|
|
|
Рабочие тетради
|
Предложенные в Тетрадях задания направлены на формирование у учащихся универсальных учебных действий и соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Они знакомят младших школьников с различными видами логических задач и со способами их решения. Выполняя предложенные задания, ученики учатся исследовать, работать с линейными и разветвленными алгоритмами, составлять их, анализировать, описывать в табличной, схематичной, словесно-графической формах и в виде блок-схем. |
|
Книга входит в серию учебных пособий развивающего типа для дошкольников. В ней приведены учебные задания по основам знаний о человеке и окружающем его мире. Книга предназначена для занятий с детьми по развитию речи, памяти, воображения, творческих способностей в дошкольных образовательных учреждениях и в домашних условиях. |
|
Книга входит в серию учебных пособий развивающего типа для дошкольников. В ней приведены учебные задания по основам знаний о человеке и окружающем его мире. Книга предназначена для занятий с детьми по развитию речи, памяти, воображения, творческих способностей в дошкольных образовательных учреждениях и в домашних условиях. |
|
Эта книга придумана специально для самых-самых маленьких, тех, кто ещё только научился мять в руках пластилин и размазывать его (стоит только отвернуться!) на любых поверхностях. От вас (родителей и воспитателей) потребуется только максимально пополнить запасы пластилина, а также проявить искренний интерес; главное дети сделают сами! Текст читает взрослый. |
|
Эта книга придумана специально для самых маленьких, тех, кто уже научился мять в руках пластилин, катать из него колбаски, давить шарики и размазывать его (стоит только отвернуться!) на любых поверхностях. От вас (родителей и воспитателей) требуется только максимально пополнить запасы пластилина, а также проявить искренний интерес; главное дети сделают сами! Текст читает взрослый. |
|
Хотите, чтобы ваш малыш не скучал и творчески, с пользой проводил время? Тогда дайте ему в руки краски. Сколько цветов! Ваш малыш их ещё не знает? Зайка и его друзья легко и интересно познакомят ребёнка с разноцветным миром. |
|
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука 3 у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука 3 проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций). Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. |
|
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Р у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука Р проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций). Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. |
|
Данное пособие является приложением к комплекту «Говорим правильно. Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников» и рассчитано на работу с детьми подготовительной к школе группы. В нем предлагается система упражнений для профилактики дисграфических ошибок. Выполняя задания, ребенок уточняет графический образ букв, учится дописывать их элементы, находить и исправлять допущенные неточности написания. Пособие предназначено для проведения подгрупповой или индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логогрупп и родителям детей с нарушениями речи. |
|
Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. Она содержит задания на повторение и закрепление изученного по учебнику, а также правила чтения и обращения с книгой. |
|
Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках математики во 2 классе. В соответствии с программой эти работы распределены по полугодиям. Их использование позволяет определить степень успешности формирования у ребенка предметных умений, увидеть, насколько он способен воспринимать учебную задачу, контролировать и оценивать свою деятельность. В каждой тетради — «перевертыше» представлены два варианта заданий, что дает возможность учителю организовать работу со всем классом и индивидуальную работу с отдельным учеником. В первой тетради даны рекомендации для учителя, включающие описание процедуры проведения проверочных работ. Тетради предназначены для работы по учебнику «Математике», 2 класс (авторы И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина), но могут использоваться и с другими УМК. |
|
Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках математики во 2 классе. В соответствии с программой эти работы распределены по полугодиям. Их использование позволяет определить степень успешности формирования у ребенка предметных умений, увидеть, насколько он способен воспринимать учебную задачу, контролировать и оценивать свою деятельность. В каждой тетради — «перевертыше» представлены два варианта заданий, что дает возможность учителю организовать работу со всем классом и индивидуальную работу с отдельным учеником. В первой тетради даны рекомендации для учителя, включающие описание процедуры проведения проверочных работ. Тетради предназначены для работы по учебнику «Математике», 2 класс (авторы И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина), но могут использоваться и с другими УМК. |
|
Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках русского языка во 2 классе. В соответствии с программой эти работы распределены по полугодиям. Их использование позволяет определить степень успешности формирования у ребенка предметных умений, увидеть насколько он способен воспринимать учебную задачу, контролировать и оценивать свою деятельность. В каждой тетради-«перевертыше» представлены два варианта заданий, что дает возможность учителю организовать работу со всем классом и индивидуальную работу с отдельным учеником. В первой тетради даны рекомендации для учителя, включающие описание процедуры проведения проверочных работ. Данные тетради предназначены для работы по учебнику русского языка А.В. Поляковой, но могут использоваться и с другими УМК. |
|
Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 5—7 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 5—6 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в старшей группе, представленные в указанном пособии. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям. |
|
«Учебное пособие предназначено для организации тематического и итогового контроля учащихся 2-3 классов общеобразовательной начальной школы по предметной области «Математика и информатика». Задания разного типа и уровня сложности проверяют не только предметные знания и умения, но и способность учащегося применять их в процессе решения нестандартных, учебных и практических задач, а также уровень сформированности универсальных учебных действий, в частности самоконтроля и самооценки. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО).» |
|
Тетрадь содержит заданий, которые позволяют закрепить практические навыки, полученные школьниками на уроках технологии, а также знания о свойствах материалов и инструментов. Тетрадь дополнена приложением с шаблонами, необходимыми для изготовления изделий. Тематически и структурно материал тетради соответствует содержанию учебника. |
|
Рабочая тетрадь переработана с учетом требований ФГОС. Учебное пособие является дополнением к учебнику А.В. Поляковой «Русский язык. 2 класс». Методическую основу тетради составляет система развивающего обучения Л.В. Занкова для начальной школы. Рабочая тетрадь содержит тренировочные упражнения для совершенствования орфографических и грамматических умений младших школьников, развития их речи, мышления. Даны справочные материалы (толковый словарь, памятки для проверки некоторых орфограмм) и проверочные задания. Тетрадь служит средством обучения, позволяющим проводить наблюдения за явлениями языка и организовывать работу по становлению навыков грамотного письма учащихся 2 класса. |
|
Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. |
|
Издание для детей младшего возраста. |
|
Издание для детей младшего возраста. |
|
