|
|
|
Рабочие тетради
|
«Пособие для подготовки к обучению письму детей 5-6 лет. Является началом непрерывного курса и готовит детей к обучению в 1-м классе по прописям О.В. Прониной «Мои волшебные пальчики». Вместе с пособием «По дороге к Азбуке» составляет комплект по подготовке дошкольников к обучению грамоте.» |
|
Дневник наблюдений входит в учебный комплект по природоведению для 5 класса. Использование дневника позволяет проводить разнообразные наблюдения, практические работы и экскурсии в природу по единому плану, фиксировать полученные результаты в доступной для учеников форме, что упрощает работу на уроке и дома. |
|
Главная задача любой прописи — научить ребенка правильно писать буквы. Эта пропись поможет вашему ребенку справиться еще и с другими сложными для него задачами. Для детей 6-7 лет. Черно-белые. |
|
«Задумайся, дружок, о чем пойдет речь в этой книжке. Конечно, о том «строительном материале», из которого создаются слова нашего языка. Все на свете состоит из чего-то: лес — из деревьев, облака — из водяных капелек. У слов есть тоже свой «строительный материал» — это всего четыре «кирпичика»: приставка, корень, суффикс, окончание. А теперь послушай сказку. Жил-был корень «уч». Скучно ему стало жить на свете одному, вот и призвал он к себе приставки, суффиксы и окончания. Объединился корень с ними и превратился в корень большого семейства слов. Его родственниками стали слова ученик, ученица, обучение, заучивать, ученый, учителя. Вот так корень, приставка, суффикс, окончание дружно строят слова, все вместе создавая наш родной язык.» |
|
Вот мы и подошли к глаголу — самой живой части речи. Почему самой живой? Да потому, что глагол выражает само действие! А действие сопровождает человека всю жизнь. Утром ты встаешь, умываешься, завтракаешь... В школе читаешь, пишешь, рассказываешь, слушаешь, отвечаешь... И так целый день... Мир вокруг нас окружен живой тайной — тайной красоты, тайной разумности, тайной величия. И слово поможет тебе приблизиться к этой тайне. Ты поймешь, что радуга может расцвести, дождь — шептаться с листвой, а осень — плакать. Всмотрись, вслушайся, почувствуй окружающий мир! Передать его цвет, звучание, радость поможет удивительная часть речи — глагол. |
|
«Тетрадь для проверочных работ по курсу природоведения начальной школы обеспечивает текущий и итоговый контроль по всем темам учебной программы. Составляет единый учебно-методический комплект с учебником «Мир вокруг нас», а также может быть использована...» |
|
«Рабочая тетрадь составляет учебный комплект с учебником «Столярное дело». Подбор дифференцированных заданий рабочей тетради дает возможность учителю продуктивно организовать учебный процесс, предлагать задания для самостоятельней работы учащихся. Учебный комплект предназначен для учащихся профессиональных классов одно-двухгодичного срока обучения специальных (коррекционных) школ VIII вида, а также для учащихся групп ПТУ, где обучаются выпускники специальных (коррекционных) школ VIII вида.» |
|
Тетради содержат большое количество кроссвордов, скороговорок, чайнвордов, ребусов, калейдоскопов, загадок, криптограмм, заданий на сравнение текстов. Вводятся понятия рифмы, метафоры, эпитета, сюжета, жанра, диалога, монолога, слова-омонимы и т.д. Задания соответствуют программе по русскому языку для 3 кл. и рекомендованы автором для использования вместе с учебником Поляковой А.В. Русский язык 3 кл. |
|
Тетради содержат большое количество кроссвордов, скороговорок, чайнвордов, ребусов, калейдоскопов, загадок, криптограмм, заданий на сравнение текстов. Вводятся понятия рифмы, метафоры, эпитета, сюжета, жанра, диалога, монолога, слова-омонимы и т.д. Задания соответствуют программе по русскому языку для 3 кл. и рекомендованы автором для использования вместе с учебником Поляковой А.В. Русский язык 3 кл. |
|
Тетради содержат задания в виде криптограмм, ребусов, чайнвордов, интересные тексты для изучения композиции текста, задания для изучения средств выразительной речи (выделение эпитетов и метафор), вводится понятие фразеологизма, дети учатся сравнивать текст-повествование и текст- описание. Задания соответствуют программе по русскому языку для 4 кл. и рекомендованы автором для использования вместе с учебником Поляковой А.В. Русский язык 4 кл. |
|
Тетради содержат задания в виде криптограмм, ребусов, чайнвордов, интересные тексты для изучения композиции текста, задания для изучения средств выразительной речи (выделение эпитетов и метафор), вводится понятие фразеологизма, дети учатся сравнивать текст-повествование и текст-описание. Задания соответствуют программе по русскому языку для 4 кл. и рекомендованы автором для использования вместе с учебником Поляковой А.В. Русский язык 4 кл. |
|
Рабочая тетрадь содержит около 300 заданий, составленных в занимательной форме, перфокарт, кроссвордов, инструкционных и технологических карт, способствующих лучшему усвоению учебного материала. |
|
Тетрадь предназначена для выполнения ребенком игровых заданий и упражнений, которые распределены в соответствии с разделами наглядно-методического пособия. Включение ребенка в самостоятельное решение проблемных игровых заданий, предложенных в тетради, является эффективным средством коррекции и подготовки ребенка к обучению в школе. Чтобы ребенок успешно обучался в школе, у него необходимо сформировать определенный уровень умственной зрелости. Он включает в себя: 1. способность к целенаправленной психической деятельности; 2. наличие необходимого запаса знаний, умений, навыков; 3. сформированность определенных понятий об окружающем мире; 4. владение мыслительными операциями (анализ и синтез, обобщение и классификация, абстрагирование); 5. способность к произвольному поведению; 6. развитие графических навыков и моторики; 7. умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; 8. наличие навыка самоконтроля и самооценки. Игровые задания в тетради и служат решению этих задач. Чтобы помочь сформировать у ребенка самоконтроль и самооценку, на каждой страничке нарисовали светофор, в котором ребенок с помощью взрослого будет закрашивать по одному кружку. Если ребенок выполнил все задания, расположенные на странице, без ошибок, он закрасит нижний кружок зеленым карандашом. Это значит, что можно переходить к следующей страничке. Если есть одна ошибка, то надо закрасить желтым карандашом кружок в середине. К следующей страничке переходить нельзя, пока не исправишь ошибку. Если ребенок не справился ни с одним заданием, то надо закрасить верхний кружок красным карандашом и не переворачивать страничку, пока все задания он не выполнит правильно. Большое количество зеленых кружков в тетради означает, что ваш ребенок усваивает предложенный ему материал на уровне возрастных требований. Красные огоньки подскажут, с чем не справляется ребенок и на что надо обратить особое внимание. Чтобы в тетради было больше зеленых кружков, предлагайте работать в ней только тогда, когда ребенок справился с заданиями в цветной книге. Не все у ребенка будет получаться так, как вам хотелось бы. Не огорчайтесь. Помогайте ему, и рано или поздно он всему научится. Ведь он у вас самый умный, самый красивый, самый, самый... Удачи вам в этом нелегком и благородном деле! |
|
Тетрадь предназначена для выполнения ребенком игровых заданий и упражнений, которые распределены в соответствии с разделами наглядно-методического пособия. |
|
«Это пособие поможет детям в освоении и закреплении основных понятий и тем по русскому языку, а также будет являться «шпаргалкой» для выполнения грамматических разборов.» |
|
Тетрадь предназначена для учащихся 1 классов образовательных учреждений VIII вида. Данное пособие поможет детям овладеть навыками грамотного и орфографически правильного письма. |
|
«Рабочая тетрадь «В мастерской технологий» содержит познавательные задания, опыты, а также шаблоны, выкройки и эскизы для творческих работ. Предназначена для работы на практических занятиях с материалами учебника «Технология-2» для учащихся сельских школ.» |
|
Рабочая тетрадь знакомит детей с понятием композиции. Автор рассказывает об основных композиционных ориентирах на листе бумаги: вертикали, горизонтали, центре, углах, диагонали, равновесии, расположении фигур по всему листу бумаги Творческие задания учат детей различным построениям фигур, использываниюцветов и предметов, обучают располагать предметы на листе прямоугольной формы, в квадрате, треугольнике и круге. Книга адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам младших классов, а также родителям и гувернерам. |
|
«Рабочая тетрадь по трудовому обучению для учащихся 1 класса входит в учебно-методический комплект «Я все умею делать сам» и нацелен на обеспечение методических и организационных условий для трудовой деятельности ребенка.» |
|
«Рабочая тетрадь «Я начинаю читать» — четвертая книга авторской программы «От звука к букве (из опыта работы)». Обучение технике чтения, формирование у ребенка интереса к самостоятельному чтению, развитие способностей к чтению — основная цель книги. Темы, предлагаемые для обучения чтению, знакомы и понятны детям и соответствуют разделу «Ознакомление с окружающим» в «Типовой программе воспитания и обучения в детском саду». В книге имеются задания по подготовке руки ребенка к письму, способствующие развитию и укреплению мышц руки, зрительно-двигательной координации. Через систему игровых заданий и упражнений со звуками, буквами, словами, текстами ребенок освоит азы первоначального чтения и подготовится к обучению в школе. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, педагогам классов коррекционно-развивающего обучения, гувернерам, а также родителям.» |
|
