|
|
|
Рабочие тетради
|
Перед вами развивающая тетрадь, которая поможет детям 5-7 лет развить мелкую моторику пальцев и кистей рук, зрительное восприятие и внимание, научиться писать элементы печатных и письменных букв. Предложите малышу сначала по точкам, а потом самостоятельно обвести элементы букв и фигуры. Затем предложите раскрасить рисунки в рамочках, аккуратно, не выходя за контуры рисунков. Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с группой детей. Не забудьте похвалить малышей за старание! Желаем успеха! |
|
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом учебно-методического курса для 5 класса, который был полностью переработан с учетом пожеланий учеников, учителей, рекомендаций методистов после массовой апробации в регионах России. Рабочая тетрадь предназначена для активизации и систематизации представленного в Учебнике материала. Содержание Рабочей тетради разбито на циклы, каждый из которых соотносится с соответствующим циклом Учебника. Упражнения из Рабочей тетради могут выполняться как в классе, так и дома. Большое количество упражнений построено на материале о нашей стране. |
|
Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса. |
|
Прописи с раскрасками. |
|
«Прописи включают задания и упражнения, которые подготавливают руку ребенка к письму, формируют правильный устойчивый почерк на основе специальной технологии обучения письму сразу в широкую линейку. В прописи включены материалы вводного курса русского языка, задания на развитие устной и письменной речи, подготовительные орфографические упражнения. Материал прописей постранично соотносится с учебником «Моя любимая Азбука».» |
|
Прописи? Какой ужас! Нет, мы не предлагаем пухлой маленькой ручонкой выписывать с правильным нажимом элементы букв — это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого года жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. Во-первых, уменьшать размах руки при рисовании. Во-вторых, ребенок освоит множество простых, но очень техничных изобразительных элементов кругов, прямоугольников, разных штрихов, крупных точек, галочек. |
|
Прописи? Какой ужас! Нет, мы не предлагаем пухлой маленькой ручонкой выписывать с правильным нажимом элементы букв — это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого года жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. Во-первых, уменьшать размах руки при рисовании. Во-вторых, ребенок освоит множество простых, но очень техничных изобразительных элементов кругов, прямоугольников, разных штрихов, крупных точек, галочек. |
|
Прописи? Какой ужас! Нет, мы не предлагаем пухлой маленькой ручонкой выписывать с правильным нажимом элементы букв — это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого года жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. Во-первых, уменьшать размах руки при рисовании. Во-вторых, ребенок освоит множество простых, но очень техничных изобразительных элементов кругов, прямоугольников, разных штрихов, крупных точек, галочек. |
|
Прописи? Какой ужас! Нет, мы не предлагаем пухлой маленькой ручонкой выписывать с правильным нажимом элементы букв — это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого года жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. Во-первых, уменьшать размах руки при рисовании. Во-вторых, ребенок освоит множество простых, но очень техничных изобразительных элементов кругов, прямоугольников, разных штрихов, крупных точек, галочек. |
|
Прописи? Какой ужас! Нет, мы не предлагаем пухлой маленькой ручонкой выписывать с правильным нажимом элементы букв — это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого года жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. Во-первых, уменьшать размах руки при рисовании. Во-вторых, ребенок освоит множество простых, но очень техничных изобразительных элементов кругов, прямоугольников, разных штрихов, крупных точек, галочек. |
|
«Пособие предназначено для занятий с детьми в детском саду и дома. Оно состоит из рабочей тетради и сопроводительных текстов. 16 занимательных игровых сюжетов построены так, что, выполняя задания, дети осваивают счет в пределах первого десятка, учатся сравнивать предметы по форме и размеру, выстраивать ряд по заданным параметрам, действовать по предложенной схеме-алгоритму и т.д. — то есть приобретают элементарные математические представления. Кроме того, эти задания способствуют развитию у детей внимания, пространственной ориентации и творческого воображения. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство».» |
|
«Выпуск адресован 3-4-летним детям. Двенадцать игровых сюжетов, объединенных близкой малышам темой повседневной жизни детского сада, познакомят их с основными цветами, простейшими понятиями о форме, величине, взаимном расположении предметов в пространстве, взаимосвязи явлений и др. Занятия по тетради будут способствовать развитию у детей внимания, наблюдательности, логики мышления, а также мелкой моторики рук и аккуратности при выполнении графических заданий. Все эти качества необходимы для «вхождения» ребенка в математику, они пригодятся и в других видах деятельности. Пособие составлено в соответствии с рекомендациями программы развития и воспитания детей «Детство».» |
|
Рабочая тетрадь является частью учебного комплекта по математике для 5 класса под редакцией Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина. Пособие доработано в соответствии с ФГОС основного общего образования. Его цель — создание материальной основы при введении нового знания, для формирования первичных навыков. Задания, направленные на организацию разнообразной практической деятельности учащихся, помогают активно и осознанно овладевать универсальными учебными действиями. Пособие выходит в двух частях. |
|
«Пропись для закрепления навыков счёта от 0 до 20» из серии «Классические прописи» предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Она станет незаменимым помощником вашему ребёнку для закрепления навыков устного счёта от 0 до 20 и формирования математической логики. |
|
В основе обучения дошкольника письму по авторской методике Н.С. Жуковой лежит слоговой принцип русской графики. Слог выступает в качестве единицы письма, в которой написание (и чтение!) гласной и согласной букв взаимообусловлено и представляет собой цельный графический элемент. Прописи имеют сугубо практическую направленность и могут использоваться в качестве приложения к книге Н.С. Жуковой «Букварь». Поскольку темп обучения письму у всех детей разный, следите за тем, чтобы задания и упражнения были доступны ребёнку. Внимательно читайте примечания, помещённые в нижней части страниц. Если Вы хотите дать детям более углублённые знания по фонетике и грамматике русского языка, рекомендуем обратиться к учебному пособию Н.С. Жуковой «Я пишу правильно!» |
|
Пособие для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. |
|
Рабочая тетрадь написана для детей 4—5 лет, которые готовятся к школе по математике. В пособии представлен набор тестов-заданий по темам: «Графические задачи», «Количество и счёт», «Величина», «Ориентировка в пространстве», «Ориентировка во времени», «Геометрические фигуры», «Логические задачи». |
|
Рабочая тетрадь «Математика — это интересно» предназначена для занятий с детьми 2,5—3 лет в детском саду и дома. Выполнение игровых упражнений поможет ребенку освоить умения сравнивать по форме, размеру, количеству, составлять пары; будет способствовать развитию практических действий, обследовательских умений, внимания, наблюдательности, сообразительности, мелкой моторики рук, аккуратности и сосредоточенности, без которых невозможен ни один вид познания. Все предложенные игровые упражнения объединены близкой детям темой «Игрушки». |
|
Рабочая тетрадь «Подготовка к школе: математика и развитие речи» предназначена для индивидуальных и групповых занятий с детьми 5–7 лет при подготовке к школе. Авторами разработана система интегрированных занятий по формированию математических представлений и развитию речи. В каждом занятии объединены несколько образовательных задач и видов детской деятельности на заданную тему. Вопросы и задания побуждают ребенка к размышлению, к осознанному пониманию жизненной необходимости проведения математических операций. Представленный в пособии материал направлен на формирование умения анализировать, обобщать, сравнивать, рассуждать, делать умозаключения и выводы. Сюжетные картинки ориентируют на математическое решение социально значимых задач, поиск способов самовыражения. Выполняя под руководством взрослого упражнения и задания, предложенные в рабочей тетради, ребенок приобретает знания, умения и навыки, которые помогут ему в дальнейшем успешно учиться в школе. Обучение должно проходить в форме диалога взрослого и ребенка. |
|
Пособие предназначено для работы с детьми 6-7 лет. Создано в соответствии с требованиями дошкольных программ. В пособии рассматриваются различные приемы работы с пластилином, бумагой, тканью, природным и бросовым материалами. содержатся задания, развивающие моторику и интеллект детей. Красочный иллюстративный материал позволит лучше освоить технику работы и вызовет устойчивый интерес к ручному труду. Может быть использовано в детских садах, группах подготовки к школе, детских творческих центрах, родителями во время занятий с детьми. |
|
