|
|
|
Рабочие тетради
|
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Работая с данной книгой, малыши научатся сравнивать, обобщать, анализировать, самостоятельно мыслить и рассуждать. Весёлые игры помогут развить внимание, логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений руки, а также расширят знания об окружающем мире. Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с группой детей. |
|
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Книга поможет детям развить зрительное восприятие, логическое мышление, а также мелкую моторику и координацию движений рук. Выполняя игровые задания, малыш научится самостоятельно мыслить, рассуждать. Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с группой детей. |
|
В прописях «Готовим руку к письму» М.В. Малышкиной представлен большой практический материал для формирования графических навыков по методике успешного обучения письму. Интересные задания помогут развить мелкую моторику и сделают процесс подготовки к школе эффективным. Выполняя упражнения разной сложности, ребенок приобретет качества, необходимые для успешного обучения, научится концентрации внимания и усидчивости. Для дошкольного возраста. |
|
Прописи «Печатные буквы» Е.А Виноградовой по обучающей методике с игровыми элементами – это отличный способ познакомить ребенка с буквами русского алфавита. Упражнения не только научат ребенка правильно писать и различать буквы, но и помогут развить память и внимание. Задания в прописях расположены по принципу «от простого – к сложному», что сделает обучение комфортным и легким. А главное, ребенок приобретет уверенность в своих силах и интерес к знаниям. Для дошкольного возраста. |
|
Прописи «Рисуем линии и узоры» В.Г. Дмитриевой разработаны по игровой методике подготовки руки к письму. Занятия по книге разовьют пространственное мышление и творческие навыки дошкольника. Выполняя задания, ребенок будет тренировать пальчики, научится аккуратности и усидчивости. А разнообразные графические задания помогут поддержать интерес к занятиям. Для дошкольного возраста. |
|
Прописи «Рисую по клеточкам и точкам» В.Г. Дмитриевой созданы по оригинальной методике развития мелкой моторики – приемы и занимательные задания помогут развить пространственное мышление и творческие способности дошкольника. Выполняя задания, ребенок без особых усилий подготовит руку к письму. А разнообразие предложенных упражнений поможет поддержать интерес к занятиям. Для дошкольного возраста. |
|
Игровая методика развития мелкой моторики представлена в прописях В.Г. Дмитриевой «Тренируем пальчики». Упражнения помогут развить координацию движений, научат аккуратности и внимательности. Выполняя задания в игровой форме, ребенок без особых усилий подготовит руку к письму. А разнообразие предложенных упражнений поможет поддержать интерес к занятиям. Для дошкольного возраста. |
|
Прописи «Учимся писать цифры» М.В. Малышкиной по методике обучения арифметики – отличная возможность познакомить ребенка с цифрами от 1 до 10. Увлекательные упражнения в этой книжке не только научат ребенка правильно писать цифры, но и помогут развить память, внимание и логическое мышление. Задания в прописях расположены по принципу «от простого – к сложному», что сделает обучение комфортным и легким. А главное, ребенок приобретет уверенность в своих силах и интерес к знаниям. Для дошкольного возраста. |
|
Тетрадь помогает реализовать программу внеурочной деятельности «Здравствуй, мир!» системы учебников «Перспективная начальная школа», соответствующей требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Тетрадь предназначена для организации внеурочной деятельности первоклассников по предмету «Окружающий мир» и выполняет целый ряд специфических функций: адаптация учащихся к новым социальным условиям, первичное формирование новой для детей социальной роли ученика, выработка и развитие специальных поведенческих навыков и умений, определяющих комфортность и безопасность пребывания ребёнка в образовательном учреждении, развитие представления о здоровом образе жизни и др. |
|
Эти прописи помогут ребёнку в игровой форме развить зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику и координацию движения руки. Чтобы малыш не уставал прописи не перегружены упражнениями, графические элементы даны в увеличенном виде, а на разворотах расположены забавные рисунки, связанные с выполняемыми заданиями. Рисунки, расположенные на страницах, помеченных карандашом, после дорисовки нужно раскрасить. Занимайтесь с ребёнком не более 20-25 минут. Обязательно оцените старания маленького ученика и похвалите его за усердие. |
|
Эти прописи помогут ребёнку в игровой форме развить зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику и координацию движения руки. Чтобы малыш не уставал прописи не перегружены упражнениями, графические элементы даны в увеличенном виде, а на разворотах расположены забавные рисунки, связанные с выполняемыми заданиями. На каждом графическом элементе начало указано стрелкой действия. Занимайтесь с ребёнком не более 20-25 минут. Обязательно оцените старания маленького ученика и похвалите его за усердие. |
|
Эти прописи помогут ребёнку в игровой форме развить зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику и координацию движения руки. Чтобы малыш не уставал прописи не перегружены упражнениями, графические элементы даны в увеличенном виде, а на разворотах расположены забавные рисунки, связанные с выполняемыми заданиями. Рисунки, расположенные на страницах, помеченных карандашом, после дорисовки нужно раскрасить Занимайтесь с ребёнком не более 20-25 минут. Обязательно оцените старания маленького ученика и похвалите его за усердие. |
|
Эти прописи помогут ребёнку в игровой форме развить зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику и координацию движения руки. Чтобы малыш не уставал прописи не перегружены упражнениями, графические элементы даны в увеличенном виде, а на разворотах расположены забавные рисунки, связанные с выполняемыми заданиями. Выполнять штриховку нужно в направлении, заданном в образце. Необходимо соблюдать одинаковые расстояния между линиями и не выходить за контуры фигур, предложенных для штриховки. Занимайтесь с ребёнком не более 20-25 минут. Обязательно оцените старания маленького ученика и похвалите его за усердие. |
|
Эти прописи помогут ребёнку в игровой форме развить зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику и координацию движения руки. Чтобы малыш не уставал прописи не перегружены упражнениями, графические элементы даны в увеличенном виде, а на разворотах расположены забавные рисунки, связанные с выполняемыми заданиями. Стрелки указывают начало каждого безотрывного движения руки при написании буквы по точкам. Занимайтесь с ребёнком не более 20-25 минут. Обязательно оцените старания маленького ученика и похвалите его за усердие. |
|
Эти прописи помогут ребёнку в игровой форме развить зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику и координацию движения руки. Чтобы малыш не уставал прописи не перегружены упражнениями, графические элементы даны в увеличенном виде, а на разворотах расположены забавные рисунки, связанные с выполняемыми заданиями. Каждой букве соответствует рисунок, который нужно обвести по контуру и можно раскрасить графитовым карандашом. Стрелки на буквах указывают начало действия при их написании. сначала пишем по точкам, а затем закрепляем навыки написания по свободной линейке. Занимайтесь с ребёнком не более 20-25 минут. Обязательно оцените старания маленького ученика и похвалите его за усердие. |
|
Эти прописи помогут ребёнку в игровой форме развить зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику и координацию движения руки. Чтобы малыш не уставал прописи не перегружены упражнениями, графические элементы даны в увеличенном виде, а на разворотах расположены забавные рисунки, связанные с выполняемыми заданиями. Стрелки указывают начало каждого безотрывного движения руки при написании буквы по точкам. Занимайтесь с ребёнком не более 20-25 минут. Обязательно оцените старания маленького ученика и похвалите его за усердие. |
|
Эти прописи помогут ребёнку в игровой форме развить зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику и координацию движения руки и получить первые навыки написания цифр и знаков. Чтобы малыш не уставал, прописи не перегружены упражнениями, графические элементы даны в увеличенном виде, а каждой цифре и знаку соответствуют рисунки и стихи, способствующие закреплению знаний. Занимайтесь с ребёнком не более 20-25 минут. Обязательно оцените старания маленького ученика и похвалите его за усердие. |
|
Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по окружающему миру, основной составляющей которого служит учебник «Окружающий мир. 4 класс» системы «Перспективная начальная школа». В тетрадь включены задания, которые целесообразно использовать при организации и проведении олимпиад, конкурсов, кружковых занятий, индивидуальной работы с учащимися, которые усваивают программу по окружающему миру выше базового уровня. Тетрадь найдёт своё применение и в классах, где используются электронные формы учебников и приложения к ним. |
|
Это издание предназначено для детей 4-5 лет для занятий дома и в детском саду. Рабочая тетрадь с прозрачными страницами научит будущего школьника писать цифры. Кроме того, работая с прописями, дети будут тренировать зоркость, внимательность, мелкую моторику, разовьют навыки для формирования красивого почерка. |
|
Это издание предназначено для детей 4-5 лет для занятий дома и в детском саду. Рабочая тетрадь с прозрачными страницами научит будущего школьника писать цифры. Кроме того, работая с прописями, дети будут тренировать зоркость, внимательность, мелкую моторику, разовьют навыки для формирования красивого почерка. |
|
