|
|
|
Книги издательства «Просвещение»
|
Содержание рабочей тетради составляют задания для учащихся подготовительного класса с нарушением интеллекта, которые еще не умеют читать и писать достаточно хорошо. Поэтому предполагается, что работа учащихся в тетради будет осуществляться под руководством учителя. Задания, представленные в игровой и занимательной форме, направлены на знакомство учащихся с числами от 1 до 5, с начальными навыками работы с бумагой в клетку, а также на коррекцию психомоторного недоразвития и активизацию мыслительной деятельности учащихся. Содержание заданий раскрывается с помощью тематических и сюжетных рисунков, рисунков с изображением отдельных предметов и серии предметов. |
|
Содержание рабочей тетради составляют задания для учащихся подготовительного класса с нарушением интеллекта, которые еще не умеют читать и писать достаточно хорошо. Поэтому предполагается, что работа учащихся в тетради будет осуществляться под руководством учителя. Задания, представленные в игровой и занимательной форме, направлены на знакомство учащихся с числами от 1 до 5, с начальными навыками работы с бумагой в клетку, а также на коррекцию психомоторного недоразвития и активизацию мыслительной деятельности учащихся. Содержание заданий раскрывается с помощью тематических и сюжетных рисунков, рисунков с изображением отдельных предметов и серии предметов. |
|
Содержание рабочей тетради составляет система заданий, направленных на повторение и закрепление математических знаний и умений, на развитие самостоятельности учащихся с нарушением интеллекта, на коррекцию их психомоторного недоразвития и активизацию мыслительной деятельности, на выработку практических навыков. Задания подобраны по основным учебным темам программы 4 класса и тесно связаны с учебником математики автора М.Н. Перовой. Многие задания представлены в игровой и занимательной форме. В тетради помещены рисунки, кроссворды, математические игры. Тетрадь может быть использована для самостоятельной работы учащихся как на уроке, так и при выполнении домашних заданий. |
|
Данная учебная книга предназначена для развития речи детей 6-7 лет. Многие дети к этому времени умеют читать и считать, но не все умеют слушать и слышать. А это главное условие дальнейшей успешной учебы в школе. Научить ребенка слушать, слышать, говорить, участвовать в диалогах и полилогах — таковы основные задачи данного пособия. Его принципиальная особенность — единая сюжетная основа, диалоговая форма подачи материала, тестовая форма заданий. Тексты предназначены для чтения родителями и педагогами. Пособие может быть использовано для работы в дошкольных образовательных учреждениях, в группах развития, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. В Приложении даются краткие методические рекомендации по работе с этой книгой. |
|
В пособии даются теоретические обоснования и практические рекомендации, которые позволяют найти правильные решения при переходе образовательных учреждений на новую систему финансирования; представлена нормативная база, определяющая правовые аспекты финансовой самостоятельности образовательных учреждений. Особое внимание уделено вопросам создания попечительских и педагогических советов. |
|
Книга для чтения — победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для начальной школы, проводимого НФПК (Национальным фондом подготовки кадров) и Министерством образования и науки Российской Федерации. Учебник содержит интересные доступные тексты (рассказы, стихи, сказки, загадки), задания для понимания и усвоения прочитанного, упражнения по развитию речи. |
|
Учебник — победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для начальной школы, проводимого НФПК (Национальным фондом подготовки кадров) и Министерством образования Российской Федерации. Книга содержит интересные, занимательные тексты различных жанров: потешки, песни, сказки, рассказы. Методический аппарат книги нацелен на коррекцию познавательной, речевой и мыслительной деятельности третьеклассников. |
|
Учебник отвечает требованиям действующей программы. Предтекстовые и послетекстовые задания нацелены на коррекцию познавательной, речевой и мыслительной деятельности четвероклассников. Впервые введен раздел, знакомящий детей с историей Отечества. |
|
«Учебное пособие предназначено для детей с нарушениями интеллекта, обучающихся в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида или в условиях интегрированного обучения. Задания, представленные в пособии, ориентированы на формирование дочисловых представлений, а также счетных умений. «Математическая азбука» может быть использована в работе с детьми, не прошедшими обучения в дошкольных общеобразовательных учреждениях. Работа по пособию предполагает чтение заданий учителем или родителями.» |
|
Учебник для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. |
|
«Учебник создан в соответствии с содержанием программы «Трудовое обучение» для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, изданной в сборнике программ под редакцией В.В. Воронковой. Планирование уроков согласовано с базисным учебным планом. В доступной форме учебник рассказывает о труде, формирует представления школьников об окружающем предметном мире, расширяет их знания о рукотворном мире как результате трудовой деятельности человека, знакомит с видами ручного труда, учит работать с природным материалом, пластилином, бумагой, нитками. К учебнику прилагаются две рабочие тетради, которые помогут школьникам выполнить практические задания. В первую тетрадь включены дидактические материалы к урокам первой и второй четвертей. Вторая тетрадь предназначена для работы в третьей и четвертой четвертях. Организовать и провести уроки ручного труда призвано помочь методическое руководство, адресованное учителям, воспитателям и родителям.» |
|
«Новый учебник соответствует обязательному минимуму содержания исторического образования, программе по истории. Отражает современные научные подходы. Учебник известного ученого открывает новую линию учебников по отечественной истории. Концепция учебника соответствует современным научным разработкам. Методический аппарат, отрывки из источников, иллюстрации, карты позволяют организовать эффективную работу на уроке и дома. Учебник выходит в комплекте с рабочей тетрадью для учащихся (автор Л.А. Соколова). Продолжением данного издания является учебник А.Н. Сахарова «История России. XVII-XVIII века» для 7 класса.» |
|
Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Испанский язык. 6 класс школ с углубленным изучением испанского языка». Содержит различные виды упражнений как тренировочного, так и творческого характера. |
|
Уважаемые родители! Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок учился лучше и с интересом, подарите ему эту рабочую тетрадь. Здесь он встретит новых друзей, вместе с которыми будет учиться и развиваться. |
|
Уважаемые родители! Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок учился лучше и с интересом, подарите ему эту рабочую тетрадь. Здесь он встретит новых друзей, вместе с которыми будет учиться и развиваться. |
|
Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта. Содержит упражнения на закрепление лексики и грамматики. Имеет структуру, соответствующую структуре учебника. |
|
Программы созданы автором Кулигиной А.С. к серии УМК «Твой друг французский язык», включающему УМК для 2, 3, 4 классов общеобразовательных учреждений. В ней найдут свое отражение новое содержание образования и современные подходы к обучению французскому языку на начальном этапе. |
|
Книга для чтения является неотъемлемой частью УМК «Первые шаги» для 4 класса. Содержит тексты разного жанра: сказки, рассказы в картинках, анекдоты, рассказы из детских книг известных немецких авторов. Все тексты снабжены заданиями, главным образом на проверку понимания прочитанного. Книгу можно использовать для дополнительного чтения в течение учебного года, а также для чтения во время каникул. |
|
Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для 2 класса общеобразовательных учреждений. Книга для чтения включает адаптированные тексты, стихи и загадки. Комплекс упражнений нацелен на формирование у учащихся навыков чтения. Ранее книга выходила в составе учебника. Настоящее издание полностью обновлено. |
|
Учебно-методические комплекты включают рабочие тетради для учащихся с разнообразными познавательными заданиями, методические пособия для учителей с планированием, поурочными разработками и дополнительными материалами. |
|
