях их удовлетворения, научится выдвигать идеи, делать выбор, планировать работу, обрабатывать различные материалы, оценивать свои знания, умения и результаты труда. Задания, выделенные значком *, учащиеся выполняют по указанию учителя. Задания, выделенные значком **, учащиеся выполняют по желанию. |
|
«Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звездочкой. Пособие ориентировано прежде всего на учебники по русскому языку для 5 класса: авторы: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.Т. Григорян и др.; авторы: М.М. Разумовская, С.И. Львова, Г.А. Богданова и др. Вместе с тем материалы рабочей тетради могут быть использованы и в тех классах, где дети обучаются по так называемому учебному комплексу по русскому языку под ред. В.В. Бабайцевой, с учётом расхождений взглядов авторов на ряд теоретических вопросов школьного курса русского языка.» |
|
«Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звездочкой. Пособие ориентировано прежде всего на учебники по русскому языку для 5 класса: авторы: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.Т. Григорян и др.; авторы: М.М. Разумовская, С.И. Львова, Г.А. Богданова и др. Вместе с тем материалы рабочей тетради могут быть использованы и в тех классах, где дети обучаются по так называемому учебному комплексу по русскому языку под ред. В.В. Бабайцевой, с учётом расхождений взглядов авторов на ряд теоретических вопросов школьного курса русского языка.» |
|
«Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету к так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой. Пособие ориентировано на учебники: Баранов М.Т., Григорян Л.Т., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык: Учебник для 6 класса средней школы. Разумовская М.М., Львова С.И. и др. Русский язык: Учебное пособие для 6 класса общеобразовательных учреждений.» |
|
«Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету к так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой. Пособие ориентировано на учебники: Баранов М.Т., Григорян Л.Т., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык: Учебник для 6 класса средней школы. Разумовская М.М., Львова С.И. и др. Русский язык: Учебное пособие для 6 класса общеобразовательных учреждений.» |
|
«Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой. Пособие ориентировано на учебники: Баранов М.Т., Григорян Л.Т., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык: Учебник для 7 класса средней школы. Разумовская М.М., Львова С.И. и др. Русский язык: Учебное пособие для 6 класса общеобразовательных учреждений. (М.: Просвещение). Вместе с тем материалы рабочей тетради могут быть использованы и в тех классах, где дети обучаются по так называемому учебному комплексу по русскому языку под редакцией В.В. Бабайцевой, с учётом расхождений взглядов авторов на ряд теоретических вопросов школьного курса русского языка.» |
|
«Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой. Пособие ориентировано на учебники: Баранов М, Т., Григорян Л.Т., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык: Учебник для 7 класса средней школы. Разумовская М.М., Львова С.И. и др. Русский язык: Учебное пособие для 6 класса общеобразовательных учреждений. (М.: Просвещение). Вместе с тем материалы рабочей тетради могут быть использованы и в тех классах, где дети обучаются по так называемому учебному комплексу по русскому языку под редакцией В.В. Бабайцевой, с учётом расхождений взглядов авторов на ряд теоретических вопросов школьного курса русского языка.» |
|
«Предлагаемая рабочая тетрадь призвана помочь учащимся при изучении алгебры по учебнику «Алгебра, 7» Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешкова, С.Б. Суворовой, под редакцией С.А. Теляковского. Структура рабочей тетради соответствует структуре учебника, представленная в ней система заданий дополняет и расширяет систему упражнений, содержащихся в учебнике и дидактических материалах. Использование рабочей тетради в учебном процессе не только будет способствовать достижению каждым учеником уровня обязательной математической подготовки, но и поможет сформировать у учащихся умение применять полученные знания в усложненных ситуациях. Рабочая тетрадь может быть использована при работе и с другими учебниками алгебры.» |
|
Учебное пособие составлено в соответствии с действующей программой по математике для 5 класса массовой школы и предназначено для организации самостоятельной работы учащихся, обучающихся по учебнику: Виленкин И.Я., Чесноков Л.С., Шварцбурд С.Я., Жохов В, II. Математика; Учебник для 5 класса средней школы, — М.: Просвещение. |
|
Учебное пособие составлено в соответствии с действующей программой по математике для 5 класса массовой школы и предназначено для организации самостоятельной работы учащихся, обучающихся по учебнику: Виленкин И.Я., Чесноков Л.С., Шварцбурд С.Я., Жохов В, II. Математика; Учебник для 5 класса средней школы, — М.: Просвещение. |
|
«Учебное пособие составлено в соответствии с действующей программой по математике для 6 класса массовой школы и предназначено для организации самостоятельной работы учащихся, обучающихся по учебнику: «Математика — 6 класс». Авторы: Н.Я. Виленкин, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, В.И. Жохов.» |
|
