|
|
|
Книги издательства «Просвещение»
|
В книге представлена коллекция идей для организации яркого и запоминающегося праздника. Даны пошаговые инструкции и схемы, необходимые шаблоны и выкройки, подробный список инструментов и материалов, красочные фотографии. Всё это позволяет создать замечательные украшения, оригинальные подарки, элементы декорирования праздничного стола и помещения. Пособие может быть использовано для занятий с ребёнком 4—7 лет как в домашних условиях, так и в детском саду. |
|
Материалы этого пособия помогут родителям и воспитателям ДОУ организовать подготовку ребёнка к школе. Предлагаемые в тетради задания способствуют развитию математического мышления, учат ребёнка понимать смысл процесса счета до 10, знакомят с символом числа — цифрой. Выполнение заданий такого рода готовит ребёнка к понимаю в дальнейшем сути и смысла вычислительных действий в школе. Задания также способствуют развитию логического мышления, воображения, памяти, внимания и пространственного мышления. |
|
Предлагаемое пособие предназначено для подготовки ребёнка к обучению письму. Специально разработанные задания направлены на развитие внимания, пространственной ориентировки, мелкой моторики, слухомоторной и зрительно-моторной координации. Ребёнок сможет научиться работать аккуратно, в соответствии с образцом, овладеет навыками самоконтроля. Также в книге содержатся методические рекомендации и практические советы для взрослых по организации работы. |
|
В пособии содержатся специально разработанные игровые задания, которые помогут детям развить мелкую моторику руки, научиться ориентироваться на листе бумаги, подготовиться к обучению письму. Для взрослых приводятся краткие методические рекомендации по организации работы. |
|
Пособие предназначено для подготовки ребёнка к обучению грамоте и письму. Книга знакомит дошкольника с буквами русского алфавита и соответствующими им звуками. Пособие организовано по типу букваря – на каждую букву предлагается картинка. Под каждой картинкой помещена строка, где ребенок печатает букву, соответствующую звуку, с которым знакомится. Также пособие содержит задания на тренировку зрительного внимания по узнаванию графического образа буквы. Книга поможет родителям организовать занятия для подготовки детей к школе, а также может быть успешно использовано педагогами в старшей и подготовительной группах детского сада. |
|
Книга соответствует положениям комплексной программы воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада «Радуга» и предназначена для использования на занятиях по конструированию с детьми 3 – 4 лет. В пособии предлагаются основы для изготовления аппликаций (яркий сюжетный рисунок), а также образцы готовых работ и подробные рекомендации для воспитателя. Каждая аппликация сопровождается сказочным сюжетом, помогающим заинтересовать ребёнка в выполнении задания. Пособие предназначено для занятий в детском саду, а также может быть успешно использовано в рамках семейного воспитания. |
|
В комплект входят четыре варианта итоговой комплексной работы для второклассников и методические рекомендации для учителя. Итоговая комплексная работа – это система заданий по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру, составленных к предлагаемому для чтения тексту. В работах содержатся задания различного уровня сложности. В методических рекомендациях для учителя даются общее описание целей, структуры, особенностей содержания и формы заданий, указания по проведению, оцениванию, интерпретации и использованию результатов и формы фиксации результатов. |
|
Данный учебник начинает линию учебно-методических комплектов по всеобщей истории «Сферы». Издание подготовлено в соответствии с федеральным компонентом образовательного стандарта и освещает вопросы курса истории Древнего мира 5 класса. Содержательно материал учебника направлен на формирование представлений учащихся о всеобщности человеческой истории с древнейших времен, что исключительно значимо для формирования у молодого поколения современного исторического мышления. Основной акцент делается на комплексные характеристики древних обществ с особым вниманием к культуре и религии, к человеку: его образу жизни, ментальности, повседневности. Главными особенностями данного учебника является фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жесткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять ее при подготовке творческих работ. |
|
«Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекта «История. Древний мир» для 5 класса линии УМК «Сферы». Пособие предназначено для проверки результатов обучения по курсу Всеобщей истории 5 класса. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ, и работы в форме вопросов. В пособии приведен перечень рефератов и творческих работ с указанием дополнительной литературы.» |
|
Линия УМК «Сферы-Всемирная история (5-9)» Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекта «История. Древний мир» для 5 класса линии УМК «Сферы». В тренажёре содержатся задания для самостоятельной работы учащихся. Главная особенность тетради заключается в её фиксированном по темам курса формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в истории умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях. Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при котором выставление оценки в ней не является обязательным. |
|
Серия «Библиотека учителя» Книга посвящена жизни и творчеству писателя. В ней подробно рассказывается о детских и юношеских годах А.И. Солженицына, о его участии в Великой Отечественной войне, о формировании мировоззрения. Особое внимание уделяется общественной позиции писателя — его правозащитной деятельности, предлагается текстуальный анализ произведений, включенных в школьную программу. Это «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор», «Архипелаг ГУЛАГ», «Красное колесо», «В круге первом» и т.д. |
|
Линия УМК «Математика (1-4) VIII вид. Программа В.В. Воронковой» Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником «Математика» для 1 класса. Тетрадь состоит из 2-х частей: • в 1-ю часть включены задания на знакомство с числом и цифрой 0, с числами от 6 до 8, на формирование счётных и вычислительных навыков, задания на построение отрезка, прямой, треугольника, квадрата, прямоугольника. • во 2-й части представлен материал по числам от 9 до 10 и нумерации чисел второго десятка, даны задания по геометрии и на выполнение арифметических действий. Тетрадь предназначена для организации самостоятельной работы учащихся. Тексты-инструкции детям читают взрослые. Задания имеют практическую и коррекционную направленность, позволяющую развивать внимание, мыслительные операции. Тетрадь хорошо иллюстрирована. Многочисленные рисунки помогут выработать у учащихся практические умения и графические навыки. |
|
Линия УМК «Математика (1-4) VIII вид. Программа В.В. Воронковой» Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником «Математика» для 1 класса. Тетрадь состоит из 2-х частей: • в 1-ю часть включены задания на знакомство с числом и цифрой 0, с числами от 6 до 8, на формирование счётных и вычислительных навыков, задания на построение отрезка, прямой, треугольника, квадрата, прямоугольника. • во 2-й части представлен материал по числам от 9 до 10 и нумерации чисел второго десятка, даны задания по геометрии и на выполнение арифметических действий. Тетрадь предназначена для организации самостоятельной работы учащихся. Тексты-инструкции детям читают взрослые. Задания имеют практическую и коррекционную направленность, позволяющую развивать внимание, мыслительные операции. Тетрадь хорошо иллюстрирована. Многочисленные рисунки помогут выработать у учащихся практические умения и графические навыки. |
|
Линия УМК «Русский язык (5-9) VIII вид. Программа И.М. Бгажноковой» Содержание учебника соответствует действующим образовательным программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (для 2-ого варианта БУП), возрастным и психологическим особенностям учащихся. Отличительной особенностью учебника является усиление коррекционной направленности обучения, выраженной как в структуре методического аппарата, так и в преподнесении фактического материала. Методический аппарат решает задачу развития речи учащихся как средства общения. Учебник снабжён специальными символами для обозначения видов работ, схемами, графическим обозначением основных языковых единиц разного уровня. |
|
Серия «Русская культура» Это богато иллюстрированное издание даст целостное представление об особенностях русской иконописи XII–XVII вв., о разных школах письма (московской, новгородской, псковской, ярославской), о том, как обучали иконописцев в Древней Руси, и конечно, о вершинах иконописи и великих иконописцах, известных на весь мир, – Феофане Греке, Андрее Рублеве, Дионисии, а также о внутренней росписи храмов – о фресках. Автор книги – профессиональный литератор, известный специалист по русской культуре. Литературная канва книги включает и исторические экскурсы, и многочисленные факты, и живые диалоги, что делает ее неповторимой, совершенно непохожей на другие издания, сходные по тематике. Книга адресована всем интересующимся историей русской культуры. |
|
Пособие является третьей книгой курса подготовки ребёнка к обучению грамоте. Интересные, увлекательные задания познакомят ребёнка с составом предложения, дети научатся определять количество слов в предложении. Задания на раскрашивание подготовят руку будущего первоклассника к письму. Книга поможет организовать совместный досуг детей и родителей с развивающим направлением. Также данное пособие может быть использовано педагогами дошкольных образовательных учреждений и поможет им в работе с подготовительной группой детского сада. |
|
Линия УМК «Русский язык (5-9) VIII вид. Программа И.М. Бгажноковой» Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником «Русский язык» для 6 класса. Основное содержание рабочей тетради нацелено на самостоятельную работу учащихся. Тетрадь содержит большое количество упражнений, занимательных текстов, графических заданий, направленных на повышение мотивации в овладении речевыми, графическими и орфографическими навыками. |
|
«Учебник создан в соответствии с содержанием программы «Трудовое обучение» для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, изданной в сборнике программ под редакцией В.В. Воронковой. Планирование уроков согласовано с базисным учебным планом. Содержание учебника является логическим продолжением учебника «Технология: Ручной труд» для 1 класса. Обучение во 2 классе строится на базе тех знаний и умений, которые учащиеся приобрели в 1 классе. В учебнике реализуется идея комплексного подхода к решению задач трудового обучения, развития речи и формирования читательских способностей ребёнка. К учебнику прилагается рабочая тетрадь, в которой представлены графические материалы в виде схем для контроля и предметных операционных планов, способствующих созданию условий для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков. Организовать и провести уроки ручного труда поможет методическое руководство (приложение к учебнику), адресованное учителям, воспитателям и родителям.» |
|
Рабочая тетрадь для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. |
|
Пособие адресовано родителям (законным представителям) учащихся 4-5 классов общеобразовательных учреждений, изучающих комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». В пособии раскрыты условия апробации нового курса в учебном процессе образовательных учреждений, структура и основное содержание курса. Особое внимание уделено формам и методам взаимодействия школы и семьи с целью нравственного воспитания детей. |
|
