|
|
|
Рабочие тетради
|
Благодаря этой книге ваш малыш научится обводить картинки, буквы и цифры, рисовать по клеточкам и точкам, копировать рисунки. Выполняя задания, будущий отличник не только совершенствует мелкую моторику и разнообразные графические навыки, но и учится творчески мыслить. Регулярные занятия по этой книге обязательно принесут отличные результаты, и ваш малыш будет уверенно чувствовать себя в школе. |
|
У вас в руках развивающий альбом, созданный по авторской методике А.С. Матвеевой. Выполняя интересные игровые задания, ребенок запомнит названия цветов радуги, познакомится с такими понятиями, как «большой–маленький», «высокий–низкий», длинный–короткий», научится узнавать геометрические фигуры. Для дошкольного возраста. |
|
Учебное пособие к новому единому учебнику по истории России. |
|
«Тетради являются составной частью учебного комплекта «Немецкий язык» для начальной школы. Тетради предназначены для самостоятельной работы учащихся и содержат задания не только для повторения и закрепления изученного по учебнику, но и для совершенствования языковой подготовки. В комплекте с двумя тетрадями для 2 класса издаются учебник и книга для учителя.» |
|
«Тетради являются составной частью учебного комплекта «Немецкий язык» для начальной школы. Тетради предназначены для самостоятельной работы учащихся и содержат задания не только для повторения и закрепления изученного по учебнику, но и для совершенствования языковой подготовки. В комплекте с двумя тетрадями для 2 класса издаются учебник и книга для учителя.» |
|
«Детский сад по системе Монтессори. Готовлюсь к письму. Комплект предназначен для детей 4-6 лет. Состав комплекта: — Готовлюсь к письму: методические рекомендации для педагогов по работе с комплектом материалов для детей 4-6 лет / Е. А. Хилтунен. — М.: Издательство «Национальное образование», 2015. — 8 с. — Узоры Монтессори: тетрадь для подготовки к письму. Земляничная / Е. А. Хилтунен, худ. М. П. Стоянова. — М.: Издательство «Национальное образование», 2015- — 24 с. — Узоры Монтессори: тетрадь для подготовки к письму. Малиновая / Е. А. Хилтунен, худ. М. П. Стоянова. — М.: Издательство «Национальное образование», 2015- — 24 с. — Узоры Монтессори: тетрадь для подготовки к письму. Вишневая / Е. А. Хилтунен, худ. М. П. Стоянова. — М.: Издательство «Национальное образование», 2015- — 24 с. — Узоры Монтессори: тетрадь для подготовки к письму. Черничная / Е. А. Хилтунен, худ. М. П. Стоянова. — М.: Издательство «Национальное образование», 2015. — 24 с. — Штриховки и обводки: рассыпные листы для подготовки к письму, 5-6 лет / Е. А. Хилтунен. — М. : Издательство «Национальное образование», 2015. — 48 листов : ил.; в картон, папке. — Готовлюсь к письму: папка для дошкольника. — М.: Издательство «Национальное образование», 2015.» |
|
Задания, предлагаемые в тетради, помогут закрепить у детей понятие числа, познакомить из с зависимостью числа от величины мерки, сформировать навык соотнесения чисел с их обозначением и их составом из единиц; закрепят навык порядкового счета в пределах десяти, счета с различным основанием (в единицу счета входят несколько элементов). Задания способствуют развитию внимания, мелкой моторики руки, пространственного воображения, логического и нестандартного мышления. |
|
Задания, предлагаемые в тетради, позволят обучить дошкольников решению элементарных арифметических задач (в том числе задач с разным основанием в счете), сформировать умения составлять целые фигуры из частей, видеть наложение фигур на чертеже, ориентироваться на плоскости по заданному плану; позволят закрепить навыки порядкового счета, нахождения числа больше и меньше заданного, сравнения двух групп методом соотнесения и пересчета, нахождения состава числа. Задания способствуют развитию внимания, мелкой моторики руки, пространственного воображения, логического и нестандартного мышления. |
|
Задания, предлагаемые в тетради, позволяют закрепить у ребенка счетные навыки в пределах десяти; сформировать умения решать арифметические задачи, сформулированные как в типовой, так и в не типовой форме, составлять задачу по картинкам и задавать к ней вопрос, ориентироваться по клеткам, распознавать и использовать символические знаки; развить навык решения элементарных творческих задач. Задания способствуют развитию внимания, мелкой моторики руки, комбинаторных навыков, воображения, логического и нестандартного мышления. |
|
Рабочая тетрадь разработана к учебному пособию «Экология животных» для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений (авторы: Бабенко В.Г., Богомолов Д.В., Шаталова С.П., Шубин А.О.). Предлагаемые в ней задания соответствуют названным разделам пособия. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся на уроках и при выполнении домашних заданий. Рабочая тетрадь соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.) Задания повышенной сложности отмечены знаком ( * ). |
|
Вопросы и задания, представленные в тетради, соответствуют содержанию входящего в систему «Алгоритм успеха» учебника (авторы: Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова, В.М. Шамчикова) с учётом структуры государственных аттестаций ОГЭ и ЕГЭ. Учебный материал сопровождается красочными иллюстрациями, позволяющими активизировать работу над развитием речи учащихся. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). |
|
Вопросы и задания, представленные в тетради, соответствуют содержанию входящего в систему «Алгоритм успеха» учебника (авторы: Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова, В.М. Шамчикова) с учётом структуры государственных аттестаций ОГЭ и ЕГЭ. Учебный материал сопровождается красочными иллюстрациями, позволяющими активизировать работу над развитием речи учащихся. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). |
|
Перед вами творческая тетрадь для детей младшего дошкольного возраста. Цель данного учебно-методического пособия — помочь детям понять особенности музыкального языка, развить музыкальный слух, чувство ритма и творческие способности. Учитывая специфику развития детей 3—4 лет, особое внимание автор уделил наглядности материала, — простоте изложения, возможности эффективно организовать классную и домашнюю работы. Для закрепления знаний, полученных на уроке, в домашней работе используются наклейки. Это ускоряет процесс выполнения задания, не даёт ребёнку заскучать, развивает мелкую моторику и координацию. Использование творческой тетради позволит педагогам, родителям и гувернёрам ненавязчиво, без потери интереса, погрузить ребёнка в волшебный мир музыки. |
|
Перед вами творческая тетрадь для детей младшего дошкольного возраста. Цель данного учебно-методического пособия — помочь детям понять особенности музыкального языка, развить музыкальный слух, чувство ритма и творческие способности. Учитывая специфику развития детей 3—4 лет, особое внимание автор уделил наглядности материала, простоте изложения, возможности эффективно организовать классную и домашнюю работы. Для закрепления знаний, полученных на уроке, в домашней работе используются наклейки. Это ускоряет процесс выполнения задания, не даёт ребёнку заскучать, развивает мелкую моторику и координацию. Использование творческой тетради позволит педагогам, родителям и гувернёрам ненавязчиво, без потери интереса, погрузить ребёнка в волшебный мир музыки. |
|
Перед вами творческая тетрадь для детей младшего дошкольного возраста. Цель данного учебно-методического пособия — помочь детям понять особенности музыкального языка, развить музыкальный слух, чувство ритма и творческие способности. Учитывая специфику развития детей 3—4 лет, особое внимание автор уделил наглядности материала, простоте изложения, возможности эффективно организовать классную и домашнюю работы. Для закрепления знаний, полученных на уроке, в домашней работе используются наклейки. Это ускоряет процесс выполнения задания, не даёт ребёнку заскучать, развивает мелкую моторику и координацию. Использование творческой тетради позволит педагогам, родителям и гувернёрам ненавязчиво, без потери интереса, погрузить ребёнка в волшебный мир музыки. |
|
В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш] и [ж], дифференциации звуков [ш]—[с], [ж]—[з]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. |
|
Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы ребенка 3—4 лет при минимальной помощи взрослого. Тетрадь опирается на парциальную программу по курсу «Экологическое воспитание» для детей раннего дошкольного возраста. Увлекательные задания и красочный познавательный материал помогут малышу в игровой форме овладеть основами экологической культуры. Рабочая тетрадь может использоваться как для индивидуальных занятий с ребенком дома, так и для групповых в детском дошкольном учреждении. |
|
Тренинговая тетрадь предназначена для отработки предметных навыков по основным темам программы начальной школы. Она предполагает как самостоятельную работу учащихся в школе и дома, так и выполнение заданий под руководством учителя или родителей. Тетрадь состоит из набора карточек со сквозной нумерацией, листов фиксации достижений школьников и материала для проверки. Тетрадь можно использовать при закреплении изучаемой темы и на этапе повторения, для подготовки к контрольным работам и выявления пробелов в знаниях. |
|
Тренинговая тетрадь предназначена для отработки предметных навыков по основным темам программы начальной школы. Она предполагает как самостоятельную работу учащихся в школе и дома, так и выполнение заданий под руководством учителя или родителей. Тетрадь состоит из набора карточек со сквозной нумерацией, листов фиксации достижений школьников и материала для проверки. Тетрадь можно использовать при закреплении изучаемой темы и на этапе повторения, для подготовки к контрольным работам и выявления пробелов в знаниях. |
|
